10．《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》節(jié)目讓國(guó)人分享詩(shī)詞之美，感受詩(shī)詞之趣，涵養(yǎng)智慧心靈．“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓”中“露”的形成是液化現(xiàn)象；“月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠”中“霜”形成的過(guò)程是放熱（選填“吸熱”或“放熱”）的．

分析 （1）在一定條件下，物體的三種狀態(tài)--固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會(huì)發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，這就是物態(tài)變化；
（2）物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固．

解答 解：（1）露是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴，附著在植被表面形成的；
（2）霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華為固體的冰晶，附著在建筑物或植被表面，此過(guò)程中放熱；
故答案為：液化；放熱．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是物態(tài)變化的判斷．分析物態(tài)變化時(shí)，首先要分析生成物的狀態(tài)，然后再分析是由什么狀態(tài)的物質(zhì)形成的，從而判斷出是什么物態(tài)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．飲茶是我國(guó)的傳統(tǒng)文化，如圖所示是一把裝有水的茶壺，壺嘴與壺身構(gòu)成連通器．若茶壺內(nèi)水的質(zhì)量為2.5kg，茶壺內(nèi)底面積為18cm2，則茶壺內(nèi)底面受到水的壓力為2.7N；茶水的溫度下降10℃，放出的熱量為1.05×106J．（茶水的比熱容取4.2×103J/（kg•℃），g取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．小明同學(xué)在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，連成的電路如圖所示，已知他所用的電流表的量程為 0～0.6A，電壓表的量程為0～3V，定值電阻R1為10Ω，滑動(dòng)變阻器R2的 大阻值為50Ω，電源電壓為6V且保持不變．當(dāng)S閉合后，在實(shí)驗(yàn)操作正確的情況下，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．電流表的示數(shù)為0.6AB．電壓表的示數(shù)為0.5V
C．滑動(dòng)變阻器消耗的電功率為0WD．電阻R1消耗的電功率為0.9W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列現(xiàn)象中不能說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是（　�。�
A．走進(jìn)公園聞到花香B．堆煤的墻角時(shí)間久了會(huì)變黑
C．掃地時(shí)塵埃在空中飛舞D．用鹽腌菜，菜變咸了

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖所示，小球在一個(gè)光滑沒(méi)有摩擦的軌道上從O點(diǎn)由靜止釋放，小球始終沒(méi)有離開(kāi)軌道，你認(rèn)為小球最遠(yuǎn)可以滾到（　�。�
A．a點(diǎn)B．b點(diǎn)C．c點(diǎn)D．d點(diǎn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．2017年3月27日是全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，學(xué)校開(kāi)展了查找安全隱患的活動(dòng)．活動(dòng)中，小安同學(xué)查找到了兩種隱患：（1）老師辦公桌上有一個(gè)盛有水的球形魚(yú)缸，在太陽(yáng)光的照射下形成了一個(gè)很亮的光斑，存在著火災(zāi)隱患；（2）有些同學(xué)邊走路邊吃用竹簽插著的熱狗，尖銳的竹簽頭容易扎傷人．這兩種隱患都與物理有關(guān)，請(qǐng)分別做出簡(jiǎn)要解釋?zhuān)?/div>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．小林同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究“彈簧的彈性勢(shì)能跟哪些因素有關(guān)”的問(wèn)題，他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作：
（1）把彈簧的一端固定在墻面上；
（2）用一物塊壓縮彈簧，測(cè)量并記錄下彈簧的壓縮量△L；
（3）快速釋放物塊，測(cè)量并記錄下物塊在水平面上滑行的距離s；
（4）改變彈簧的壓縮量，再進(jìn)行幾次實(shí)驗(yàn)，并記錄好實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；
（5）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出結(jié)論．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①小林的上述實(shí)驗(yàn)操作，探究了彈簧的彈性勢(shì)能大小跟彈簧形變量的關(guān)系．
②實(shí)驗(yàn)中，彈簧的彈性勢(shì)能大小是通過(guò)物塊運(yùn)動(dòng)的距離來(lái)間接反映的．
③分析下表中的實(shí)驗(yàn)記錄，可得到的結(jié)論是：在其他條件相同時(shí)，彈簧形變量越大，彈性勢(shì)能越大
實(shí)驗(yàn)次數(shù)彈簧的壓縮量△L物塊滑行的距離s
1較小較短
2較大較遠(yuǎn)
3最大最遠(yuǎn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列測(cè)量工具的使用方法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．使用天平稱(chēng)物體質(zhì)量前，應(yīng)先調(diào)節(jié)天平的橫梁平衡
B．使用量筒讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)應(yīng)與筒內(nèi)液面的凸面頂部或凹面底部相平
C．使用水的溫度時(shí)，要待溫度計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后取出讀數(shù)
D．使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力前要來(lái)回拉幾下

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用如圖所示器材測(cè)量小燈泡的電功率．已知電源電壓恒為6V不變，待測(cè)燈泡的額定電壓為3.8V，功率估計(jì)在1.1W左右．
（1）請(qǐng)?jiān)趫D甲中用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，使其成為完整的實(shí)驗(yàn)電路．
（2）閉合開(kāi)關(guān)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，電流表沒(méi)有示數(shù)，燈泡不亮，電壓表示數(shù)接近電源電壓，此時(shí)電路故障為小燈泡斷路．
（3）故障排除后，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器換片P，使燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)如圖丙所示為0.3A，則待測(cè)燈泡的額定功率為1.14W．
（4）若實(shí)驗(yàn)器材中電壓表0～15V量程被損壞，利用上圖器材怎樣測(cè)定待測(cè)燈泡的額定功率？簡(jiǎn)要步驟把電壓表改用0-3V量程和變阻器并聯(lián)，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑片使電壓表示數(shù)等于2.2V，讀出電流表示數(shù)．

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