小紅同學(xué)用如圖甲所示的裝置對(duì)冰加熱，根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄分別繪制了冰熔化時(shí)和水沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像，如圖丙、丁所示．請(qǐng)你回答：

①圖乙中，溫度計(jì)的示數(shù)為_(kāi)_______℃．圖丙中，________段表示冰的熔化過(guò)程．

②比較圖丙中AB段與CD段可以看出：吸收相同熱量時(shí)，冰升溫比水升溫快，原因是________；由圖丁可知，水的沸點(diǎn)是________℃，婷婷同學(xué)評(píng)估小紅同學(xué)所畫(huà)的圖像丁時(shí)指出：圖像中的GH段不是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出來(lái)的，請(qǐng)你幫婷婷陳述其中的奧妙：________．

答案：
解析：

　�、�92；BC

　�、诒谋葻崛荼人�；98；水在沸騰過(guò)程中溫度保持不變，不會(huì)出現(xiàn)升溫的情況．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?泉州質(zhì)檢）小紅同學(xué)用如圖甲所示的裝置對(duì)100g冰加熱，根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄繪制了冰融化時(shí)溫度-時(shí)間變化的圖象如圖丙所示，請(qǐng)你回答：
 
（1）圖乙中溫度計(jì)的示數(shù)為
-5
-5
℃；
（2）圖丙中，
BC
BC
段表示冰的融化過(guò)程，此過(guò)程中該物質(zhì)的內(nèi)能
增加
增加
；（選填“增加”、“減少”或“不變”）
（3）比較圖丙中AB段與CD段可以看出：吸收相同熱量時(shí)，冰升溫比水升溫快，說(shuō)明
冰的比熱容小于水的比熱容
冰的比熱容小于水的比熱容
；
（4）從15min至25min 水要吸收的熱量是
4.2×103
4.2×103
J．【已知C水=4.2×103J/（kg．℃】

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小紅同學(xué)用如圖甲所示的裝置對(duì)冰加熱，根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄分別繪制了冰熔化時(shí)和水沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖丙、丁所示．請(qǐng)你回答：

（1）圖乙中，溫度計(jì)的示數(shù)為
92
92
℃．
（2）圖丙中，
BC
BC
段表示冰的熔化過(guò)程，此過(guò)程中的特點(diǎn)是
不斷吸收熱量，溫度保持不變
不斷吸收熱量，溫度保持不變

（3）由圖丁可知，水的沸點(diǎn)是
98
98
℃，由此可判斷出當(dāng)時(shí)水面上方的氣壓
低于
低于
（填“高于”、“低于”或“等于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；
（4）婷婷同學(xué)評(píng)估小紅同學(xué)所畫(huà)的圖象丁時(shí)指出：圖象中的GH段不是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出來(lái)的，請(qǐng)你幫婷婷陳述其中的奧妙：
水在沸騰過(guò)程中溫度保持不變，不會(huì)出現(xiàn)升溫的情況
水在沸騰過(guò)程中溫度保持不變，不會(huì)出現(xiàn)升溫的情況
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小紅同學(xué)用如圖甲所示的裝置對(duì)冰加熱，根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄分別繪制了冰熔化時(shí)和水沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙、丁所示．請(qǐng)你回答：

（1）圖乙中
BC
BC
段表示冰的熔化過(guò)程，該過(guò)程溫度
不變
不變
（選填“升高”、“降低”或“不變”），處于
固液共存
固液共存
狀態(tài)．
（2）比較圖乙中AB段與CD段可以看出：吸收相同熱量時(shí)，冰升溫比水
快
快
（選填“快”或“慢”）．
（3）由圖丙可知，水的沸點(diǎn)是
98
98
℃，由此可判斷出當(dāng)時(shí)水面上方的氣壓
低于
低于
（選填“高于”、“低于”或“等于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（1）小紅同學(xué)用如圖甲所示的裝置對(duì)冰加熱，根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄分別繪制了冰熔化時(shí)和水沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖丙、丁所示．請(qǐng)你回答：

①圖乙中，溫度計(jì)的示數(shù)為
92
92
℃．圖丙中，
BC
BC
段表示冰的熔化過(guò)程．
②比較圖丙中AB段與CD段可以看出：吸收相同熱量時(shí)，冰升溫比水升溫快，原因是
水的比熱容比冰大
水的比熱容比冰大
；由圖丁可知，水的沸點(diǎn)是
98
98
℃，婷婷同學(xué)評(píng)估小紅同學(xué)所畫(huà)的圖象丁時(shí)指出：圖象中的GH段不是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出來(lái)的，請(qǐng)你幫婷婷陳述其中的奧妙：
液體沸騰時(shí)雖然繼續(xù)吸熱，但溫度保持不變
液體沸騰時(shí)雖然繼續(xù)吸熱，但溫度保持不變
．
（2）如圖是探究“動(dòng)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選擇質(zhì)量
不同
不同
的鋼球，同時(shí)讓小球從斜面
相同
相同
的高度滾下；（選填“相同”或“不同”）．觀察木塊被小球推動(dòng)后
距離的遠(yuǎn)近
距離的遠(yuǎn)近
；如果第1次實(shí)驗(yàn)中，木塊運(yùn)動(dòng)到了長(zhǎng)木板的末端之外．在不更換實(shí)驗(yàn)器材的條件下，解決的辦法是：
降低小球開(kāi)始下落時(shí)的高度
降低小球開(kāi)始下落時(shí)的高度
；若某過(guò)程中，小球在2s內(nèi)對(duì)木塊做了0.2J的功，則小球?qū)δ緣K做功的平均功率為
0.1
0.1
W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小紅同學(xué)用如圖甲所示的裝置對(duì)冰加熱，根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄分別繪制了冰熔化時(shí)和水沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖乙、丙所示，請(qǐng)你回答：

（1）在圖乙中，BC段表示冰的
熔化
熔化
過(guò)程，此過(guò)程中的特點(diǎn)是：雖然
吸收
吸收
熱量，但溫度
保持不變
保持不變
．
（2）由圖丙可知，水的沸點(diǎn)是
98
98
℃．水的沸騰過(guò)程持續(xù)了
12
12
分鐘．沸騰產(chǎn)生的高溫蒸汽遇冷就會(huì)發(fā)生
液化
液化
（填物態(tài)變化名稱(chēng)），且
放出
放出
熱量．

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