如圖所示,重為GA的鐵塊放在重為GB的木塊上,并漂浮在液面上,木塊受到的浮力大小等于:

A.GA+GB ;　　　　　　 B.GA;　　　　　　　　 C.GB ;　　　　　　 D. GA-GB.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?石景山區(qū)二模）兩個(gè)實(shí)心正方體A、B由密度均為ρ的同種材料制成，它們的重力分別是GA、GB，且B物體邊長(zhǎng)是A物體邊長(zhǎng)的兩倍．將A、B均放置水平桌面上時(shí)，兩物體對(duì)桌面的壓強(qiáng)分別是pA、pB．用甲、乙兩滑輪組分別勻速提升A、B兩物體，如圖所示，此時(shí)兩滑輪組的機(jī)械效率之比為41：48；若將A物體浸沒在水中，用甲滑輪組勻速提升時(shí)，此時(shí)甲滑輪組的機(jī)械效率為80%，已知兩動(dòng)滑輪重均為G動(dòng)，不計(jì)繩重和摩擦，下列判斷正確的是（　　）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?東城區(qū)一模）如圖所示是某種健身器械的示意圖，輕質(zhì)支架固定在輕質(zhì)杠桿PQ兩端，O為支點(diǎn)，PO：OQ=1：4．液壓裝置B可使支架獲得與作用在踏板上的力大小相同、豎直向下的壓力，配重A重GA=1500N懸掛在滑輪組下方，其下表面與支架接觸，動(dòng)滑輪重G動(dòng)=100N．人對(duì)滑輪軸處手柄施水平向右的拉力F=200N時(shí)，杠桿恰在水平位置平衡．為加大訓(xùn)練強(qiáng)度，將支點(diǎn)移至O′處，PO′：O′Q=1：1，人對(duì)手柄施水平向右的拉力F1，同時(shí)對(duì)踏板施壓力N1，配重A以v=0.2m/s的速度豎直向上略微提升，杠桿P端勻速略微豎直向上抬起，這時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為η1．繼續(xù)加大訓(xùn)練強(qiáng)度，增加的配重為GA′，同時(shí)移動(dòng)支點(diǎn)至O″處，PO″：O″Q=4：1，人對(duì)手柄施水平向右的拉力F2，此時(shí)對(duì)踏板施壓力N2，配重被豎直向上勻速的略微提升，杠桿P端被勻速略微豎直向上抬起，這時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為η2．滑輪組的繩重、繩的伸長(zhǎng)和輪軸間摩擦可以忽略，F(xiàn)：F1：F2=1：2：3，N1：N2=3：11．
求：（1）拉力F1的功率P．
（2）增加的配重GA′．
（3）η1：η2．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，體重是800N的工人利用滑輪組把浸沒在水中的物體A提升出水面．物體A浸沒在水中勻速上升時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率為η1=70%．物體A被完全提出水面后勻速上升時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率為η2=85%，此時(shí)水平地面對(duì)工人的支持力為FN2=200N．不計(jì)滑輪軸摩擦和繩重．求：
（1）物體A受到的重力GA；
（2）物體A浸沒在水中時(shí)，水平地面對(duì)工人的支持力FN1；
（3）物體A的密度ρA．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2013屆江蘇灌云圩豐中學(xué)九年級(jí)第三次質(zhì)量調(diào)研物理試卷（帶解析） 題型：單選題

如圖所示，在杠桿AOB的A端掛一個(gè)重為GA的物體，B端掛—個(gè)重為GB的物體時(shí)，杠桿處于平衡狀態(tài)，若AO=BO，杠桿自身重力不計(jì)，則(   )

A．GA=GB
B．GA<GB
C．GA>GB
D．無法判斷

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年江蘇灌云圩豐中學(xué)九年級(jí)第三次質(zhì)量調(diào)研物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在杠桿AOB的A端掛一個(gè)重為GA的物體，B端掛—個(gè)重為GB的物體時(shí)，杠桿處于平衡狀態(tài)，若AO=BO，杠桿自身重力不計(jì)，則(   )

A．GA=GB

B．GA<GB

C．GA>GB

D．無法判斷

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案