【題目】水具有比熱容大的特點(diǎn),從而被廣泛應(yīng)用。下列現(xiàn)象的原因及其應(yīng)用實(shí)例與水的比熱容大小無關(guān)的是(  )

A.海邊的晝夜溫差較小B.冬天暖氣設(shè)備用水供暖

C.夏天在室內(nèi)地面上灑水降溫D.用水冷卻汽車發(fā)動(dòng)機(jī)

【答案】C

【解析】

A.因?yàn)樗谋葻崛葺^大,白天,水吸收熱量,溫度升高的少;夜晚水放出熱量,溫度降低的少,使得海邊晝夜溫差較小,故A不符合題意;

B.因?yàn)樗谋葻崛葺^大,降低相同的溫度,水放出的熱量多,所以冬天暖氣設(shè)備用水供暖,故B不符合題意;

C.給地面灑水降溫是利用了蒸發(fā)吸熱,由于水的蒸發(fā)會(huì)帶走熱量,不是利用水的比熱容大的特點(diǎn),與比熱容無關(guān),故C符合題意;

D.因?yàn)樗谋葻崛葺^大,升高相同的溫度,水吸收的熱量多,所以用水來冷卻汽車發(fā)動(dòng)機(jī),故D不符合題意;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,所用的實(shí)驗(yàn)器材有:兩節(jié)干電池串聯(lián)組成的電池組,電流表(量程分別為0~0.6A、0~3A)和開關(guān)各一個(gè),定值電阻三個(gè)(阻值分別為、10Ω15Ω),導(dǎo)線若干。

(1)某次實(shí)驗(yàn)中,所用的兩個(gè)電阻阻值分別為10Ω15Ω,未連接完整的電路如圖所示,請將電路連接完整_______,(要求:電流表測量10Ω電阻所在支路的電流)

(2)該同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。

10Ω電阻所在支路的電流I1/A

15Ω電阻所在支路的電流I2/A

干路電流I/A

0.28

0.18

0.46

分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的探究結(jié)論是_______。

(3)為了驗(yàn)證該探究結(jié)論是否具有普遍性,該同學(xué)使用電阻分別與10Ω、15Ω電阻組成并聯(lián)電路,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),比較_______,(選填測量的數(shù)據(jù)得出的結(jié)論”)是否一致。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示的電路中,電源電壓保持不變,R0為定值電阻,R為滑動(dòng)變阻器.閉合開關(guān)S后,在移動(dòng)滑片P的過程中,電流表的示數(shù)IR的阻值關(guān)系如圖乙所示,電壓表的示數(shù)UR的阻值關(guān)系如圖丙所示,則R0的阻值為 Ω,電源電壓為 V

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩個(gè)底面積相同形狀不同的容器AB(GA=GB),盛有不同的液體放置在水平桌面上,現(xiàn)將甲、乙兩個(gè)相同的物塊分別放入兩容器中,當(dāng)兩物塊靜止時(shí),兩容器中液面恰好相平,兩物塊所處的位置如圖所示(忽略液體的損失),下列說法正確的是

A.甲物塊受到的浮力大于乙物塊受到的浮力

B.兩容器底受到的液體壓強(qiáng)相等

C.取出兩物塊后,B容器對桌面的壓強(qiáng)小于A容器對桌面的壓強(qiáng)

D.取出兩物塊后,B容器底受到液體的壓強(qiáng)大于A容器底受到液體的壓強(qiáng)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓恒定不變,閉合開關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器的滑片P從中點(diǎn)向b端移動(dòng)一段距離,電壓表V1、V2示數(shù)的變化量分別為U1、U2,電流表示數(shù)的變化量為I,阻值相同的定值電阻R1、R2消耗電功率的變化量分別為P1P2.則下列判斷正確的是

A.P1+△P2I2(R1+R2)

B.|△U1||△U2|

C.||+||R1+R2

D.|△U1||△U2|

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為小剛所連的兩盞白熾燈和兩個(gè)插座的電路圖。通電后發(fā)現(xiàn)不能正常工作。下面幾個(gè)措施中可能引起危險(xiǎn)的是( 。

A.拆掉開關(guān)S2,兩條導(dǎo)線連在一起B.拆掉開關(guān)S3兩條導(dǎo)線連在一起

C.拆掉插座甲,兩條導(dǎo)線連在一起D.拆掉燈泡丙,兩條導(dǎo)線連在一起

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在做多個(gè)電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)都用到了圖的兩個(gè)電路圖,其中都有滑動(dòng)變阻器,于是他在不同的實(shí)驗(yàn)中,探究了滑動(dòng)變阻器的作用,通過分析比較,對滑動(dòng)變阻器的作用進(jìn)行了歸納總結(jié)。

1)實(shí)驗(yàn)前滑動(dòng)變阻器都應(yīng)該調(diào)到_____,讓滑動(dòng)變阻器起到_____的作用;

2)在探究歐姆定律的實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)該選擇圖中的_____電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),而不選另一個(gè)電路的原因是因?yàn)?/span>_____;先探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓關(guān)系時(shí),滑動(dòng)變阻器的作用是_____;再探究導(dǎo)體中電流與導(dǎo)體的電阻關(guān)系時(shí),要調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,此時(shí)其作用是_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將圖中的滑動(dòng)變阻器連入電路,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片PD端滑動(dòng)時(shí),接入電路中的阻值變小,則變阻器連入電路的接線柱應(yīng)是

A. ACB. BD

C. ABD. CD

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】工人師傅要將質(zhì)量120kg的木箱搬到1m高的車廂里.他將6m長的木板擱在地面與車廂之間構(gòu)成斜面,然后站在車上用300N的拉力在10s內(nèi)將物體從斜面底端勻速拉到車廂里,如圖所示(g=10N/kg :

1)工人所做的有用功.

2)工人做功的功率。

3)物體所受斜面的摩擦力.

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