【題目】下列說法中正確的是（ ）

A.汽油機(jī)的做功沖程是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

B.把煤磨成煤粉燃燒可以提高煤的熱值

C.汽車發(fā)動機(jī)的冷卻液具有比熱容較小的性質(zhì)

D.夏天吃冰淇淋是利用做功來改變身體的內(nèi)能

【答案】A

【解析】

A．汽油機(jī)在做功沖程中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故A正確；

B．熱值是燃料的一種特性，和燃料是否燃燒、是否完全燃燒無關(guān)，把煤磨成粉，使燃料的燃燒面積加大，有利于充分燃燒，提高燃料的利用率，而熱值不變，故B錯誤；

C．因?yàn)樗谋葻崛葺^大，質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，升高相同的溫度時，水能吸收更多的熱量，所以用水作為汽車發(fā)動機(jī)的冷卻劑，故C錯誤；

D．夏天吃冰淇淋是利用熱傳遞來改變身體的內(nèi)能，故D錯誤。

相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究二力平衡條件”的活動中，主要是通過探究力對物體的作用效果來實(shí)現(xiàn)探究目的的。如圖所示是可供選擇的A、B兩種探究方案。

（1）小明選擇了探究方案A。他將系于小卡片兩對角的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪后，就在兩線端掛上鉤碼。該實(shí)驗(yàn)中我們以小卡片為研究對象，是因?yàn)榭梢?/span>_____________________。

（2）探究活動中還要求要把小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，然后再松手。這樣做的目的是用于探究不在_______上的兩個力對物體平衡的影響。

（3）兩個探究方案相比較，你認(rèn)為方案______的探究過程對實(shí)驗(yàn)結(jié)論的影響要大一些，理由是：_______ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，人沿水平方向拉牛，但沒有拉動。其中說法正確的是（ ）

A. 繩拉牛的力與地面對牛的摩擦力是一對平衡力

B. 繩拉牛的力與牛拉繩的力是一對平衡力

C. 繩拉牛的力與牛受的重力是一對平衡力

D. 繩拉牛的力小于地面對牛的摩擦力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】入射光線與鏡面成15°角，則反射角是______，如果將光線繞入射點(diǎn)向法線方向轉(zhuǎn)過10°，則反射光線與入射光線之間的夾角是______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明同學(xué)酷愛滑板運(yùn)動，下列是他在水平地面上玩滑板的過程中，對幾個力學(xué)問題的思考，其中說法正確的是(　　)

A. 人和滑板滑得越快慣性越大

B. 滑板底部安裝輪子是為了減小摩擦

C. 滑板隨人動是因?yàn)樾c滑板固定在一起

D. 人對滑板的壓力和滑板對人的支持力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明觀察了廚房設(shè)備，他觀察到的現(xiàn)象和對現(xiàn)象的解釋中，正確的是（　�。�

A.當(dāng)我們使用筷子吃飯時，筷子一定是省力杠桿

B.用高壓鍋煮食物容易熟，是因?yàn)殄亙?nèi)氣體壓強(qiáng)越大，液體沸點(diǎn)越低

C.用燃?xì)庠铎覝�，在沸騰時調(diào)大火焰能提高湯的溫度

D.電飯鍋用三腳插頭和三孔插座是為了防止鍋體漏電傷害人體

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明站在平面鏡前1.5m處，鏡中的像與他相距m，若他向鏡面靠近0.5m，則鏡中的像與平面鏡相距m．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請仔細(xì)閱讀表格，判斷：在30℃時，水銀為_____態(tài)，氮為_____態(tài)，萘為_____態(tài)。

熔點(diǎn)（℃）

沸點(diǎn)（℃）

水銀

﹣39

357

氮

﹣210

﹣196

萘

80

218

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是“探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置中還缺少的一件測量器材是_______，實(shí)驗(yàn)時把石棉網(wǎng)墊在燒杯下，并將試管放在水中加熱，是為了使固體粉末受熱_______(均勻/不均勻)。

（2）若某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示，則此時溫度計的讀數(shù)為_______℃。

（3）下表是實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)。

根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，該物質(zhì)是_______(晶體/非晶體)。

（4）能反映上述固體熔化時溫度變化規(guī)律的是圖丙中的_______(a/b)。

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