在探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律時(shí),小敏同學(xué)連成了如圖所示的電路。在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)___________;檢查電路無(wú)誤后,閉合開(kāi)關(guān),三燈L1、L2、L3均發(fā)光;接著她應(yīng)____________;實(shí)驗(yàn)時(shí),她記錄了下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),由表1中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知____________。小剛同學(xué)也做了此實(shí)驗(yàn)。記錄的數(shù)據(jù)如表2所示,從表2中可以看出d處的電流比a、b、c處的電流大許多,出現(xiàn)這種情況的原因可能是________________    _________.
斷開(kāi),斷開(kāi)開(kāi)關(guān),將電流表分別接入圖中a、b、c、d各點(diǎn)中,測(cè)出流過(guò)各點(diǎn)的電流, 串聯(lián)電路電流處處相等,讀錯(cuò)量程
在探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律時(shí),在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi);檢查電路無(wú)誤后,閉合開(kāi)關(guān),三燈L1、L2、L3均發(fā)光;接著她應(yīng)斷開(kāi)開(kāi)關(guān),將電流表分別接入圖中a、b、c、d各點(diǎn)中,測(cè)出流過(guò)各點(diǎn)的電流;實(shí)驗(yàn)時(shí),她記錄了下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),由表1中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知串聯(lián)電路電流處處相等;小剛同學(xué)也做了此實(shí)驗(yàn)。記錄的數(shù)據(jù)如表2所示,從表2中可以看出d處的電流比a、b、c處的電流大許多,出現(xiàn)這種情況的原因可能是讀錯(cuò)量程。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

如圖甲所示電路中,電流表A1與A2指針指示的位置均為圖乙,求:

(1)電流表A1的讀數(shù)是多少;(2)電流表A2的讀數(shù)是多少;(3)通過(guò)燈L1電流是多少.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖,電流表A1、A2的示數(shù)分別是1.7A和0.34A,則燈L1和L2的電流分別是_______、___________。  

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

小華在探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律時(shí),連接了如下甲的電路,請(qǐng)你幫他分析這個(gè)電路中的問(wèn)題。
(1)在拆接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須__  __ _.(1分)
(2)甲圖中電路連接有錯(cuò)誤,請(qǐng)你找出來(lái)并在連接線上畫“×”(1分)
(3)這樣的連接錯(cuò)誤會(huì)產(chǎn)生什么樣的現(xiàn)象?_  __ 可能會(huì)造成什么危害?_  __ (2分)
(4)將乙圖中L1、L2兩只燈泡連接成并聯(lián)電路,電流表測(cè)干路中的電流。如圖是電流表測(cè)得的某次電流,則該電路中電流是  _安(連接電路2分,讀數(shù)1分)

(5)(2分)小華利用以上裝置做“探究串、并聯(lián)電路中電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),得到以下數(shù)據(jù):
接法
燈泡L1電流(A)
燈泡L2電流(A)
總電流(A)
串聯(lián)
0.12
0.12
0.12
串聯(lián)
0.18
0.18
0.18
并聯(lián)
0.21
0.21
0.42
并聯(lián)
0.22
0.26
0.48
請(qǐng)回答下面的問(wèn)題:
(1)串聯(lián)電路中電流的規(guī)律是:     _  __                  
(2)并聯(lián)電路中電流的規(guī)律是:       _  __                          

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,在探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系時(shí),小明同學(xué)用電流表測(cè)出A、B、C三處的電流分別為IA=0.4A、IB =0.2A、IC=0.2A,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步首先應(yīng)該做的是

A.整理器材,結(jié)束實(shí)驗(yàn)         
B.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測(cè)出幾組電流值
C.分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論         
D.換用電流表的另一量程,再測(cè)出一組電流值

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,在探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系時(shí),小明同學(xué)用電流表測(cè)出A.B.C三處的電流分別為IA=0.5A,IB=0.3A,IC=0.2A,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步首先應(yīng)該做的是(   )

A.整理器材,結(jié)束實(shí)驗(yàn) 
B.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測(cè)出幾組電流值  
C.分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論   
D.換用電流表的另一量程,再測(cè)出一組電流

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

(4分)如圖所示的電路圖, 閉合開(kāi)關(guān)后,示數(shù)為200mA,的示數(shù)為0.6A,請(qǐng)計(jì)算L2中電流是多少A?

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

要用電流表測(cè)出通過(guò)燈泡L2的電流,下圖所示電路中正確的是:

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

教室里有電燈6盞正常工作電流每只均為0.5A,若該教室允許通過(guò)的電流是10A,問(wèn)還能接入這樣的電燈幾盞?

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同步練習(xí)冊(cè)答案