如圖所示的四種物態(tài)變化的實例中，屬于液化的是

A. B. C. D.

B 【解析】A. 春天，冰雪消融是屬于熔化現(xiàn)象，故A錯誤；B. 露珠是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象，故B錯誤；C. 湖水結(jié)冰，是水遇冷凝結(jié)成固體，故C錯誤；D. 草葉上的霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小冰晶，屬于凝華現(xiàn)象，故D錯誤。故選B.
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：甘肅省2017-2018學年八年級物理學月考模擬（7、8章）試卷 題型：單選題

圖中物體與地面（或斜面）間接觸面是粗糙的，一定沒有受到摩擦力的是（   ）

A.                          B.                          C.                          D.

A 【解析】A圖中物體靜止在地面上，只受重力和支持力的作用，不受摩擦力，故符合題意；B圖中物體靜止在斜面上，受到平行斜面向上的摩擦力，故B不合題意；C圖中由于物體受到向左的拉力，有向左的運動趨勢，故受到向右的摩擦力，故C不合題意；D圖中由于物體向右運動，故受到向左了的摩擦力，故D不合題意，故選A。

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科目：初中物理 來源：北京一零一中學2018屆九年級3月月考物理試卷 題型：綜合題

閱讀《人體永動機——靠體溫發(fā)電能亮的手電筒》回答31題。

人體永動機——靠體溫發(fā)電能亮的手電筒

備用手電筒一般都是放在家里某個角落里，停電了找東西時才用到，但放置時間久了又沒有充電的話，使用起來會發(fā)現(xiàn)沒電了，那是很氣人的。

但是，今天介紹的這款手電筒就可以避免這種尷尬，它是一款既不需要電池，也不需要太陽能，更不利用風力，而是靠人體體溫發(fā)電的手電筒——Lumen手電筒。它外形并沒有什么特別，就像一張電話卡，如圖所示，其內(nèi)置一顆溫差電池，只要外部環(huán)境溫度低于體溫，將手指放在上面就能利用溫差來為小電筒供電，如圖25所示。

這就是體溫發(fā)電。體溫發(fā)電是通過半導體，利用溫差來獲取電能。溫差發(fā)電的基本原理是“澤貝克”效應。即兩種不同的金屬連接起來構(gòu)成一個閉合回路時，如果兩個連接點的溫度不一樣，就能產(chǎn)生微小的電壓，且溫差越大，產(chǎn)生的電壓越大。

Lumen就是利用了這一原理，其上配備一個熱電發(fā)電機（TEG）的陶瓷部件，它的上部可以感受你手指的溫度，下部感受環(huán)境溫度，再通過兩者的溫度差進行發(fā)電，進而讓手電筒工作。

如果環(huán)境溫度為28攝氏度，Lumen就相當于在3V電壓下產(chǎn)生15 mA的電流，過多的電能將被儲存在內(nèi)置的電容器里。

Lumen手電筒比起傳統(tǒng)手電筒來說，照明功率偏小，但光通量更大，更方便在照明不良情況下找尋物體，安全導航以及在黑暗中閱讀。

請根據(jù)上述材料，回答下列問題：

（1）體溫發(fā)電的根本原理是人體和周圍環(huán)境間存在___________；

（2）除了文中所講利用體溫發(fā)電比用電池供電的優(yōu)點外，你覺得還有哪些?說一點即可_______。

（3）實際使用中利用體溫發(fā)電能獲得大范圍的電壓值嗎?____為什么?____

溫度差 環(huán)保 不能， 因為人體與周圍環(huán)境之間不會有太大溫差。 【解析】（1）由材料中的，體溫發(fā)電的根本原理是人體和周圍環(huán)境間存在溫差。 （2）因為體溫發(fā)電是通過半導體，利用溫差來獲取電能的，所以使用時很環(huán)保。 （3）由材料中的，只有溫差越大時，電壓才會越大，但是人體和周圍環(huán)境之間不會有太大的溫差，所以不能利用體溫發(fā)電來獲得大范圍的電壓值。

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科目：初中物理 來源：北京一零一中學2018屆九年級3月月考物理試卷 題型：多選題

下列關于熱現(xiàn)象的說法中錯誤的是

A. 溫度越高，物體含有的熱量越多

B. 0℃的冰熔化成0℃的水時，溫度和內(nèi)能都不變

C. 燃料燃燒時放出的熱量越多，燃料的熱值越大

D. 比熱容跟物體吸收或放出的熱量的多少無關

ABC 【解析】A. 熱量是一個過程量，不能用“含有”、“具有”等來修飾，故A錯誤；B. 0℃的冰熔化成0℃的水時，溫度不變，但要吸收熱量，所以內(nèi)能變大，故B錯誤；C. 燃料放出熱量的多少還跟燃料的質(zhì)量、是否完全燃燒等有關，所以燃料燃燒時放出的熱量越多，燃料的熱值不一定越大，故C錯誤；D. 比熱容是反映物質(zhì)吸放熱能力的物理量，是物質(zhì)的一種特性，其大小與物體吸收或放出的熱量的多少無關，故D正確...

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科目：初中物理 來源：北京一零一中學2018屆九年級3月月考物理試卷 題型：單選題

下列數(shù)據(jù)中最接近實際的是（ ）

A. 人體的正常體溫約為36.5℃ B. 體育中考用實心球的質(zhì)量約為10kg

C. 初三女生身高約為1.60cm D. 初三男生跑完1000m用時2min

A 【解析】A. 人體的正常體溫約為36.5℃?37℃，故A符合實際；B. 體育中考用實心球的質(zhì)量約為4kg左右，故B不符合實際；C. 初三女生身高約為1.60m，故C不符合實際；D. 初三男生跑完1000m用時4min，故D不符合實際。故選：A.

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科目：初中物理 來源：重慶市2018屆九年級上學期物理10月月考試卷 題型：計算題

質(zhì)量為5g的鉛彈射入0.5cm的木板，鉛彈受到的平均阻力是7800N，若鉛彈克服阻力做的功70%使鉛彈發(fā)熱，則當鉛彈穿過模板后，能否自行熔化，鉛彈的初溫為27℃，鉛的比熱容為1.3×102J/（kg•℃），熔點為327℃．

鉛彈不會自行熔化 【解析】試題分析：鉛彈克服阻力做的功：W=fs=7800N×0.005m=39J， 根據(jù)題意可知，鉛彈吸收熱量：Q吸=Wη=39J×70%=27.3J， 由Q吸=cm△t可得，鉛彈升高溫度： △t===42℃， 鉛彈的末溫：t=t0+△t=27℃+42℃=69℃， 鉛的熔點為327℃，鉛彈的溫度沒有升高到熔點，所以鉛彈不會自行熔化． 答：...

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科目：初中物理 來源：重慶市2018屆九年級上學期物理10月月考試卷 題型：填空題

改變物體內(nèi)能的方式有__________和__________，下列事例中改變內(nèi)能的方式與其他幾種都不同的是__________（填字母）。

A．炮彈里火藥燃燒產(chǎn)生的高溫高壓氣體炸開彈殼后溫度降低   

B．鋸木頭時，鋸條會發(fā)燙

C．冬天，用手摸戶外的金屬桿時手感覺到冷                 

D．擦劃火柴，火柴頭著火

做功；熱傳遞；C 【解析】試題分析：改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞，熱傳遞過程是能量的轉(zhuǎn)移過程，做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程．炮彈里火藥燃燒產(chǎn)生的高溫高壓氣體炸開彈殼時氣體內(nèi)能轉(zhuǎn)化為彈殼的機械能，內(nèi)能減小，溫度降低，是通過做功改變了物體的內(nèi)能；鋸木頭時，鋸條與木頭之間相互摩擦做功，機械能轉(zhuǎn)化為木頭和鋸條的內(nèi)能，內(nèi)能增大溫度升高，是通過做功改變了物體的內(nèi)能；冬天，用手摸戶外的金屬桿時，能量...

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科目：初中物理 來源：2018年山東省臨沂市中考4月模擬 物理試卷及答案 題型：實驗題

如圖所示，是“探究平面鏡成像的特點”的實驗裝置．

（1）在圖中點燃蠟燭A的像的位置上放一張白紙板，白紙板上將________ （選填“有”或“沒有”）蠟燭的像，這說明平面鏡成的是________ 像．

（2）再點燃一個與蠟燭A完全相同的蠟燭B，放到蠟燭A的像的位置上，蠟燭B剛好與蠟燭A的像完全重合．這說明平面鏡成像時像與物________ 

（3）以上實驗過程中的不當之處是________

沒有 虛 大小相等 B蠟燭被點燃了 【解析】(1)蠟燭A在平面鏡中成像,在像的位置上用白紙承接像時,白紙上不能接到像,說明物體在平面鏡中成虛像. (2)把與A蠟燭同樣大小的蠟燭B放到A蠟燭像的位置上,蠟燭B剛好與蠟燭A的像完全重合.這說明平面鏡成像時像與物大小相等; (3)以上實驗過程中的不當之處是B蠟燭被點燃了. 因此，本題正確答案是:(1)沒有;虛;(2)大小相等;(3)B蠟燭被點...

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科目：初中物理 來源：重慶市2017-2018學年八年級（上）第一次10月月考物理試卷（Word版 含答案解析）. 題型：填空題

如圖所示，是“森林動物運動會”中龜兔賽跑的情景．比賽開始后，“觀眾”通過比較_________認為跑在前面的兔子運動快，由于兔子麻痹輕敵，中途睡了一覺，“裁判員”通過比較_______判定最先達到終點的烏龜運動得快．物理學中用________表示物體運動快慢程度．

相同時間內(nèi)的路程 相同路程所用的時間 速度 【解析】解答：開始比賽后，看到跑在前面的兔子運動快，說明了在相同的時間內(nèi)，兔子通過的路程要大于烏龜通過的路程，觀眾是在相同的時間內(nèi)，比較路程得出的結(jié)論。而裁判員判定烏龜獲勝，是根據(jù)跑到終點時，烏龜用的時間較短；是在路程相同的情況下，比較時間得出的結(jié)論。在物理學中，一般根據(jù)單位時間內(nèi)通過的路程??速度，來判斷運動的快慢。

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