【題目】在測(cè)量“小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻”的實(shí)驗(yàn)中,選用電壓恒為6V的電源,額定電壓“3.8V”的小燈泡。下圖甲中是未連接完整的實(shí)驗(yàn)電路。
(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲所示的實(shí)物電路連接完整(要求:滑動(dòng)變阻器的滑片P 向 A端移動(dòng)時(shí)小燈泡變暗,連線不能交叉)
(2)閉合開(kāi)關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P,當(dāng)電壓表示數(shù)為______V時(shí),小燈泡正常發(fā)光。此時(shí)電流表的示數(shù)如上圖乙所示,則燈泡正常發(fā)光的電阻是____Ω。
(3)若實(shí)驗(yàn)時(shí),上述電路中僅電壓表上標(biāo)有“15V”的接線柱已損壞,且暫無(wú)條件修復(fù)。在不更換器材的情況下為了能繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn),你的方法_______________。
【答案】(1)實(shí)物電路圖如圖所示;
(2)3.8;10;
(3)用電壓表0~3V量程并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器兩端
【解析】
試題分析:(1)滑動(dòng)變阻器的滑片P向A端移動(dòng)時(shí)小燈泡變暗,滑動(dòng)變阻器應(yīng)接B接線柱,把滑動(dòng)變阻器串聯(lián)接入電路,實(shí)物電路圖如圖所示:
(2)當(dāng)電壓表示數(shù)等于燈泡額定電壓3.8V時(shí)燈泡正常發(fā)光;由圖乙所示電流表可知,其量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.38A,燈泡電阻R=U/I=3.8V/0.38A=10Ω;
(3)電源電壓為6V,燈泡正常發(fā)光時(shí),滑動(dòng)變阻器兩端電壓為6V-3.8V=2.2V<3V,電壓表15V接線柱損壞,電壓表可以選擇0~3V量程,把電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器兩端。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列單位變換中,正確的是( )
A. 3.5米=3.5×100=350厘米
B. 3.5米=3.5米×100=350厘米
C. 3.5米=3.5米×100厘米=350厘米
D. 3.5米=3.5×100厘米=350厘米
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)”中。小紅與小明的實(shí)驗(yàn)裝置分別如圖甲.乙所示。
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)讓研究對(duì)象處于 狀態(tài)。
(2)小明的實(shí)驗(yàn)方案與小紅的相比
A.有效地克服了研究對(duì)象與支承面之間的摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響
B.有效地克服了研究對(duì)象與支承面之間的支持力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響
C.有效地克服了二力不在一條直線上的弊端
D.有效地減小了研究對(duì)象的質(zhì)量對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響
(3)圖乙所示實(shí)驗(yàn)中,小卡片的質(zhì)量要盡可能 。在小卡片靜止時(shí),小明將小卡片順時(shí)針轉(zhuǎn)一個(gè)角度,松手后小卡片將會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng),此現(xiàn)象說(shuō)明二力平衡時(shí)兩個(gè)力必須 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在打撈海底沉船時(shí),常用水下機(jī)器人潛水打撈船上物品,已知ρ海水=1.03×103kg/m3.
(1)機(jī)器人在水下70m處受到海水產(chǎn)生的壓強(qiáng)是多大?
(2)某時(shí)刻機(jī)器人在水下用豎直向上的力舉著體積為0.02m3.密度為2.7×103kg/m3的物體靜止不動(dòng),求該力的大小.
(3)若機(jī)器人在水下運(yùn)動(dòng)時(shí),所受海水阻力與速度的關(guān)系如圖所示,求機(jī)器人在水下以0.5m/s的水平速度勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),機(jī)器人水平推進(jìn)力的功率.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下述各種現(xiàn)象中,屬于做功改變物體內(nèi)能的是
①鋸條鋸木頭,鋸條發(fā)燙 ②擦劃火柴,火柴頭著火
③冬天對(duì)著手呵氣,手變暖 ④電流通過(guò)導(dǎo)體,導(dǎo)體會(huì)發(fā)熱
A.①② B.②③ C.①②③ D.①②④
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了定性研究“液體壓強(qiáng)和氣體壓強(qiáng)的特點(diǎn)”,老師要學(xué)生準(zhǔn)備了如下器材:透明塑料飲料瓶.剪刀.細(xì)線.幾個(gè)大小不同的氣球。
(1)為了驗(yàn)證液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大這一結(jié)論,小明用剪刀剪去飲料瓶底,在瓶蓋上扎一小孔,然后用細(xì)線系住吹起的小氣球,通過(guò)瓶蓋上的小孔將氣球拉入瓶?jī)?nèi),將瓶倒置,用手堵住瓶蓋上的小孔,再向瓶?jī)?nèi)注水,如圖1所示。為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,小明接下?lái)應(yīng)通過(guò) 調(diào)整氣球在水中的深度,同時(shí)觀察氣球的 。
(2)為了研究氣體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān),小華用剪刀剪去飲料瓶底,將氣球按圖2反扣在瓶口。將另一氣球割開(kāi),用細(xì)線和氣球膜封住飲料瓶底部,分別用手向下拉瓶底的膜(圖3)和用手向上壓瓶底的膜(圖4),發(fā)現(xiàn)了瓶?jī)?nèi)的氣球體積出現(xiàn)了圖示的變化。小華針對(duì)此現(xiàn)象,作出如下推斷,他的推斷與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不相符的是
A.大氣壓強(qiáng)隨著氣球的體積的增大而增大
B.氣體的壓強(qiáng)隨著氣體的密度的增大而增大
C.一定質(zhì)量的氣體壓強(qiáng)隨著氣體體積的增大而減小
D.因氣球內(nèi)的氣體與大氣相通,所以氣球內(nèi)的氣體壓強(qiáng)就是大氣壓
(3)小麗也按圖3.圖4重復(fù)小華的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)氣球的體積沒(méi)有明顯的變化。小麗將整個(gè)裝置放入水槽中,很快找到了實(shí)驗(yàn)失敗的原因,其原因是 。
(4)在靠近塑料瓶底部的側(cè)壁開(kāi)一個(gè)小圓孔,用膠帶封住小孔,接著擰開(kāi)瓶蓋,往瓶中加入水,然后撕去膠帶,水便從小孔射出,如圖5,在瓶?jī)?nèi)水面不斷下降的過(guò)程中,水的射程將 ;如果往瓶中加水至圖5所示水位,再擰緊瓶蓋,撕去膠帶,小孔中射出的水流速度逐漸變慢直至停止,那么在撕去膠帶后,瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)
A.先逐漸變大,后保持不變
B.先逐漸變小,后保持不變
C.先大于大氣壓強(qiáng),后小于大氣壓強(qiáng)
D.一直變大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】估測(cè)大氣壓值的裝置如圖所示,器材有注射器、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺等.
(1)觀察注射器,讀出注射器的容積V=20mL.
(2)用刻度尺測(cè)出________,記為L=10cm.
(3)把注射器的活塞推至注射器筒的底部,目的是________,然后封住注射器的小孔.
(4)水平向右緩慢拉動(dòng)注射器筒,當(dāng)注射器中的活塞開(kāi)始滑動(dòng)時(shí),記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F=22N,即等于大氣對(duì)活塞的壓力.
(5)帶入數(shù)據(jù)求得大氣壓為_______Pa
(6)根據(jù)計(jì)算結(jié)果進(jìn)行誤差分析,可能是________①橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體;②活塞與注射器筒壁間有摩擦;③彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)沒(méi)有讀準(zhǔn),讀數(shù)偏小.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物體經(jīng)過(guò)凸透鏡成像的大小取決于( )
A. 凸透鏡的大小 B. 觀察者的位置
C. 物體的大小 D. 物體與凸透鏡的距離
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】速度是表示 的物理量。如果甲物體運(yùn)動(dòng)的速度為12km/h,乙物體運(yùn)動(dòng)的速度為10m/s,則甲乙兩物體中, 運(yùn)動(dòng)的較快。
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