【題目】如圖記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上行駛時(shí)，在某段時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)過程．關(guān)于甲、乙兩車的運(yùn)動(dòng)情況，說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.前10s內(nèi)甲車運(yùn)動(dòng)的路程大于乙車運(yùn)動(dòng)的路程
B.乙車到達(dá)600m處所用時(shí)間大于甲車達(dá)此處所用時(shí)間
C.乙車在做勻速直線運(yùn)動(dòng)
D.甲、乙兩車在40s內(nèi)的平均速度相同

【答案】C
【解析】A、由圖知，前10s內(nèi)甲車和乙車運(yùn)動(dòng)的路程分別為300m、200m，則甲車運(yùn)動(dòng)的路程大于乙車運(yùn)動(dòng)的路程，A不符合題意；

B、由圖知，甲車到達(dá)600m處所用的時(shí)間為20s，乙車到達(dá)600m處所用的時(shí)間大于20s，所以乙車到達(dá)600m處所用時(shí)間大于甲車達(dá)此處所用時(shí)間，B符合題意；

C、由圖知，在相同的時(shí)間內(nèi)乙小車通過的路程在變大，說明小車在做變速運(yùn)動(dòng)；C不符合題意；

D、從20s時(shí)到40s所用的時(shí)間為：t=40s﹣20s=20s。從20s時(shí)到40s通過的路程為：s=1200m﹣450m=750m。

甲、乙兩車在40s內(nèi)通過的路程s=1200m，則根據(jù)v= 可知甲、乙兩車的平均速度相同，D不符合題意．

所以答案是：C．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解運(yùn)動(dòng)快慢的比較(速度是描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量是4.5×107 mg的物體可能是（ ）
A.一名中學(xué)生
B.一頭牛
C.一只雞蛋
D.一瓶罐頭

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示運(yùn)動(dòng)員是賽艇比賽時(shí)的照片，賽艇運(yùn)動(dòng)員用的槳伸入水中部分較長，它屬于杠桿；運(yùn)動(dòng)員用槳向后劃水，賽艇會(huì)向前運(yùn)動(dòng)．推動(dòng)賽艇向前運(yùn)動(dòng)的力的施力物體是 ， 賽艇在水中快速前進(jìn)時(shí)，水面的一些漂浮物會(huì)自動(dòng)靠近艇身，這是因?yàn)?/span> ． 如要使賽艇作順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，運(yùn)動(dòng)員應(yīng)該在賽艇的（左/右）側(cè)向外側(cè)劃水．

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【題目】小麗的爸爸想讓將要出售的海鮮能夠保鮮，但在市場(chǎng)上又不便于使用冰柜．聰明的小麗想了個(gè)辦法，她在海鮮的上面鋪上一層碎冰塊．由于冰塊在熔化時(shí)要 ， 但是溫度 ， 所以能實(shí)現(xiàn)保鮮的效果．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用刻度尺測(cè)得一支水性筆的長度為14.10，但漏寫了單位，這個(gè)單位應(yīng)是（ ）
A.cm
B.km
C.m
D.mm

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在學(xué)習(xí)“光的傳播”時(shí)，看到老師的一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)，過程如下：
①用激光筆射向水中，觀察到光線是一條直線（如圖）；

②在A點(diǎn)處用漏斗向水中慢慢注入海波溶液，觀察到光線發(fā)生了彎曲；
③經(jīng)攪拌后，觀察到光線又變直．
小明根據(jù)上述現(xiàn)象得出的結(jié)果，正確的是（ ）
A.光的傳播需要介質(zhì)
B.光只有在水中才沿直線傳播
C.光在海波溶液里不能沿直線傳播
D.光在同一種均勻介質(zhì)中才沿直線傳播

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛同學(xué)站在豎直放置的平面鏡前5m處，向平面鏡的方向前進(jìn)了2m , 此時(shí)他在鏡中的像與他本人的距離為

A. 2m B. 3m C. 5m D. 6m

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)物體重為20N，靜止在粗糙的水平面上是受到的摩擦力為N，如果用一個(gè)沿水平方向5N的力拉它沒有拉動(dòng)，此時(shí)受到的摩擦力為（選填“大于”、“小于”或“等于”）5N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組進(jìn)行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)：
（1）由圖甲可知，該透鏡的焦距是cm．
（2）實(shí)驗(yàn)前，要調(diào)節(jié)蠟燭火焰、透鏡和光屏中心在 ， 目的是使像呈現(xiàn)在光屏中心．
（3）如圖乙所示，若在光屏上（光屏未畫出）得到清晰放大的實(shí)像，則燭焰應(yīng)位于透鏡左側(cè)a、b、c、d四點(diǎn)中的點(diǎn)，此成像規(guī)律應(yīng)用在實(shí)際生活中的應(yīng)用是 ．
（4）小莉同學(xué)將自己的近時(shí)眼睛鏡片放在蠟燭與凸透鏡（靠近凸透鏡）之間（如圖丙所示），小明移動(dòng)透鏡和光屏，直到在光屏上得到一個(gè)倒立縮小的清晰的像，將近視鏡片取下，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了， ①為了使屏上的像重新變得清晰，在不移動(dòng)凸透鏡位置的前提下，小華應(yīng)將光屏向（靠近/遠(yuǎn)離）透鏡方向移動(dòng)．
②下列四個(gè)選項(xiàng)中，正確表示小莉同學(xué)近視眼成像和矯正情況的是

A．乙 甲 B．丙 甲 C．乙 丁 D．丙 �。�
（5）實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于實(shí)驗(yàn)時(shí)間較長，蠟燭變短，燭焰的像在光屏上的位置會(huì)向（選填“上”或“下”）方移動(dòng)．
（6）王老師用發(fā)光二極管制作了一個(gè)“F”形光源（如圖甲）代替蠟燭，放在離透鏡30cm處，則光屏上得到的清晰像的形狀應(yīng)該是圖乙中的（填序號(hào)）．

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