11．如圖實驗不能說明大氣壓存在的是（　�。�
A．
        皮碗對吸		B．
 瓶吞雞蛋		C．
        紙拖水杯		D．
橡皮膜凸出

分析 大氣壓強的存在可以用實驗來證明，我們學(xué)過的實驗當中就有：馬德堡半球?qū)嶒�、瓶吞雞蛋實驗、覆杯實驗等．

解答 解：
A、皮碗對吸，類似于課本上的馬德堡半球?qū)嶒�，是大氣壓把兩個皮碗緊緊壓在一起，能夠證明大氣壓的存在；
B、瓶吞雞蛋實驗實際上是大氣壓把雞蛋壓入到瓶中，能夠證明大氣壓的存在；
C、紙托水杯實驗中，水為什么沒有把紙壓下來，是因為紙下面有大氣壓給紙一個向上的壓力，能夠證明大氣壓的存在；
D、橡皮膜向外凸出，是因為管中的水給橡皮膜一個向下的壓強，不能夠證明大氣壓的存在．
故選D．

點評 此題考查的是大氣壓強存在的證明實驗：馬德堡半球?qū)嶒�；瓶吞雞蛋實驗；覆杯實驗等．要弄清楚大氣壓強和液體壓強的聯(lián)系和區(qū)別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖所示，開口的塑料瓶底部有一個小孔，瓶中加水后，水從小孔射出，水越多，水流射得越遠，這說明液體壓強與深度有關(guān)，若蓋上瓶蓋并擰緊，過一會兒水便停止，從小孔射出，這是因為大氣壓強的作用．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．如圖是“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗裝置圖．
（1）實驗中需要用彈簧測力計水平拉動物塊在水平木板上做勻速直線運動，目的是使拉力大小等于摩擦力大小；
（2）比較甲、乙兩圖，可以得出的結(jié)論是在接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大；
（3）圖乙、丙中銅塊和木塊疊放在一起的目的是使壓力相同．根據(jù)圖乙、丙中彈簧測力計示數(shù)，可以判斷木塊（木塊/銅塊）的表面更粗糙一些．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．體積是50cm3，質(zhì)量是47g的物體，將其緩緩放入裝滿水的燒杯中，物體靜止后，溢出水的質(zhì)量是47g．將其緩緩放入裝滿酒精的燒杯中，溢出酒精的質(zhì)量是40g．（ρ酒=0.8×103kg/m3）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．在測定“小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω，兩個規(guī)格分別為“5Ω   1A”、“20Ω    2A”的滑動變阻器．

（1）本實驗中應(yīng)該選擇規(guī)格為“20Ω 2A”的滑動變阻器；
（2）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實物電路連接完整．
（3）閉合開關(guān)前，圖甲中滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于A（選填“A”或“B”）端．
（4）實驗中，閉合開關(guān)，如果小燈泡與燈座接觸不良．則會看到電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)．（均選填“有”或“無”）
（5）判定該小燈泡正常發(fā)光的方法是電壓表示數(shù)為2.5V，當小燈泡正常工作時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為0.6W．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

16．一工人利用如圖所示的滑輪組，在10s內(nèi)將540N的重物勻速拉到5m高處，所用的拉力是300N．求：
（1）有用功是多少？
（2）拉力的功率是多少？
（3）滑輪組的機械效率是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

3．（1）如圖甲所示，鐵球被細繩懸掛靠在光滑豎直墻壁上，在圖中畫出球?qū)Ρ诘膲毫κ疽鈭D；
（2）如圖乙所示，一小球懸浮在燒杯的水中，在圖中畫出小球在水中受到的浮力示意圖．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示的四種情景中，所使用的杠桿屬于費力杠桿的是（　　）
A．
        天平		B．
           鑷子		C．
          鉗子		D．
      羊角錘

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，凸透鏡的焦距為l0cm．
（1）調(diào)整實驗器材，使燭焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上，如圖所示，這樣調(diào)整的目的是為了使像能成在光屏的中央
（2）把點燃的蠟燭由圖示位置移至光具座的14cm刻度處時，需將光屏向左（選填“左”或“右”）移動才能在光屏上成清晰、倒立、縮�。ㄟx填“放大”、“縮小”或“等大”）的實像；照相機就是利用這一成像規(guī)律工作的．
（3）實驗過程中，若用手擋住凸透鏡的上邊半，則光屏上的像大小不變只是變暗了（埴“只有下半邊”、“只有上半邊”、“大小不變只是變暗了”）．
（4）完成實驗后，繼續(xù)模擬遠視眼的缺陷：給透鏡戴上遠視眼鏡，調(diào)節(jié)光屏的位置，使燭焰在光屏上成一個清晰的像；取下遠視眼鏡，保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，為使光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)將光屏遠離（選填“遠離”或“靠近”）透鏡．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案