【題目】質(zhì)量為10kg的酒精，用去三分之一后，剩下的酒精（ ）

A．比熱容變?yōu)樵瓉?lái)的三分之二，熱值不變

B．比熱容不變，熱值變?yōu)樵瓉?lái)的三分之二

C．比熱容和熱值均變?yōu)樵瓉?lái)的三分之二

D．比熱容和熱值都不變

【答案】D

【解析】

試題分析：比熱、燃料的熱值都是物質(zhì)的一種特性，它們的大小與物體的質(zhì)量和體積均無(wú)關(guān)系．質(zhì)量為10kg的酒精，用去三分之一后，質(zhì)量減少，體積減小，但物質(zhì)的種類(lèi)沒(méi)有變化，所以比熱和熱值都不變．故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合，甲、乙兩表均為電壓表時(shí)，兩表示數(shù)之比U甲：U乙=3:1；當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)，甲、乙兩表均為電流表，兩表示數(shù)之比I甲：I乙= ，相同時(shí)間內(nèi)R1、R2產(chǎn)生的熱量之比Q1：Q2= 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】歸納總結(jié)知識(shí)的方法多種多樣，如圖所示是一種“思維導(dǎo)圖”．請(qǐng)?zhí)顚?xiě)出對(duì)應(yīng)的內(nèi)容：

① ， ②；圖乙為“數(shù)據(jù)表格”，認(rèn)真閱讀，你一定能有所發(fā)現(xiàn)，請(qǐng)任意寫(xiě)出兩條：、 ．

空氣（15℃）

340

空氣（25℃）

346

水（常溫）

1500

海水（常溫）

1531

大理石

3810

鐵（棒）

5200

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小夏和小圓做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：
①如圖，小圓用硬卡片兩次快慢不同的劃過(guò)梳齒，小夏聽(tīng)到不同的聲音，該實(shí)驗(yàn)所研究的聲源是（梳齒、硬紙片）．

②小夏在一根較長(zhǎng)的鐵管的一端敲一下，小圓在鐵管的另一端貼近管口處可聽(tīng)到次敲擊聲，這是因?yàn)?/span> ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”時(shí)，我們?cè)冯S著物理學(xué)家的足跡，設(shè)計(jì)過(guò)如圖所示的“斜面”實(shí)驗(yàn)：

（1）為了使小車(chē)在滑到水平面時(shí)的初速度相同，在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)讓小車(chē)從同一斜面、 由靜止開(kāi)始滑下．

（2）逐漸減小圖中水平面的粗糙程度，比較小車(chē)在不同水平表面滑行的 ，可以得出初步的結(jié)論：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車(chē)受到的摩擦阻力就越 ，小車(chē)運(yùn)動(dòng)得越 ．由此聯(lián)想到在雨雪天駕駛汽車(chē)應(yīng)適當(dāng) （選填“增大”或“減小”）汽車(chē)之間的距離．

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果能證明 ．進(jìn)一步推理可知，若水平面絕對(duì)光滑，則運(yùn)動(dòng)的小車(chē)會(huì)在水平面上做 運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空.
（1）如圖是八年級(jí)八班的同學(xué)測(cè)平均速度實(shí)驗(yàn)裝置，斜面應(yīng)選擇較（選填“大”或“小”）坡度，實(shí)驗(yàn)中金屬片的作用是 ， 這樣設(shè)計(jì)是為了實(shí)驗(yàn)中便于測(cè)量 ． 小車(chē)通過(guò)上半程的平均速度小車(chē)通過(guò)下半程的平均速度（選填“大于”、“小于”或“等于”）；若秒表每格為1s，則小車(chē)通過(guò)全程的平均速度是 ．

（2）“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”實(shí)驗(yàn)的原理是 ．
（3）小明在完成“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”后，還想用上圖所示實(shí)驗(yàn)裝置從斜面下滑物體的運(yùn)動(dòng)快慢與哪些因素有關(guān)．他對(duì)小車(chē)下滑快慢的因素進(jìn)行如下猜想：
猜想一，與斜面的高度有關(guān)；猜想二，與斜面的長(zhǎng)度有關(guān)．
為了驗(yàn)證猜想一，他設(shè)計(jì)的方案是將小車(chē)分別從斜面上不同高度處由靜止釋放，測(cè)出下滑時(shí)間．通過(guò)測(cè)量，發(fā)現(xiàn)每次下滑的時(shí)間不同，于是得出猜想一是正確的．請(qǐng)對(duì)張剛 這一探究作出評(píng)價(jià)，指出他存在的問(wèn)題是： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】宇宙大爆炸理論認(rèn)為，宇宙起始于一個(gè)“原始火球”，原始的火球發(fā)生了爆炸，導(dǎo)致宇宙空間處處膨脹，溫度則________(上升／不變／下降)，到一定程度時(shí)，逐步形成了超星系團(tuán)、星系團(tuán)、星系乃至_________和行星等．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】氫彈和原子彈區(qū)別在于（ ）

A. 氫彈是核聚變反應(yīng)，原子彈是核裂變反應(yīng)

B. 氫彈釋放能量比原子彈少

C. 氫彈是可控反應(yīng)，原子彈是不可控反應(yīng)

D. 氫彈爆炸所需的溫度比原子彈低

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的測(cè)風(fēng)速的裝置，圖中探頭、金屬桿和滑動(dòng)變阻器的滑片P相連，可上下移動(dòng)�，F(xiàn)要求：當(dāng)風(fēng)吹過(guò)探頭時(shí)，滑動(dòng)變阻器的滑片P向上移動(dòng)，且風(fēng)速增大時(shí)電壓表的示數(shù)增大。以下四個(gè)圖中符合要求的是

A. B. C. D.

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