某同學(xué)利用如圖所示裝置研究磁和電的關(guān)系,請仔細觀察圖中的裝置、操作和現(xiàn)象,然后歸納得出初步結(jié)論。
(1)比較(a) (b)兩圖可知:__________________                        ；
(2)比較(b)、(c)兩圖可知:                                         。
電流能夠產(chǎn)生磁場；電流的磁場方向與電流的方向有關(guān)；
比較（a），（b）可知，（a）中小磁針沒有動，而（b）中小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，證明通電電流可以產(chǎn)生磁場．
比較（b），（c）可知，兩都電流反向后，小磁針的偏轉(zhuǎn)也發(fā)生了變化，說明兩次產(chǎn)生的磁場方向不同，故能說明磁場方向與電流方向有關(guān)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列現(xiàn)象中反映電流磁效應(yīng)的是（　　）
A．帶靜電的橡膠棒吸引小紙屑
B．奧斯特實驗
C．交流發(fā)電機工作原理
D．磁鐵吸引鐵釘

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

根據(jù)圖中通電螺線管的S極，標出磁感線方向、小磁針的N極及電源的正、負極。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

在圖中，根據(jù)通電螺線管的N、S極，標出電流的方向。（1分）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

在如圖所示的通電螺線管中標出N、S極。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

根據(jù)丙圖所示通電螺線管周圍的磁感線方向，在圖中標出電源的正、負極。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

機遇總是青睞有準備的頭腦。深信電磁間有聯(lián)系而堅持研究、并最終無意間發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的科學(xué)家是(    )
A．牛頓B．奧斯特C．安培D．托里拆利

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

根據(jù)圖所示的小磁針靜止時的指向，畫出通電螺線管的繞線情況。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

.據(jù)各小題的要求，繞制圖14-3-11中的螺線管。

圖14-3-11

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