【題目】如圖所示為一個質(zhì)地均勻的正方體鋁塊,放在水平桌面上(如圖甲),已知正方體鋁塊的邊長為0.3m,鋁的密度為2.7×103 kg/m3,求:

(1)鋁塊對水平桌面的壓強;

(2)如圖乙所示將鋁塊沿EB方向切除后,余下鋁塊對桌面的壓強為6750 Pa,其中CEED=12,然后將鋁塊倒置放在水平桌面上(如圖丙),它對桌面的壓強為多少?

【答案】8100 Pa;②10125 Pa

【解析】

(1)因為質(zhì)地均勻的柱狀物體對地面的壓強為

p======gh

所以質(zhì)地均勻的正方體鋁塊對水平桌面的壓強

p=gh=2.7kg/10N/kg0.3m=8.1Pa=8100Pa

(2)如圖乙所示將鋁塊沿EB方向切除后,然后將鋁塊倒置放在水平桌面上,倒置前后壓力大小不變,因為CE:ED=1:2,則受力面積變?yōu)樵瓉淼?/span>,根據(jù)p=可知,對桌面的壓強變?yōu)樵瓉淼?/span>,即

6750Pa=10125Pa

答:(1)鋁塊對水平桌面的壓強為8100Pa。

(2)如圖乙所示將鋁塊沿EB方向切除后,然后將鋁塊倒置放在水平桌面上,它對桌面的壓強為10125Pa。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,盛有水的輕質(zhì)薄壁圓柱形容器甲和實心均勻圓柱體乙均放置于水平地面上,它們的底面積分別為1×10-2m20.5×10-2m2,現(xiàn)將兩個完全相同的物塊分別放入容器甲和疊在圓柱體乙的上方,放置前后容器甲、圓柱體乙對水平地面的壓強大小pp,如下表所示。求:(g=10N/kg

對地面的壓強

放置之前

放置之后

pPa

1000

1500

pPa

1000

2500

(1)容器甲中原來水的深度;

(2)圓柱體乙的質(zhì)量;

(3)請根據(jù)相關(guān)信息判斷物塊放入甲容器時,水是否溢出,并計算說明。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”時,發(fā)現(xiàn)通過電阻a、b的電流隨電壓變化情況如圖所示,則下列結(jié)論與圖象相符的是(

A. 兩電阻阻值的關(guān)系是RaRb B. 電壓相同時,通過a的電流較大

C. 電流相同時,b兩端的電壓較大 D. 電阻一定時,電流隨著電壓的增大而減小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“二力平衡的條件”實驗中:設(shè)計組裝的實驗裝置如圖所示:

(1)實驗桌面越光滑越好,選用小車比選用木塊好,其原因是滾動摩擦力比滑動摩擦力_______(選填“大”或“小”),這樣做的目的是為了減小________對實驗的影響;

(2)實驗中保持F1F2相等,用手將小車扭轉(zhuǎn)一個角度,松手后________(選填“能”或“不能”)恢復(fù)原來位置。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】以下四圖從左到右對應(yīng)下面四個選項,電源電壓均保持不變。R0為已知阻值的定值電阻,滑動變阻器的最大阻值也是R0,那么能夠測出未知電阻RX的阻值的方法是

A. 先只閉合開關(guān),測出兩端電壓,在閉合開關(guān)測出電源電壓,則電阻

B. 先閉合開關(guān),再將開關(guān)分別接,測出電流、,則電阻

C. 先將滑片移到最右端后閉合開關(guān),此時,測出電流;再將滑片移到最左端時,測出電流,則電阻

D. 先斷開所有開關(guān)調(diào)節(jié)滑動變阻器阻值為最大值,在閉合開關(guān),斷開開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器到適當(dāng)位置,測出兩端電壓;然后保持滑動變阻器滑片位置不動,斷開開關(guān)、閉合開關(guān),調(diào)節(jié)電阻箱的阻值為,使電壓表的示數(shù)為,則

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在探究“影響導(dǎo)體電阻大小的因素”時,猜想導(dǎo)體的電阻可能與下列因素有關(guān):

A.材料 B.長度 C.橫截面積

為了驗證上述猜想,小明用如圖所示的器材進(jìn)行實驗,其中①②③是鎳鉻合金絲,④是錳鋼合金絲。①③④長度相同,①②④橫截面積相同。

(1)連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于_____狀態(tài)。

(2)實驗中,在M,N之間接上不同的導(dǎo)體,閉合開關(guān)后通過觀察_____來比較導(dǎo)體的電阻大小。

(3)為了驗證猜想A,應(yīng)選用編號為_____的兩根金屬絲分別接入電路進(jìn)行試驗。

(4)分別將①③兩根金屬絲接入M、N兩點間,通過觀察比較可以發(fā)現(xiàn),當(dāng)導(dǎo)體的長度和材料一定時,_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(1)在“探究杠桿平衡的條件”實驗中,小紅同學(xué)觀察到杠桿靜止在如圖所示位置,此時杠桿處于_________狀態(tài)(選填“平衡”或“不平衡”)。她應(yīng)將平衡螺母向__________調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”),這樣才能使杠桿在水平位置平衡,這樣做的目的是____________________;

表一

動力(牛)

動力臂(厘米)

阻力(牛)

阻力臂(厘米)

2

10

5

4

(2)杠桿在水平位置平衡后,小紅在杠桿兩側(cè)分別掛上若干鉤碼,杠桿再次靜止在如圖所示的位置,接下來的實驗步驟是____________,使杠桿再次靜止在水平位置,同時將實驗數(shù)據(jù)記錄在表一中。小紅分析數(shù)據(jù)后得出結(jié)論:杠桿平衡的條件是動力×動力臂=阻力×阻力臂。請判斷,小紅的實驗過程及分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論是_________的(選填“合理”或“不合理”),理由是______________;

(3)如圖所示實驗裝置中,杠桿恰好平衡。圖中鉤碼質(zhì)量都相等,那么下列情況中能使杠杠保持平衡的是__

A.各減少一只鉤碼 B.各向內(nèi)移動一格 C.各減少一半數(shù)量的鉤碼 D.各向外移動一格

(4)如圖所示,當(dāng)彈簧測力計逐漸向右傾斜時,使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測力計的示數(shù)將____(選填“變大”、“不變”或“變小”),其原因是:________________。

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【題目】在“比較水和食用油吸熱的情況”的實驗中,同學(xué)們用相同規(guī)格的電加熱器加熱質(zhì)量和初溫都相等的水和食用油(如圖所示),下列說法正確的是

A. 采用相同規(guī)格的電加熱器是使水和油升高相同溫度時吸收的熱量相同

B. 在實驗中,通過物質(zhì)升溫的多少來比較水和油吸收熱量的多少

C. 在實驗中,物體升高相同溫度時吸熱的多少是由物質(zhì)的種類決定的

D. 在實驗中,食用油吸熱升溫較快,說明加熱相同時間食用油吸收熱量較多

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖示是“探究導(dǎo)體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”實驗裝置。閉合開關(guān)后,銅棒AB、電流表、開關(guān)組成閉合電路。

(1)要使電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),選擇一種可行的操作:

(2)使銅棒AB上下運動,電流表指針能否發(fā)生偏轉(zhuǎn)?

(3)要使電流表指針偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變,可以采取兩種方法。

方法一:________________________________

方法二:________________________________。

(4)感應(yīng)電流的大小除了與銅棒運動速度有關(guān)以外,還和_______________有關(guān)?

(5)__________(發(fā)電機或電動機)就利用到這一實驗原理。

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