Question

【題目】為探究“動能大小的影響因素”，科學小組利用斜面、鋼球、木塊等器材開展了如圖所示的活動。

實驗序號	小球的質(zhì)量m/g	小球自由滾下的高度h/cm	木塊被撞后運動的距離s/m
甲	10	10	8
乙	10	5	2
丙	20	10	16

（1）實驗中通過比較木塊_____來判斷鋼球動能的大小。

（2）在圖甲和圖丙中，用質(zhì)量不同的兩個鋼球從斜面上相同高度自由滾下，目的是使鋼球撞擊木塊時的_____相同；比較甲、乙兩圖，得到的結(jié)論是_____。

（3）由實驗中鋼球撞擊木塊做功，同學們聯(lián)想到汽車撞擊行人出現(xiàn)交通事故的情景，并猜想到交通事故的危害程度與“超載”、“超速”有關。進一步探究，獲得了表格內(nèi)的數(shù)據(jù)：分析表格內(nèi)的數(shù)據(jù)可知，利用甲、丙兩次實驗可驗證危害程度與_____有關（選填“超載”或“超速”）；在質(zhì)量和速度兩個因素中，對動能影響較大的因素是_____。

Answer 1

【答案】被推動距離 速度 質(zhì)量相同時，速度越大，動能越大 超載 速度

【解析】

(1)[1]物體動能大小不能直接觀察，實驗中通過觀察木塊被推動距離的大小來反映鋼球?qū)δ緣K做功的多少，從而間接判斷鋼球動能的大��；

(2)[2]兩個鋼球從斜面上相同高度自由滾下，目的是使鋼球撞擊木塊時的速度相同；

[3]在甲、乙的兩個實驗中，鋼球的質(zhì)量相同，所處高度不同，即到達水平面的速度不同，甲圖中鋼球高度大，木塊被球撞擊后移動的距離長，乙圖中鋼球所處的高度低，木塊被球撞擊后移動的距離短，所以得到的結(jié)論是：質(zhì)量相同時，速度越大，動能越大。

(3)[4]由表中甲和丙實驗數(shù)據(jù)可知,速度相同時,質(zhì)量越大(超載時)，動能越大，能夠做的功多，破壞力更大；

[5]由甲、乙實驗，質(zhì)量相同，甲速度是乙的2倍，甲推動木塊的距離是乙的4倍，即動能與速度的平方成正比；由甲、丙兩實驗，速度相同，丙質(zhì)量是甲的2倍，丙推動木塊距離是甲的2倍，即動能與質(zhì)量成正比。所以對動能影響較大的是速度。