【題目】把一個(gè)邊長(zhǎng)為10cm的立方體物塊,用細(xì)線系著放入底面積為200cm2 , 重為4N的圓柱形薄壁玻璃容器底部,此時(shí)物塊剛好與容器底輕觸,如圖甲所示,然后逐漸向容器內(nèi)倒入水(水始終未溢出),測(cè)量容器內(nèi)水的深度h,分別計(jì)算出該物塊對(duì)應(yīng)受到的浮力F , 并繪制了如圖乙所示的圖象.請(qǐng)你:
(1)試判斷水的深度由0逐漸增加到8cm的過(guò)程中,細(xì)線對(duì)物塊的拉力是逐漸增大,還是逐漸減。
(2)當(dāng)容器中水的深度為8cm時(shí),水對(duì)容器底的壓強(qiáng)是多少Pa?
(3)當(dāng)容器中水的深度為8cm時(shí),此時(shí)物塊受到的浮力是多少N?排開(kāi)水的體積是多少m3
(4)當(dāng)容器中水的深度為8cm時(shí),容器中水的重力為8N,求容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)是多少Pa?

【答案】
(1)由圖象可知:水的深度由0逐漸增加到8cm的過(guò)程中,物塊受到的浮力越來(lái)越大,浮力與拉力之和等于重力,故細(xì)線對(duì)物塊的拉力逐漸減小

答:細(xì)線對(duì)物塊的拉力是逐漸減小


(2)p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.08m=800Pa

答:當(dāng)容器中水的深度為8cm時(shí),水對(duì)容器底的壓強(qiáng)是800Pa


(3)由圖乙知,水的深度為8cm時(shí),此時(shí)對(duì)應(yīng)的物塊受到的浮力是8N;

根據(jù)FgV,則排開(kāi)水的體積是V= = =8×104m3

答: 當(dāng)容器中水的深度為8cm時(shí),此時(shí)物塊受到的浮力是8N;排開(kāi)水的體積是8×104m3


(4)由圖乙知,水的深度為8cm時(shí),物塊處于漂浮狀態(tài),細(xì)線對(duì)物塊無(wú)拉力作用,即:F=G=8N;

容器對(duì)水平桌面的壓力:F=G+G+G=8N+8N+4N=20N,受力面積:S=200cm2,=0.02m2,

容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)是p= = =1000Pa;

答:當(dāng)容器中水的深度為8cm時(shí),容器中水的重力為8N,求容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)是1000Pa


【解析】(1)看懂圖象中隨著水的深度的增大物體受到的浮力的變化規(guī)律;(2)知道水深,利用p=ρgh計(jì)算水對(duì)容器底的壓強(qiáng);(3)利用阿基米德原理公式求解;(4)求出容器對(duì)桌面的壓力,然后由壓強(qiáng)公式求出容器對(duì)桌面的壓強(qiáng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究凸透鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中.
(1)將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)時(shí),在凸透鏡的另一側(cè)前后移動(dòng)光屏,屏上會(huì)在距凸透鏡15cm處呈現(xiàn)出最小最亮的光斑,則此時(shí)凸透鏡的焦距為cm;
(2)調(diào)節(jié)好實(shí)驗(yàn)裝置后,當(dāng)蠟燭距凸透鏡20cm時(shí),屏上能成倒立、(選填“放大”或“縮小”)的像(選填“實(shí)”或“虛”);
(3)當(dāng)把蠟燭移至某位置時(shí),其成像情況如圖所示,通過(guò)觀察總結(jié)可得出此類成像條件是 , 應(yīng)用這乙成像規(guī)律制成的光學(xué)儀器有(選填“放大鏡”、“照相機(jī)”、“投影儀”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,屬于減小壓強(qiáng)的實(shí)例是( 。
A. 用雕刻刀雕刻
B. “玉兔號(hào)”月球車裝有較多的輪子
C. 蚊子用尖尖的口器叮人
D. 發(fā)生意外時(shí)用破窗錘破窗

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)質(zhì)量為4kg、底面積為2.0×102m2的金屬塊B靜止在水平面上,如圖甲所示.
現(xiàn)有一邊長(zhǎng)為lA=0.2m的立方體物塊A,放于底面積為0.16m2的圓柱形盛水容器中,把B輕放于A上,靜止后A恰好浸沒(méi)入水中,如圖乙所示.(已知水的密度為ρ=1.0×103kg/m3 , A的密度ρA=0.5×103kg/m3 , 取g=10N/kg)求:
(1)B對(duì)水平面的壓強(qiáng);
(2)把B從A上取走后(如圖丙所示),A浮出水面的體積;
(3)把B從A上取走后,水對(duì)容器底部壓強(qiáng)改變了多少;
(4)把B從A上取走,水的重力做功多少.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,所選用凸透鏡的焦距為10cm.
(1)點(diǎn)燃蠟燭,調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏,使三者的中心大致在
(2)當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離如圖,燭焰在光屏上成倒立、(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的實(shí)像.照相機(jī)、投影儀和放大鏡是常用的三種光學(xué)儀器,其中遵循此成像規(guī)律.
(3)若將蠟燭移到距凸透鏡5cm處時(shí),前后移動(dòng)光屏,在光屏上(選填“能”或“不能”)得到蠟燭的像.此時(shí)凸透鏡成(選填“實(shí)”或“虛”)像.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某班同學(xué)在做“觀察水沸騰”實(shí)驗(yàn),A、B、C三組同學(xué)分別從圖甲、乙裝置中任選一套來(lái)完成實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)室已準(zhǔn)備多套甲、乙裝置).

(1)A、B兩組同學(xué)共同選用圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置,發(fā)現(xiàn)將水加熱至沸騰時(shí)的時(shí)間卻不同,他們繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示,a,b兩種圖象不同的原因是水的不同.
(2)C組同學(xué)選擇的是圖乙裝置,他們發(fā)現(xiàn)所測(cè)水的沸點(diǎn) 100℃(填“高于”、“低于”或“等于”).
(3)通過(guò)分析圖丙,歸納出水沸騰的特點(diǎn)是:水在沸騰過(guò)程中,溫度 , 且不斷

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,符合安全用電要求的是( 。
A. 試電筆的握法
B. 電路中燈泡與開(kāi)關(guān)的連接
C. 電器外殼未接地
D. 多個(gè)大功率用電器同時(shí)使用一個(gè)插座

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明自制了一支密度計(jì),將其分別放入盛有液體密度為ρ和ρ , 甲、乙兩個(gè)容器中,靜止時(shí),如圖所示,從觀察到的現(xiàn)象可以判斷:ρρ;若該密度計(jì)排開(kāi)液體的質(zhì)量分別為m、m , 則mm (該題兩空均選填“<”“=”或“>”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,用20N的水平拉力拉著質(zhì)量為5kg的鋁塊在水平地面上運(yùn)動(dòng),鋁塊運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象如圖乙所示,則鋁塊受到的摩擦力大小為N;若克服摩擦力所做的功全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能并有44%被鋁塊吸收,則鋁塊在l0s內(nèi)的溫度升高℃.[鋁的比熱容為C=0.88×l03J/(kg℃)].

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