在下列生活和生產(chǎn)實(shí)例中，利用連通器原理工作的是（　�。�
A．氣壓計(jì)B．茶壺C．密度計(jì)D．抽水機(jī)
A、氣壓計(jì)是利用大氣壓隨著高度的增加而減小的原理制成的；
B、茶壺的上端開(kāi)口，底部連通，是利用連通器的原理來(lái)工作的；
C、密度計(jì)是利用阿基米德原理來(lái)工作的；
D、抽水機(jī)是利用大氣壓來(lái)工作的．
故選B．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某同學(xué)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)時(shí)，在相同的直管容器旁邊開(kāi)有大小相同的開(kāi)口，并套上相同的橡皮膜。分別在容器中注入深度相同的水、鹽水和酒精后，觀察到橡皮膜的形變程度不同，如圖8所示（已知ρ酒精＜ρ水＜ρ鹽水）。

①　觀察圖8（a），可以得出的初步結(jié)論：　　　　　　　　（21）　　　　　　　　；
②　觀察比較圖8（b）、（c）和（d），可以得出的初步結(jié)論：　　　　　　　　（22）　　　。
　
（a）水        　　(b)水       　(c)鹽水    　　 (d)酒精
圖8

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖1所示，底面積為2×10-2米2的薄壁輕質(zhì)圓柱形容器放在水平地面上．容器內(nèi)水的深度為0.1米．
①求水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)ρ水．
②求容器中水的質(zhì)量m水．
③如圖2所示，將容器放在面積為4×10-2米2的正方形木板中央，并置于水平地面上．現(xiàn)有物體A、B（其密度、體積的關(guān)系如表所示），請(qǐng)選擇一個(gè)，當(dāng)把物體浸沒(méi)在容器內(nèi)水中后（水不會(huì)溢出），可使水對(duì)容器底部壓強(qiáng)的增加量△ρ水與水平地面受到的壓強(qiáng)增加量△ρ地的比值最大．
（a）選擇______物體（選填“A”或“B”）．
（b）求△ρ水與△ρ地的最大比值．
物體密度體積
Aρ2V
B3ρV

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

圖所示的實(shí)例中，不屬于連通器應(yīng)用的是（　�。�
A．
船閘		B．
潛水艇
C．
茶壺		D．
洗手池下水管

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

修建房屋時(shí)，工人師傅常用一根灌有水（水中無(wú)氣泡）且足夠長(zhǎng)的透明塑料軟管的兩端靠在墻面的不同地方并做出標(biāo)記，如圖所示．他們這樣做的目的是在墻上距水平地板1.5m的高度做出一系列等高點(diǎn)，用到的物理知識(shí)是______，若在確定好某兩個(gè)等高點(diǎn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)拖在地板上的塑料軟管被釘子扎了一個(gè)1cm2的小孔，要堵住這樣的小孔至少需______N的力．（取g=10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

在探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小華做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)
（1）小華是通過(guò)海綿______的程度看出壓力的作用效果的
（2）比較乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)，可以得出的結(jié)論：______；
（3）甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是：______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（10分） 把一個(gè)邊長(zhǎng)為10cm的立方體物塊，用細(xì)線(xiàn)系著放入底面積為200cm2，重為4N的圓柱形薄壁玻璃容器底部，此時(shí)物塊剛好與容器底輕觸，如圖甲所示，然后逐漸向容器內(nèi)倒入水（水始終未溢出），測(cè)量容器內(nèi)水的深度h，分別計(jì)算出該物塊對(duì)應(yīng)受到的浮力F浮，并繪制了如圖乙所示的圖象．請(qǐng)你：

（1）試判斷水的深度由0逐漸增加到8cm的過(guò)程中，細(xì)線(xiàn)對(duì)物塊的拉力是逐漸增大，還是逐漸減�。�
（2）當(dāng)容器中水的深度為8cm時(shí)，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)是多少Pa？
（3）當(dāng)容器中水的深度為8cm時(shí)，此時(shí)物塊受到的浮力是多少N？排開(kāi)水的體積是多少m3？
（4）當(dāng)容器中水的深度為8cm時(shí)，容器中水的重力為8N，求容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)是多少Pa？

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

一輛重2×104N的四輪卡車(chē)，開(kāi)進(jìn)了一段泥濘的道路，不能繼續(xù)行駛。司機(jī)找來(lái)一小型拖拉機(jī)、繩子、動(dòng)滑輪，采用如圖所示裝置，拖拉機(jī)在繩端用3750N的水平拉力，將汽車(chē)以0.2m/s的速度水平勻速拉出泥濘路段，用時(shí)10s。若每個(gè)車(chē)輪與地面接觸的面積為0.05m2。

（1）求汽車(chē)對(duì)路面的壓強(qiáng)。
（2）求拉力F做的功和功率。
（3）若動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為80%，求汽車(chē)所受的阻力。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖甲，裝滿(mǎn)牛奶的平底瓶子放在水平桌面上，然后倒過(guò)來(lái)放，牛奶對(duì)蓋子的壓強(qiáng)將         （變 大／不變／變�。孔訉�(duì)桌面的壓強(qiáng)將     （變大／不變／變�。Ｐ￡惱门Ｄ唐孔黾埰兴畬�(shí)驗(yàn)后，倒光瓶中水，立即將原紙片蓋在瓶口，倒立后紙片不落下，如圖乙，這是為什么呢?小陳猜想：A瓶中的氣壓小于大氣壓，大氣壓使紙片不落下；B瓶口和紙片上有少量水，分子間的引力使紙片不落下。
你認(rèn)為哪種猜想錯(cuò)誤，      （A／B），理由是           。

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