【題目】如圖所示,有一個正方形的不透光的房間,在其中的一面墻上開有一個圓形小孔.在這面墻的對面有一個正方形的平面鏡.在房間里有一個人靠在與平面鏡垂直的一側墻面上,當有一束垂直于圓孔的平行光通過圓孔射到平面鏡上時,他能看到的是( )
A.鏡面上有一個圓形的亮斑
B.整個正方形鏡子的形狀
C.感到整個房間是一片黑暗
D.整個房間的各處都是亮的
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【題目】用手捏著一支粉筆靜止于空中,現(xiàn)將手松開,假設在手松開的同時,粉筆所受的一切外力同時消失,則( )
A.粉筆將靜止于原來位置
B.粉筆將豎直向上運動
C.粉筆將豎直向下運動
D.粉筆將沿水平方向運動
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【題目】在“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中,將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個相同的燒杯內(nèi),用相同的電加熱器同時加熱.記錄相關數(shù)據(jù),并繪制出如圖的圖象.(不計熱量損失)
(1)實驗時,選用初溫和 均相等的甲、乙兩種液體.
(2)加熱10min,甲吸收的熱量 (選填“大于”、“小于”或“等于”)乙吸收的熱量,甲液體的沸點是 ℃.
(3)乙液體的比熱容是甲液體比熱容的 倍.
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【題目】(9分)為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了如圖15所示的實驗.用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時間.實驗數(shù)據(jù)記錄如下表.
液體 | 次數(shù) | 質(zhì)量m/kg | 升高的溫度△t/℃ | 加熱的時間t/min |
甲 | 1 | 0.1 | 5 | 1 |
2 | 0.1 | 10 | 2 | |
3 | 0.2 | 10 | 4 | |
乙 | 4 | 0.1 | 10 | 1 |
5 | 0.1 | 20 | 2 | |
6 | 0.2 | 20 | 4 |
(1)在實驗過程中控制加熱時間相同,通過比較 來研究水和食用油吸熱能力的差異.
(2)分析第1、4次,第2、5次或第3、6次實驗數(shù)據(jù),某同學認為:加熱相同的時間時,乙升高的溫度高一些,這說明乙吸收的熱量多一些.這位同學的判斷是否正確? ,請說明理由. 。
(3)分析第2、3次或第5、6次實驗數(shù)據(jù),可以得出的初步結論是:同種物質(zhì)升高相同溫度時,物質(zhì)的 越大,吸收的熱量就越 .(選填:“多”或“少”)
(4)通過比較第2、4次實驗數(shù)據(jù)可知,液體吸收的熱量多少與液體的 有關, 的吸熱能力更強(選填“甲”或“乙”). 可見不同的物質(zhì)吸熱能力不同,物質(zhì)的這種特性用 這個物理量來描述.
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【題目】某導體兩端的電壓為3伏,通過它的電流為0.3安,10秒內(nèi)通過該導體橫截面的電荷量為 庫,其電阻為 歐。當通過該導體的電流為0.5安時,其電阻為 歐。
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【題目】
(1)四個圖中能描述水沸騰時狀況的是 .
(2)水沸騰時的特點是 熱,溫度 .
(3)實驗中,小組同學發(fā)現(xiàn)實驗時間太長,可能的原因是 (寫出一條即可).
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