小華同學(xué)在做“用電流表、電壓表測電阻”的實驗中,電源電壓保持不變。所用電壓表0~15伏量程損壞,但0~3伏量程完好,其余器材均完好。所用滑動變阻器上標(biāo)有“20W 2A”字樣。
(1)小華按如圖正確連接實驗電路,在閉合電鍵S前,他應(yīng)將滑動變阻器的滑片置于變阻器的________ 端(選填“左”或“右”)。
(2)他實驗步驟正確,閉合電鍵,觀察到電壓表、電流表的示數(shù)分別為2.4伏和0.18安,則所用的電源電壓為________ 伏。
(3)接著,他移動滑動變阻器的滑片到中點位置(即滑動變阻器接入電路的電阻為10歐),觀察到電流表示數(shù)為0.24安,則待測電阻RX兩端的電壓為________ 伏,RX的阻值為________ 歐。
(4)小華繼續(xù)減小變阻器連入電路中的阻值,同時在不更改器材的情況下,解決了實驗中遇到的困難。當(dāng)滑動變阻器的滑片在某點時,電壓表的示數(shù)如圖所示,則此時待測電阻RX兩端的電壓為________ 伏。
科目:初中物理 來源:人教版八年級下冊物理同步練習(xí):11.3《動能和勢能》 題型:單選題
如圖所示,人騎自行車下坡,速度會越來越快,在這過程中
A. 人和車的動能保持不變
B. 人和車的動能增大
C. 人和車的動能減小
D. 人和車的重力勢能增大
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科目:初中物理 來源:人教版九年級全冊物理同步練習(xí):20.5《磁生電》 題型:單選題
如圖所示裝置可探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件,下面操作中能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是
A. 保持磁鐵靜止,將導(dǎo)體棒ab上下移動
B. 保持導(dǎo)體棒ab靜止,將磁鐵左右移動
C. 保持導(dǎo)體棒ab靜止,將磁鐵上下移動
D. 保持導(dǎo)體棒ab靜止,將磁鐵沿導(dǎo)體棒ab方向前后移動
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科目:初中物理 來源:人教版八年級下冊物理同步練習(xí):9.1《壓強(qiáng)》 題型:單選題
在如圖所示的實例中,增大壓強(qiáng)的是( )
A. 刀刃磨得很薄 B. 滑雪用的滑板
C. 鐵軌下鋪枕木 D. 書包背帶加寬
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科目:初中物理 來源:人教版八年級下冊物理同步練習(xí):9.1《壓強(qiáng)》 題型:填空題
重力為600牛的某同學(xué)躺在床上時,他對床的壓力為_________牛;若此時于他對床面的壓強(qiáng)為300帕,其物理意義表示床面每平方米面積上所受_________________________,這時他與床面的接觸面積為___________________。
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年教科版九年級上冊物理 第五章 第二節(jié) 測量電阻 題型:單選題
王麗同學(xué)在做“測量小燈泡的電阻”的實驗中時,所連接的電路圖如圖所示,當(dāng)閉合開關(guān)后( )
A. 電壓表燒壞
B. 電流表燒壞
C. 電壓表有讀數(shù),電流表讀數(shù)為零
D. 電流表有讀數(shù),電壓表讀數(shù)為零
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年教科版八年級下冊物理 第十一章 第4節(jié) 機(jī)械效率 題型:計算題
如圖所示,現(xiàn)某人用小車將它從斜面底端勻速推上斜面頂端,已知木箱重400N,人對車的推力F=75N,斜面長L=4m,斜面高h(yuǎn)=0.5m,求:
(1)對木箱所做的有用功;
(2)這種情況下的機(jī)械效率.
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科目:初中物理 來源:人教版八年級下冊物理同步練習(xí):8.1《牛頓第一定律》 題型:簡答題
如圖所示,老王在騎車上班途中,前方停在路邊的轎車司機(jī)突然打開車門,老王剎車不及撞上車門受傷。請你利用所學(xué)的物理知識解釋發(fā)生這一現(xiàn)象的原因,為避免這一現(xiàn)象的發(fā)生,請?zhí)岢鲆粭l合理建議。
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科目:初中物理 來源:人教版九年級全冊物理同步練習(xí):13.3《比熱容》 題型:實驗題
在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中:
(1)在兩個完全相同的燒杯中分別裝入_____、初溫都相同的水和煤油(選填“質(zhì)量”或“體積”)。
(2)實驗中選擇相同規(guī)格的電加熱器,可以認(rèn)為在相同時間內(nèi)水和煤油_____相同,然后比較_____的方法來完成探究實驗的。
(3)根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)分別描繪出了水和煤油兩種液體的溫度隨加熱時間變化的圖象,如圖所示,則_____的吸熱能力更強(qiáng),因此“暖手寶”中裝的儲熱液具有的比熱容_____。(選填:“較大”或“較小”)
(4)由圖象可得煤油的比熱容為_____J/(kg•℃)
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