【題目】①某同學(xué)在“用電流表測電流”的實驗中,使用的電路如圖甲所示,按電路圖正確連接電路并接通開關(guān)S后,電流表A1、A2偏轉(zhuǎn)的角度相同如圖乙,則電流表A1的讀數(shù)是_______A ,R l中的電流為__________A,R l :R2=____________
②一根電阻絲的阻值是20Ω,當(dāng)它兩端電壓為0V時,它的電阻是_____Ω;若將電阻絲均勻拉長,則它的電阻將_______(選填“變大”、“不變”或“變小”),若將電阻絲對折,則它的電阻將________(選填“變大”、“不變”或“變小”)。
③在如圖丙所示的電路中,電阻R1=8Ω,R2=10Ω,電源電壓及定值電阻R的阻值未知.當(dāng)開關(guān)S接位置1時,電流表示數(shù)為0.2A.當(dāng)開關(guān)S接位置2時,電流表示數(shù)的可能值在______A到_______A之間
【答案】0.5 2 1:4 20 變大 變小 0.16 0.2
【解析】
①對電路分析知:兩只電阻并聯(lián),電流表A1測量通過電阻R2的電流,電流表A2測量干路電流。電流表指針偏轉(zhuǎn)角度相同,說明選擇的量程不同,具體數(shù)值根據(jù)并聯(lián)電路的電流規(guī)律確定。最后再根據(jù)歐姆定律得出電阻的比值。
②電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),與材料、橫截面積、長度、溫度有關(guān),與兩端的電壓和通過的電流無關(guān),且材料和溫度相同時,導(dǎo)體橫截面積越小、長度越大,導(dǎo)體的電阻越大。
③由電路可知,開關(guān)接1時R1與R串聯(lián),由歐姆定律可列出關(guān)系式;開關(guān)接2時R2與R串聯(lián),同理,由歐姆定律列出方程式。因電壓保持不變,故可以得出I與R的關(guān)系式,由極限法分析方程式可得出結(jié)論。
①由圖知,兩只電阻并聯(lián),電流表A1測量通過電阻R2的電流,電流表A2測量干路電流。在并聯(lián)電路中,,所以I>I2,所以電流表A2選擇的是0~3A量程,讀數(shù)為2.5A;電流表A1選擇的是0~0.6A,讀數(shù)為0.5A,通過R1的電流為。在并聯(lián)電路中,電流與電阻成反比,因為R1的電流與R2的電流之比是,所以R l :R2=1:4。
②電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),與材料、橫截面積、長度、溫度有關(guān),與兩端的電壓和通過的電流無關(guān),當(dāng)兩端電壓為0V時,它的電阻是20Ω;導(dǎo)體的材料和溫度相同時,導(dǎo)體橫截面積越小、長度越大,導(dǎo)體的電阻越大,所以將電阻絲均勻拉長時,材料和溫度不變,橫截面積變小,長度變長,它的電阻變大;導(dǎo)體的材料和溫度相同時,導(dǎo)體橫截面積越大、長度越小,導(dǎo)體的電阻越小,所以將電阻絲對折時,材料和溫度不變,橫截面積變大,長度變短,它的電阻變小。
③由電路可知,當(dāng)開關(guān)S接1時,R1與R串聯(lián),電流表測電路中的電流,因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,所以,由可得,電源的電壓:;當(dāng)開關(guān)S接2時,R2與R串聯(lián),電流表測電路中的電流,電流表的示數(shù):,因R未知,故R可能為從0到無窮大的任意值,當(dāng)R=0時,I=0.2A-0.04A=0.16A,當(dāng)R取無窮大時,I無限接近于0.2A。故電流的值可以從0.16A到0.2A,
故答案為:(1).0.5 (2).2 (3).1:4 (4).20 (5).變大 (6).變小 (7). 0.16 (8).0.2
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如題圖所示.A圖中已標(biāo)出了磁場、導(dǎo)體的運動方向和產(chǎn)生感應(yīng)電流的方向(圓圈代表導(dǎo)體的橫截面,“”代表感應(yīng)電流方向垂直紙面向里,若電流方向向外,則用符號“”表示).在B,C,D,E中標(biāo)出的電流方向.不正確的是________.
A.
B.
C.
D.
E.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用透明橡皮膜自制了一個如圖的水透鏡探究“視力矯正”的相關(guān)問題,用注射器向水透鏡內(nèi)注水或往外抽水,可以改變水透鏡的焦距。探究過程如下:
(1)光屏相當(dāng)于眼晴構(gòu)造中的 ______
(2)實驗前,在光具座上調(diào)整水透鏡、燭焰和光屏的中心在______上。
(3)當(dāng)蠟燭、水透鏡和光屏在圖中位置時,光屏上成像清晰,______ (選填“投影儀”或“照相機”)成像原理與此相同。 判斷此時水透鏡的焦距可能是(______________)
A. 22 cm B. 18 cm C. 12 cm D. 10 cm
(4)要想模擬正常人眼晴的成像情況,小明要把圖中的蠟燭向______ ,再向______ 移動光屏可以得到清晰的像。(均選填“左”成“右”)
(5)小明在保持器材位置不變的情況下,向水透鏡內(nèi)注水,此時水透鏡的焦距變______ (選填“長”或“短”),發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊,若想在光屏上重新看到清晰的像,需在水透鏡前加一合適的_______鏡(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用兩個相同的加熱器,分別對質(zhì)量相等的甲乙兩種液體加熱,其溫度隨時間的變化如圖所示,由圖像可以看出
A. 甲的比熱容比乙的比熱容小 B. 甲的比熱容比乙的比熱容大
C. 甲的比熱容比乙的比熱容相等 D. 加熱過程中,甲的比熱容逐漸增大
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示裝置,向盒內(nèi)滴入數(shù)滴酒精,再將盒蓋蓋緊,然后撳動電火花發(fā)生器的按鈕,看到盒蓋飛出,在此過程中,酒精燃燒后的燃?xì)獾腳________能轉(zhuǎn)化為塞子的機械能.圖_________中 (選填“乙”或“丙”)汽油機的工作過程與這一實驗過程中能量的轉(zhuǎn)化是一致的,該工作過程是_________沖程.如果該汽油機飛輪轉(zhuǎn)速是1800r/min,則它每秒鐘內(nèi)做功_________次.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下面兩幅圖片是有關(guān)聲現(xiàn)象的2個實驗圖:
(1)如圖甲所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,可觀察到_______,它說明了___________。此探究中懸掛著的乒乓球的作用是_______,這種研究問題的方法叫做_______
(2)如圖乙所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,若不改變力的大小,逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度,這是在探究 __________與 ____________的關(guān)系。當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時,雖然用同樣的力撥動鋼尺振動,卻聽不到聲音,這是由于_____
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2011年春季以來,長江中下游地區(qū)遭遇罕見的旱災(zāi).進入夏季以來,氣溫的升高加劇了旱情,這是因為氣溫的升高 (選填“增加”或“減小”)水的蒸發(fā).為了節(jié)約用水,果農(nóng)們利用了滴灌的方法給果樹澆水,如圖,把水滴入果樹下的土里,這是利用 (選填“增加”或“減小”)水在地面的表面積來減小水的蒸發(fā).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在用電流表測電流的實驗中:
(1)電流表應(yīng)先用_____量程試觸;
(2)若某同學(xué)連接的電路如圖甲所示,則電流表測的是燈_____的電流。合上開關(guān)后,如果電流表的示數(shù)如圖乙所示,則通過該燈的電流是_____mA;
(3)只需改動一根導(dǎo)線就可測得總電流,請在圖中用“×”號指出需改動的導(dǎo)線,并在原圖中畫出正確的電路連線___________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小瑜、小樂和小奇在做“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實驗時,做出了如下猜想.
猜想一:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān).
猜想二:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān).
猜想三:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān).實驗室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如表所示
(1)如圖所示電路,閉合開關(guān)后,在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體,通過觀察相關(guān)現(xiàn)象來比較導(dǎo)體電阻大小,小瑜、小樂和小奇對圖中的電路設(shè)計提出了自己的觀點:
小瑜認(rèn)為:電流表是多余的,觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小.
小樂認(rèn)為:燈泡是多余的,根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大。
小奇認(rèn)為:燈泡和電流表同時使用更好,因為燈泡可以保護電路,從而防止燒壞電流表.
你贊同________(選填“小瑜”、“小樂”或“小奇”)的觀點.
(2)為了驗證猜想二,可依次把M、N跟______(選填“A、B、C、D”中的兩個字母)的兩端相連,閉合開關(guān),記下電流表的示數(shù),分析比較這兩根電阻絲電阻的大小.
(3)依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接,閉合開關(guān),電流表的示數(shù)不同,分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小,可探究電阻跟導(dǎo)體的_______的關(guān)系.
(4)小美在探究同樣的課題時,手邊只有一根電阻絲,那么,她利用這根電阻絲和上述電路,不能夠完成猜想_____(填“一”、“二”或“三”)的實驗驗證.
(5)以上方法在研究物理問題時經(jīng)常用到,被稱為控制變量法.下列4個實驗中沒有用到此方法的是______
A.比較不同物質(zhì)的吸熱情況 B.探究影響壓力作用效果的因素實驗
C.探究平面鏡成像的特點實驗 D.探究影響摩擦力大小的因素實驗
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com