【題目】下列四種現(xiàn)象中，由于光的折射形成的是（　　）

A.湖水中山巒的倒影B.雨后天上的彩虹C.日食D.小孔成像

【答案】B

【解析】

A．倒影是由光的反射形成的，故A不符合題意；

B．雨后彩虹是色散現(xiàn)象，是復(fù)合光發(fā)生折射，組成復(fù)合光的每一種單色光的偏折程度不同，從而形成七種顏色不同的單色光，與光的折射有關(guān)，故B符合題意；

CD．日食與小孔成像都是因?yàn)楣獾闹本�傳播而形成，故C、D不符合題意。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我市為創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市，每天都安排灑水車(chē)清潔街道，勻速行駛的灑水車(chē)在水平路面行駛的過(guò)程中持續(xù)灑水，灑水車(chē)的動(dòng)能_____，機(jī)械能_____（兩空均選填“增大”、“減小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一瓶食用油用掉一半，則剩下的半瓶油（　�。�

A.密度不變，質(zhì)量變?yōu)樵瓉?lái)的一半B.質(zhì)量不變，密度變?yōu)樵瓉?lái)的一半

C.質(zhì)量和密度都變?yōu)樵瓉?lái)的一半D.質(zhì)量和密度都不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究碎冰塊的熔化實(shí)驗(yàn)中，小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示的裝置，并嚴(yán)格按要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）在進(jìn)行圖示裝置的裝配中，合理的裝配順序?yàn)?/span>__________（用圖中所給字母回答）．

（2）在圖示的裝置中，試管中溫度計(jì)的讀數(shù)為__________ ．

（3）為了完成實(shí)驗(yàn)，除圖示器材外還要用到的測(cè)量?jī)x器是__________．

（4）小明設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格，為了更好更全面地記錄整個(gè)過(guò)程中的現(xiàn)象，你認(rèn)為在表格中再增加一個(gè)__________欄目就更好了．

時(shí)間

溫度

（5）小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出了如圖乙所示的圖象，則段物質(zhì)處于__________（選填“固態(tài)”或“液態(tài)”或“固液共存”）狀態(tài)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】噪聲嚴(yán)重影響人們的生活和工作，下列措施不是在聲源處控制噪聲的是（　�。�

A.臨街的居民樓使用雙層玻璃B.機(jī)動(dòng)車(chē)在醫(yī)院、學(xué)校附近嚴(yán)禁鳴笛

C.期末考試時(shí)學(xué)校附近建筑工地停止施工D.在電影院觀影要把手機(jī)調(diào)為靜音

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】羽毛球比賽中，空中飛行的羽毛球先后經(jīng)過(guò)A、B兩點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能相等，相比A點(diǎn)，羽毛球在B點(diǎn)時(shí)（　　）

A.機(jī)械能較小，重力勢(shì)能較大B.機(jī)械能較大，重力勢(shì)能較大

C.機(jī)械能較小，重力勢(shì)能較小D.機(jī)械能較大，重力勢(shì)能較小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于電學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.摩擦起電是利用摩擦的方式創(chuàng)造了電荷,

B.物體摩擦后帶正電荷是因?yàn)樗麃G失一些電子

C.規(guī)定自由電子定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较?/span>

D.只要電子在運(yùn)動(dòng),電路中就一定有電流,

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列實(shí)例中，用做功的方式來(lái)改變物體內(nèi)能的是（　�。�

A.用熱水袋暖手，手的溫度升高

B.將冰塊放入飲料中，飲料的溫度降低

C.用酒精燈給燒杯中的水加熱，水的溫度升高

D.汽車(chē)剎車(chē)后，剎車(chē)片的溫度升高

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】寒冬的早晨，小聰看到自家廚房的窗玻璃上布滿美麗的“窗花”，他看到的“窗花”通常會(huì)凝結(jié)在玻璃的______（選填“內(nèi)”或“外”）表面。他使用液化氣做飯時(shí)，摸摸鋼瓶，會(huì)覺(jué)得溫度______了（選填“升高”、“降低”或“不變”）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案