【題目】閱讀下面的短文,回答問題.
超聲波及其應(yīng)用
人能夠聽到聲音的頻率范圍從20 Hz到20 000 Hz。低于20 Hz的聲音叫次聲波,高于20 000 Hz的聲音叫超聲波。
超聲波具有許多奇異特性:空化效應(yīng)——超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡,氣泡爆破時(shí)釋放出高能量,產(chǎn)生強(qiáng)沖擊力的微波水柱,這不斷沖擊物體的表面,使物體表面及縫隙中的污垢迅速剝落,從而達(dá)到凈化物體表面的目的。傳播特性——它的波長短,在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播,根據(jù)這一特性可以進(jìn)行超聲波探傷、測厚、測距、醫(yī)學(xué)診斷等。
(1)超聲波的頻率范圍是______。
(2)超聲波能夠清洗物體是因?yàn)槁暡ň哂?/span>____________。
(3)宇航員在月球上不能利用超聲波測定兩山之間的距離,是由于________。
(4)若聲音在海水中的傳播速度為1 500 m/s,利用回聲定位原理從海面豎直向海底發(fā)射超聲波,到接收到回聲所用時(shí)間為4 s,那么請(qǐng)計(jì)算該處海水的深度是多少_______?(請(qǐng)簡要寫出答題的計(jì)算過程)。
【答案】 高于20 000 Hz 能量 真空不能傳聲 3000 m
【解析】分析:前兩空可以根據(jù)超聲波及其應(yīng)用進(jìn)行分析得出答案;第三空根據(jù)聲音的傳播條件和月球表面沒有傳聲介質(zhì)的事實(shí)來填寫;第四空根據(jù)公式計(jì)算出的結(jié)果再除以2。
解答:(1)人能夠聽到聲音的頻率范圍從20Hz到20000Hz.低于20Hz的聲音叫次聲波,高于20000Hz的聲音叫超聲波。
(2)超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡,氣泡爆破時(shí)釋放出高能量,產(chǎn)生強(qiáng)沖擊力的微小水柱,它不斷沖擊物件的表面,使物件表面及縫隙中的污垢剝落,故超聲波能夠清洗物件是因?yàn)槁暡ň哂心芰俊?/span>
(3)聲音的傳播需要介質(zhì),月球表面是真空,真空不能傳聲;
(4)超聲波從海面到海底的時(shí)間為,由得海深
故答案為:(1)高于20000Hz;(2)能量;(3)真空不能傳聲;(4)3000m。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2015年2月11日,重慶云陽龍崗景區(qū)懸挑玻璃廊橋最后一塊玻璃頂推成功,它被譽(yù)為世界第一懸挑玻璃景觀廊橋。在施工過程中如圖所示,用滑輪組勻速提升一個(gè)重為400N的物體,勻速提升0.2m所用時(shí)間為1s,人拉繩的力F為150N,不計(jì)繩重和摩擦,下列說法中正確的是( )
A. 繩子自由端移動(dòng)的速度為0.2m/s
B. 人拉繩做功的功率為30W
C. 滑輪組的機(jī)械效率為88.9%
D. 動(dòng)滑輪的總重為200N
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是某同學(xué)設(shè)計(jì)的家庭電路,電燈開關(guān)已斷開.下列說法正確的是( )
A.燈泡和兩孔插座是串聯(lián)的
B.試電筆接觸M點(diǎn),氖管不發(fā)光
C.開關(guān)和三孔插座的連接都是錯(cuò)誤的
D.試電筆插人兩孔插座的左孔,氛管發(fā)光
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“大力士”比賽中,需要把一質(zhì)量m=400kg,邊長l=lm,質(zhì)量分布均勻的立方體,利用翻滾的方法沿直線移動(dòng)一段距離,如圖所示.g取10N/kg.求:
①立方體靜止時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng);
②翻滾立方體時(shí),使立方體一邊剛剛離開地面,所用最小力F的大。
③“大力士”用翻滾的方法使立方體沿直線移動(dòng)了10m,用時(shí)20s,“大力士”克服立方體重力做功的功率.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí),小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn):
(1)如圖①所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,可觀察 ,這說明了___________。
(2)如圖②所示,為了驗(yàn)證(1)中的探究結(jié)論,小華同學(xué)用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒有看到桌子的振動(dòng),為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你的改進(jìn)方法是: 。
(3)如圖③所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲,并且把泡沫塑料球彈起。該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明________可以傳聲。
(4)如圖④所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,將聽到____________,并由此推理可知:_____________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,木塊放在水平面上,用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉木塊使其做直線運(yùn)動(dòng),兩次拉動(dòng)木塊得到的s-t關(guān)系圖象如圖乙所示。兩次對(duì)應(yīng)的彈簧測力計(jì)示數(shù)分別為F1、F2,兩次拉力的功率分別為P1、P2,下列判斷正確的是( )
A.F1>F2、P1>P2 B.F1=F2、P1>P2
C.F1>F2、P1=P2 D.F1<F2、P1<P2
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【題目】班級(jí)里組織登樓比賽活動(dòng),比一比誰登樓的功率最大.為此,
(1)測量所需要的器材有:_________
(2)小麗同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟如下,其中多余的是(_______)
A.測出自己所受的重力B.測出樓梯的總長度C.測出一樓到三樓的豎直高度
D.測出自己上樓梯所用的時(shí)間E.算出自己登樓的功率
(3)初三某同學(xué)以正常速度從教學(xué)樓的一樓登上三樓,他登樓的功率最接近于下列哪個(gè)選項(xiàng)(________)
A.10瓦特B.100瓦特C.1000瓦特D.10000瓦特
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】兩個(gè)相同的容器分別裝了質(zhì)量相同的兩種液體,用同一熱源分別加熱,液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如圖所示.根據(jù)圖線可知( )
A.甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容
B.如果升高相同的溫度,兩種液體吸收的熱量相同
C.加熱時(shí)間相同,甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量
D.加熱時(shí)間相同,甲液體溫度升高比乙液體溫度升高得多
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是小華同學(xué)探究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)情景.實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)在選擇被研究物體時(shí),選紙片,而不選小車,是因?yàn)榧埰?/span>________小、所受摩擦力小,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)容易改變,且其可視性好,故實(shí)驗(yàn)效果好.如果該實(shí)驗(yàn)選擇了小車而不是紙片,此時(shí)選擇方案時(shí),都會(huì)選擇圖D方案,而不選擇圖E方案,這是因?yàn)?/span>E方案________,嚴(yán)重的影響了實(shí)驗(yàn)效果.
(2)將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩個(gè)對(duì)角的細(xì)線分別跨過支架上的滑輪,在細(xì)線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片的兩個(gè)拉力方向相________.保持兩個(gè)拉力在同一直線上,調(diào)整細(xì)線兩端的鉤碼,當(dāng)兩端鉤碼的質(zhì)量________ 時(shí),小卡片平衡,如圖A.
(3)將圖A中的小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,并保持兩個(gè)拉力方向相反,如圖B,松開手后小卡片不能平衡.這表明兩個(gè)力要想平衡,必須要滿足________的條件.
(4)當(dāng)小卡片平衡時(shí),用剪刀________(如圖C),發(fā)現(xiàn)小卡片不能保持平衡.這表明兩個(gè)力要想平衡,必須要滿足________的條件.
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