14．如圖所示實例，下列說法沒有減小壓強(qiáng)的是（　　）
A．B．C．D．

分析 （1）壓強(qiáng)大小跟壓力大小和受力面積大小有關(guān)．
（2）增大壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強(qiáng)；在受力面積一定時，增大壓力來增大壓強(qiáng)．
（3）減小壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強(qiáng)；在受力面積一定時，減小壓力來減小壓強(qiáng)．

解答 解：A、滑雪運動員穿著雪橇，可以增大受力面積，減小壓強(qiáng)，故A正確；
B、駱駝的腳掌面積很大，即通過增加受力面積的方法減小壓強(qiáng)，故B正確；
C、蚊子的口器很尖，即是通過減小受力面積的方法增大壓強(qiáng)，故C錯誤；
D、鐵路的鋼軌鋪子枕木上，是通過增大受力面積，減小壓強(qiáng)，故D正確；
故選C．

點評 知道增加或減小壓強(qiáng)的方法是解決該題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．小明對體育比賽中的一些現(xiàn)象進(jìn)行的分析，其中錯誤的是（　�。�
A．跳遠(yuǎn)運動員利用助跑的方法可以跳的更遠(yuǎn)，利用了慣性
B．運動員快速跑過，跑道上的樹葉飄起，說明空氣流速大的位置加強(qiáng)小
C．草坪上滾動的足球慢慢停下來，說明力是維持物體運動的原因
D．排球運動員向上墊球，力使排球的運動狀態(tài)發(fā)生改變

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．A、B 是兩個輕質(zhì)泡沫小球，C 棒是用絲綢摩擦過的玻璃棒．A、B、C 三者之間相互作用的情景，由此可以判斷（　�。�
A．小球 A 可能不帶電B．小球 A一定帶負(fù)電
C．小球 B 可能帶正電D．小球 B 可能不帶電

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

2．在水平桌面上放置一空玻璃杯，它的底面積為0.01 m2，它對桌面的壓強(qiáng)為500Pa．（g取10 N/kg，杯壁的厚度可忽略）

（1）求玻璃杯的質(zhì)量．
（2）在玻璃杯中裝入1 kg水后，水對杯底的壓強(qiáng)為900 Pa，求水的深度．
（3）玻璃杯的大致形狀是圖中a、b、c中的哪一種？

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

9．一個體積為0.001m3，密度為3×103kg/m3的物塊，它的重力為多少N？若把物塊全部浸沒在水中，它受到水的浮力為多少？物體將上浮還下沉？（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．下列是生活和交通中常見的現(xiàn)象：
①駕駛員要系好安全帶；②拍打衣服除去灰塵；③公交車啟動時，乘客要抓好扶手；④動車進(jìn)站時，提前關(guān)閉發(fā)動機(jī)⑤樹上的蘋果會落地；⑥跳遠(yuǎn)助跑．屬于利用慣性的是②④⑥；屬于防止慣性帶來的危害的是①③．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．請根據(jù)活塞式抽水機(jī)的示意圖，說明其工作原理．
答：活塞跟筒壁緊密接觸可以上下滑動，A、B是只能向上開啟的閥門．使用時，提起活塞時，閥門A受到重力的作用而關(guān)閉，活塞下面的空氣變稀薄，氣壓小于（填“大于”或“小于”）外界大氣壓，于是，低處的水在大氣壓的作用下推開閥門B進(jìn)入圓筒．當(dāng)壓下活塞時，閥門B受水的壓力而關(guān)閉，水不能向下流，于是就沖開閥門A進(jìn)入圓筒的上部．再提起活塞時，活塞上面的水使閥門A關(guān)閉，水被活塞提起，從側(cè)管中流出來．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

3．雄安新區(qū)準(zhǔn)備建一所標(biāo)志性建筑，預(yù)測在龍卷風(fēng)發(fā)生時，屋外氣壓會急劇降到 9×104Pa，當(dāng)時門窗緊閉時，可以認(rèn)為室內(nèi)氣壓是標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，粗略取1×105Pa，若室內(nèi)屋頂?shù)拿娣e為100m2，那么屋頂內(nèi)側(cè)受到的大氣壓力為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于壓力的說法中正確的是（　�。�
A．壓力的方向總是豎直向下的
B．放水平地面的物體，對地面的壓力就是重力
C．壓力的大小總等于物體重力的大小
D．壓力的方向一定與受力面垂直

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同步練習(xí)冊答案