【題目】“縹緲的霧,晶瑩的露,凝重的霜,經(jīng)柔的雪,同樣的水分子,裝扮著我們生活的時(shí)空”.這是一首描述物理現(xiàn)象的抒情詩(shī).對(duì)這道詩(shī)中所描述的物理現(xiàn)象理解正確的是(  )

A. “縹緲的霧”是汽化現(xiàn)象 B. “晶瑩的露”是液化現(xiàn)象

C. “凝重的霜”是凝華現(xiàn)象 D. “輕柔的雪”是升華現(xiàn)象

【答案】BC

【解析】霧的形成屬于液化現(xiàn)象,故A錯(cuò);露的形成屬于液化現(xiàn)象,故B正確;霜的形成屬于凝華現(xiàn)象,故C正確;雪的形成屬于凝華現(xiàn)象,故D錯(cuò);應(yīng)選BC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】寒冷的冬天,房間窗戶的玻璃________(內(nèi)”)表面往往結(jié)著一層冰花,它的形成過程需要________(吸熱放熱”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“電流與電阻的關(guān)系”的過程中.

(1)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)處于____(“斷開”或“閉合”)狀態(tài).滑動(dòng)變阻器應(yīng)調(diào)至阻值最大.

(2)根據(jù)電路圖,完成如圖乙所示的實(shí)物圖連線__________

(3)小明按圖甲連好電路后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),其原因可能是_______________________________。

(4)排除故障后,小明將5Ω的電阻接入電路,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表示數(shù)為1.5V,電流表示數(shù)(如圖丙所示)為_______A。

(5)小明再分別換接10Ω、15Ω的電阻,重復(fù)實(shí)驗(yàn),得到表一中另兩組數(shù)據(jù).分析表一數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:________________________________________________。

(6)小紅在做此實(shí)驗(yàn)時(shí),每次只是更換電阻,測(cè)得相應(yīng)的電流值如表二所示,根據(jù)表中數(shù)據(jù),他無法得到與小明相同的結(jié)論,其原因是__________________________

表一

表二

(7)若電源電壓為4.5V,根據(jù)小明所完成的表一中的數(shù)據(jù),可以知道,他所使用的滑動(dòng)變阻器是__________。(甲:40Ω,0.2A 乙:20Ω,0.4A 丙:40Ω,0.4A.)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某小組探究“凸透鏡成像規(guī)律” 的實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示:

(1) 如圖甲所示, 讓太陽(yáng)光正對(duì)著凸透鏡照射, 把光屏置于另一側(cè)。改變光屏與凸透鏡間的距離。直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑。由此可知, 凸透鏡對(duì)光有____作用, 它的焦距是___cm。

(2) 實(shí)驗(yàn)中, 燃燒的蠟燭逐漸變短, 光屏上的像逐漸向___(填“上” 或“下”) 移動(dòng)。為了使像成在光屏的中心, 應(yīng)將凸透鏡向___調(diào)整(填“上” 或“下”) 。

(3) 實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離為12 cm時(shí), 在光屏上可得一個(gè)清晰的像, 這個(gè)像是______倒立 、______(選填“放大” “縮小” 或“等大”) 的像, 生活中常用的______就是利用這個(gè)原理制成的。

(4) 點(diǎn)燃的蠟燭分別放在a、b、c、d四個(gè)不同位置, 如圖丙所示, 其中蠟燭放在___處所得到的實(shí)像最小,放在___處得到的正立的虛像

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中,能用光的直線傳播規(guī)律解釋的是( )

A. 雨后彩虹 B. 水中月亮” C. 墻上手影 D. 海市蜃樓

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在研究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中,讓小車從斜面的同一高度由靜止滑下,觀察小車沿不同材料的水平表面上滑行的距離,如圖所示.
(1)讓小車從斜面的同一高度由靜止滑下的目的是
(2)小車沿木板表面滑行的距離最長(zhǎng),是因?yàn)樽枇ψ?/span>(選填“大”或“小”).
(3)進(jìn)而推理得出:假如小車受到的阻力為零,小車將
(4)探究此實(shí)驗(yàn),我們主要用到的方法是:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學(xué)校初中部的科技活動(dòng)小組的同學(xué)們準(zhǔn)備自己動(dòng)手制成彈簧測(cè)力計(jì),它們選了A、B兩種規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測(cè)試,繪出如圖所示的圖象,圖象中只有OA段和OB段是彈性形變,若它們要制作量程較大的彈簧測(cè)力計(jì),應(yīng)選用彈簧 , 若要制作精確程度較高的彈簧測(cè)力計(jì),應(yīng)選用彈簧 . (均選填“A”或“B”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是(

A. 天空飄動(dòng)的白云 B. 燈泡發(fā)光

C. 地球繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng) D. 流動(dòng)的河水

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電磁鐵與永磁體相比,其優(yōu)點(diǎn)是:磁性的有無可以通過______來實(shí)現(xiàn);磁性的強(qiáng)弱可以通過_______來控制;磁極的極性可以通過_________來改變.

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