物質(zhì)由
固態(tài)
固態(tài)
變成
液態(tài)
液態(tài)
的現(xiàn)象，叫做熔化；對于同種晶體來說，它的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)是
相同
相同
（相同或不相同）的．
分析：物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫熔化．同種晶體，熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)相同，不同的晶體，熔點(diǎn)一般不同．晶體熔化時(shí)的溫度叫熔點(diǎn)．凝固時(shí)的溫度叫凝固點(diǎn)．
解答：解：物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)的現(xiàn)象，叫做熔化，同種晶體，熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)相同．
故答案為：固態(tài)；液態(tài)；相同．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了晶體和非晶體的有關(guān)知識(shí)，要分清并會(huì)運(yùn)用．同時(shí)還要注意晶體在熔化、凝固時(shí)和液體在沸騰時(shí)溫度不變．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

用酒精燈給燒杯中的少量冰塊加熱，直至燒干，這塊冰的狀態(tài)變化過程依次是：先由固態(tài)變成
液
液
態(tài)，再逐漸變成
氣
氣
態(tài)．由此可知
溫度
溫度
影響著物質(zhì)狀態(tài)的變化．

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科目：初中物理 來源： 題型：

熔化：物質(zhì)由
固
固
態(tài)變成
液
液
態(tài)的過程，要（吸收或放出）
吸收
吸收
熱量．
凝固：物質(zhì)由
液
液
態(tài)變成
固
固
態(tài)的過程，要（吸收或放出）
放出
放出
熱量．

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科目：初中物理 來源：新教材新學(xué)案　物理　八年級(jí)　上冊 人教版 題型：048

閱讀材料：

液晶是什么？

某些有機(jī)物在加熱時(shí)，并不直接由固態(tài)變成液態(tài)，而是要經(jīng)過一個(gè)(或幾個(gè))介于固態(tài)與液態(tài)之間的過渡狀態(tài)，這種處在過渡狀態(tài)的物質(zhì)稱為液晶．液晶的力學(xué)性質(zhì)像是液體，它具有液體的流動(dòng)性；從光學(xué)性質(zhì)來看，它又具有晶體的有序性．液晶只能存在于一定的溫度范圍內(nèi)，這個(gè)溫度范圍的下限t1稱為熔點(diǎn)，其上限t2稱為清亮點(diǎn)，溫度t＜t1時(shí)為普通的晶體，溫度t＞t2時(shí)成為普通的液體．只有在這個(gè)溫度范圍內(nèi)，物質(zhì)才處于液晶態(tài)，才具有奇特的性質(zhì)和許多特殊的用途．如有些液晶沒有通電時(shí)，它是透明的，當(dāng)適當(dāng)通電時(shí)，它又變得混濁，利用這一特性可以制作各種顯示器件，如儀器上數(shù)碼文字和圖像的顯示，電控亮度玻璃窗等．還有些液晶會(huì)隨著溫度的微小升高而按紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的順序變化，利用這種特性可以探測電路中的故障，檢查致冷機(jī)的漏熱，以及診斷疾病等．

——摘自《熱學(xué)》(高等教育出版社)

(1)

通過以上材料的學(xué)習(xí)，你覺得物質(zhì)分為固、液、氣三種是絕對的嗎？請你通過其他方式獲取證據(jù)進(jìn)一步說明你的觀點(diǎn)．

(2)

文章中提到，液體具有________，并暗示我們固體不具有________，因而有一定的________和________．

(3)

文章中告訴我們，液晶能夠診斷疾病，你推測它會(huì)診斷一些什么疾�。�

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科目：初中物理 來源：素質(zhì)教育新學(xué)案·物理·八年級(jí)·上冊 題型：064

閱讀材料：

液晶是什么？

　　某些有機(jī)物在加熱時(shí)，并不直接由固態(tài)變成液態(tài)，而是要經(jīng)過一個(gè)(或幾個(gè))介于固態(tài)與液態(tài)之間的過渡狀態(tài)，這種處在過渡狀態(tài)的物質(zhì)稱為液晶．液晶的力學(xué)性質(zhì)像是液體，它具有液體的流動(dòng)性；從光學(xué)性質(zhì)來看，它又具有晶體的有序性．液晶只能存在于一定的溫度范圍內(nèi)，這個(gè)溫度范圍的下限t1稱為熔點(diǎn)，其上限t2稱為清亮點(diǎn)，溫度t＜t1時(shí)為普通的晶體，溫度t＞t2時(shí)成為普通的液體．只有在這個(gè)溫度范圍內(nèi)，物質(zhì)才處于液晶態(tài)，才具有奇特的性質(zhì)和許多特殊的用途．如有些液晶沒有通電時(shí)，它是透明的，當(dāng)適當(dāng)通電時(shí)，它又變得混濁，利用這一特性可以制作各種顯示器件，如儀器上數(shù)碼文字和圖像的顯示，電控亮度玻璃窗等．還有些液晶會(huì)隨著溫度的微小升高而按紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的順序變化，利用這種特性可以探測電路中的故障，檢查致冷機(jī)的漏熱，以及診斷疾病等．

摘自《熱學(xué)》(高等教育出版社)

(1)通過以上材料的學(xué)習(xí)，你覺得物質(zhì)分為固、液、氣三種是絕對的嗎？請你通過其他方式獲取證據(jù)進(jìn)一步說明你的觀點(diǎn)．

(2)文章中提到，液體具有________，并暗示我們固體不具有________，因而有一定的________和________．

(3)文章中告訴我們，液晶能夠診斷疾病，你推測它會(huì)診斷一些什么疾�。�

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科目：初中物理 來源：同步題 題型：問答題

冬天，放在室外的盛滿水的玻璃瓶因結(jié)冰而被脹破了，對此現(xiàn)象小明進(jìn)行猜想：物質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)時(shí)，分子間的距離變大了，所以體積變大了．為了驗(yàn)證自己的猜想，小明進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn)：
首先，小明以熟動(dòng)物油為研究對象，把熟動(dòng)物油放在燒杯里，用火加熱使它全部熔化，記下液面所在的刻度位置．然后使其離開火源，冷卻后會(huì)發(fā)現(xiàn)它的中間向內(nèi)凹陷，這說明它的體積變       ；小明又使用蠟、糖等進(jìn)行了同樣的實(shí)驗(yàn)，也得到了同樣的結(jié)果，小紅采用水進(jìn)行了同樣的實(shí)驗(yàn)，卻得到了相反的結(jié)論，發(fā)現(xiàn)永結(jié)成冰后，體積不僅沒有變小，反而變大了．通過以上的猜想和實(shí)驗(yàn)，對你有什么啟發(fā)？

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