利用等重滑輪，分別采用如圖2所示的兩種方式提升同一重物，升高相等高度。若繩重和摩擦不計(jì)，下列分析中正確是

A. 乙繩自由端移動(dòng)距離較大

B. 乙繩自由端作用力較小

C. 兩種方式所做額外功相等

D. 增大提升高度效率都變大

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


小麗隨爸爸參觀一個(gè)大型油庫，她發(fā)現(xiàn)每個(gè)儲油罐都是又矮又粗，外表刷成銀白色，頂部都向上拱起，罐身上方有很高的鐵針，每個(gè)油罐旁邊還有自動(dòng)噴水裝置，如圖所示。請你幫助小麗分析儲油罐為什么這樣設(shè)計(jì)和安裝？

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科目：初中物理 來源： 題型：


我們永州市正在創(chuàng)建全國交通安全文明城市，遵守交通法規(guī)從我做起。根據(jù)你對斑馬線旁邊紅、綠信號燈的了解，在圖5中符合實(shí)際的電路圖是

　

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科目：初中物理 來源： 題型：


為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小謝同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖16所示的探究實(shí)驗(yàn)：將A、B、C三個(gè)小球先后從同一裝置高分別為hA、hB、hC的位置滾下（mA=mB＜mc，hA=hC＞hB），推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止。請你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的物理探究方法，回答以下問題：

（1）在圖甲和圖丙實(shí)驗(yàn)中，A球、C球剛滾到水平面時(shí)的速度　　　　　。（選填“相等”或“不相等”）

（2）小球推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)的距離越大，安全隱患　　　　。（選填“越大”、“不變”或“越小”）

（3）用來研究超載安全隱患時(shí)，我們應(yīng)選擇　　　　　　兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較。

（4）用來研究超速安全隱患時(shí)，我們應(yīng)選擇　　　　　　兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較。

　          

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小明判斷自己乘坐的列車正在向東運(yùn)動(dòng)，依據(jù)可能是

A. 站臺在向東運(yùn)動(dòng)    B. 站臺在向西運(yùn)動(dòng)   

C. 乘警在向東運(yùn)動(dòng)    D. 乘警在向西運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來源： 題型：


向保溫瓶注水時(shí)，聽到的聲音是通過     傳播到人耳的。隨著注水增多，聽到聲音的音調(diào)會(huì)     （選填“變高”、“變低”或“不變”）。

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宇航員乘坐的返回艙，進(jìn)入大氣層后降落越來越快，原因是發(fā)生了能量的轉(zhuǎn)化，具體為 。為了實(shí)現(xiàn)軟著陸，在接近地面的階段會(huì)向艙體運(yùn)行的 （選“前”或“后”）方噴氣，利用 的原理，使返回艙更有效地減速。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，甲、乙兩個(gè)實(shí)心均勻正方體（V甲＜V乙）分別放在水平地面上，它們對地面的壓強(qiáng)相等。若將乙放在甲的上表面，甲對地面增加的壓強(qiáng)為△p甲。若將甲放在乙的上表面，乙對地面增加的壓強(qiáng)為△p乙。則：

A．△p甲＞△p乙           B．△p甲＜△p乙

C．△p甲=△p乙            D．無法判斷

　

甲         乙
 
　

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（2015•南充）如圖所示電路，電源電壓和燈泡L的電阻值均保持不變，燈泡L標(biāo)有“12V 6W”字樣，閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P移到中點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)為3V；當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P移到最右端b點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)為5V．求：

（1）燈泡L的電阻值；

（2）燈泡L正常發(fā)光時(shí)，燈泡L在6min內(nèi)消耗的電能；

（3）電源電壓和滑動(dòng)變阻器的最大電阻值．

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