10.在外打工的母親每天下午用三輪車把小朋友從幼兒園接回家(如圖甲所示).

(1)以三輪車為參照物,則小朋友相對(duì)它是靜止(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的.
(2)若車在一段長(zhǎng)900m的平直公路上行駛時(shí)的s-t圖象如圖所示,由圖象得:車前進(jìn)的速度為2m/s,走完這段公路需要用時(shí)7.5s.
(3)若小朋友以3.6km/h的速度勻速直線步行通過這段路程,在圖乙中作出她走過這段直路的s-t圖象.

分析 (1)判斷物體的運(yùn)動(dòng)還是靜止,首先選定一個(gè)參照物;被研究的物體和選定為參照物的物體之間發(fā)生位置變化,被研究的物體是運(yùn)動(dòng)的,否則是靜止的;
(2)根據(jù)s-t圖象可知三輪車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);由某段時(shí)間對(duì)應(yīng)的路程計(jì)算出速度;根據(jù)速度的變形公式t=$\frac{s}{v}$計(jì)算出運(yùn)動(dòng)時(shí)間;
(3)先將速度單位km/h換算成m/s,在根據(jù)描點(diǎn)法畫出圖象.

解答 解:(1)小朋友坐在車?yán),相?duì)于三輪車沒有發(fā)生位置的變化,以三輪車做參照物,小朋友是靜止的;
(2)根據(jù)s-t圖象可知路程與時(shí)間成正比,所以三輪車做勻速直線運(yùn)動(dòng),其速度為:
v=$\frac{s}{t}$=$\frac{16m}{8s}$=2m/s;
由v=$\frac{s}{t}$得,走完900m的路程需要的時(shí)間為:
t=$\frac{s}{v}$=$\frac{900m}{2m/s}$=450s=7.5min;
(3)小朋友的速度為3.6km/h=$\frac{3.6}{3.6}$m/s=1m/s,
由s=vt可知,小朋友在第2s、4s、6s、8s通過過的路程分別為2m、4m、6m、8m,利用描點(diǎn)法可作出她走過這段直路的s-t圖象;如下圖所示.

故答案為:(1)靜止;
(2)2;7.5;
(3)如上圖所示.

點(diǎn)評(píng) (1)一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的確定,關(guān)鍵取決于所選取的參照物,所選取的參照物不同,得到的結(jié)論也不一定相同,這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性.
(2)考查通過圖象解決問題,考查速度的大小計(jì)算,以及s-t圖象的做法,關(guān)鍵是明白圖象所表示的物理意義.

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A.只讓導(dǎo)體ab在水平方向左右運(yùn)動(dòng)
B.只讓導(dǎo)體ab在豎直方向上下運(yùn)動(dòng)
C.只讓蹄形磁體在水平方向上運(yùn)動(dòng)
D.只讓蹄形磁體在豎直方向上下運(yùn)動(dòng)
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