【題目】雷雨交加的夜里，林雨同學(xué)看到閃電后約5s聽(tīng)到雷聲，林雨距雷電產(chǎn)生的地方大約m．（聲音在空氣中傳播速度約為340m/s）

【答案】1700
【解析】解：林雨距雷電產(chǎn)生的地方的距離S=Vt=340m/s×5s=1700m．
故答案為：1700．
雷聲和閃電同時(shí)發(fā)生，閃電傳播速度快，雷聲傳播的時(shí)間為5s，已知聲音在空氣中傳播速度，根據(jù)公式S=Vt可求林雨距雷電產(chǎn)生的地方的距離．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在欣賞交響樂(lè)時(shí)，之所以能將小提琴、長(zhǎng)笛等樂(lè)器的聲音區(qū)分開(kāi)，是依據(jù)聲音的（ ）

A. 音色 B. 音調(diào) C. 頻率 D. 響度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明一家雙休日駕車(chē)外出郊游，在汽車(chē)行駛的過(guò)程中，小明同學(xué)觀察了一下速度及里程表盤(pán)如圖甲所示，此時(shí)汽車(chē)的行駛速度為 ，汽車(chē)行駛了半個(gè)小時(shí)后，表盤(pán)的示數(shù)如圖乙所示，那么這段時(shí)間內(nèi)汽車(chē)行駛的平均速度為 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時(shí)間．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表．

（1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中控制加熱時(shí)間相同，通過(guò)比較 來(lái)研究水和食用油吸熱能力的差異．

（2）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給 加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，此時(shí)水吸收的熱量 （選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．

（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同，這種特性用物理量 來(lái)描述．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)校物理實(shí)驗(yàn)室里，直接用來(lái)測(cè)量物體受力大小的儀器是（ ）

A．秒表 B．彈簧測(cè)力計(jì) C．天平 D．刻度尺

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】夏天在游泳池里游泳，并不感覺(jué)水有多冷，可是當(dāng)?shù)搅税渡弦院�，就�?huì)立刻感到冷，當(dāng)有一陣風(fēng)吹來(lái)時(shí)，這種冷的感覺(jué)就更加明顯，為什么？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將敲響的鼓面用手一按，聲響馬上消失了，這是因?yàn)椋?/span> ）
A.鼓面振動(dòng)停止了
B.聲音傳到人體中去了
C.鼓的振動(dòng)頻率變小了
D.以上三種情況都對(duì)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年5月9日我國(guó)多地出現(xiàn)日暈奇觀，圖為日暈的景象，在5000m的高空，水蒸氣遇冷形成小冰晶，太陽(yáng)光照射小冰晶后，分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色的光，這樣太陽(yáng)周?chē)统霈F(xiàn)一個(gè)巨大的彩色光環(huán)，稱(chēng)為“光暈”．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．水蒸氣遇冷形成小冰晶是凝固現(xiàn)象

B．水蒸氣遇冷形成小冰晶需要吸熱

C．太陽(yáng)光照射小冰晶后通過(guò)反射分解為七色光

D．太陽(yáng)光照射小冰晶后分解為七色光的光的色散現(xiàn)象

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列過(guò)程中，經(jīng)歷的時(shí)間最接近 ls的是（ ）

A. 人眨一下眼睛所用的時(shí)間

B. 人在安靜時(shí)呼吸一次所用的時(shí)間

C. 人在感冒時(shí)打一個(gè)噴嚏所用的時(shí)間

D. 人行走5m路程所用的時(shí)間

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同步練習(xí)冊(cè)答案