【題目】如圖，完全相同的圓柱形容器中，距離同一高度分別有 A、B 兩點(diǎn)。若兩個(gè)容器中是同種液體，則 A、B 兩點(diǎn)的壓強(qiáng)關(guān)系是pA____pB；若 A、B 兩點(diǎn)的壓強(qiáng)相等，則兩種液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)關(guān)系是p甲______p乙（兩空選填“＞”、“＝”或“＜”）。

【答案】＜ ＞

【解析】

[1]由于兩杯中液體相同，則密度相同，A點(diǎn)距離液面高度小于B點(diǎn)距離液面高度，由可知A點(diǎn)壓強(qiáng)小于B點(diǎn)壓強(qiáng)。

[2]若A、B兩點(diǎn)的壓強(qiáng)相等，由圖可知A點(diǎn)距離液面高度小于B點(diǎn)距離液面高度，由可知甲杯中液體密度大于乙杯中液體密度，A、B點(diǎn)以下液體高度相同，由可知甲杯A點(diǎn)以下部分產(chǎn)生的壓強(qiáng)大于乙杯B點(diǎn)以下部分產(chǎn)生的壓強(qiáng)，上部分壓強(qiáng)相同，綜合可知甲杯中液體對(duì)杯底壓強(qiáng)大于乙杯液體對(duì)底面壓強(qiáng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】個(gè)人用圖示裝置在10s內(nèi)將質(zhì)量為45kg的貨物勻速提升2m，此過(guò)程中拉力的功率為120W。（g取10N/kg）求：

（1）有用功；

（2）滑輪組的機(jī)械效率；

（3）若工人用此裝置勻速提升其他貨物，測(cè)得拉力大小為300N，額外功占總功的20%，工人提升貨物的重。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組做“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示．已知電源電壓為3 V，小燈泡的額定電壓為2.5 V.

(1)閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于_____(填“ A”或“B”)端．

(2)實(shí)驗(yàn)中，閉合開(kāi)關(guān)，如果小燈泡與燈座接觸不良，則會(huì)看到電壓表_____示數(shù)，電流表_____示數(shù)．(填“有”或“無(wú)”)

(3)排除電路故障后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P到某位置時(shí)，電壓表的示數(shù)為2.5V，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為_____W.

(4)另外一名同學(xué)測(cè)得表中所示的三組數(shù)據(jù)，還發(fā)現(xiàn)小燈泡功率不同時(shí)，燈絲的電阻不同，分析造成這種現(xiàn)象的原因可知，家里的白熾燈在_____(填“剛開(kāi)燈的瞬間”或“工作一段時(shí)間后”)，燈絲容易燒斷．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，課外探究小組的同學(xué)，把一條大約10m長(zhǎng)電線的兩端連在一個(gè)靈敏電流表的兩個(gè)接線柱上，形成閉合回路。兩個(gè)同學(xué)迅速搖動(dòng)這條電線，可以發(fā)電使電流表發(fā)生偏轉(zhuǎn)。你認(rèn)為這兩個(gè)同學(xué)朝哪個(gè)方向站立時(shí)，發(fā)電的可能性比較大？（ ）

A．朝東西方向站立 B．朝南略偏東方向站立

C．朝南北方向站立 D．朝北略偏東方向站立

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列有關(guān)能源問(wèn)題的材料，完成題后問(wèn)題．

能源是人類(lèi)社會(huì)生活的物質(zhì)基礎(chǔ)．人類(lèi)利用能源大致經(jīng)歷了三個(gè)時(shí)期：柴薪時(shí)期、煤炭時(shí)期和石油時(shí)期．可是，煤炭資源在許多國(guó)家已即將耗盡，如果以現(xiàn)今的開(kāi)采和消耗速度，石油也只能再用一百多年了．如圖是世界能源的主要來(lái)源統(tǒng)計(jì)圖．

（1）上面的文字和統(tǒng)計(jì)圖，給我們提出一個(gè)重要的課題：________。

（2）解決能源問(wèn)題的措施之一是開(kāi)發(fā)新能源，你知道值得開(kāi)發(fā)和利用的新能源是________。

（3）節(jié)約能源，人人有責(zé)！說(shuō)說(shuō)你在日常生活中可以為節(jié)約能源養(yǎng)成的兩個(gè)好習(xí)慣：

①________；② ________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】家里某用電器發(fā)生短路，熔絲立即熔斷，用下列方法進(jìn)行檢測(cè)，如圖所示，斷開(kāi)所有用電器的開(kāi)關(guān)，用一個(gè)普通的白熾燈L作為“校驗(yàn)燈”，與熔斷的熔絲并聯(lián)，然后只閉合S、S1，若L正常發(fā)光，說(shuō)明L1_____；只閉合S、S2，若L發(fā)出暗紅色的光（發(fā)光不正常），說(shuō)明L2_____。（選填“正常”、“短路”或“斷路”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，容器中裝有水，水中有一個(gè)木塊被細(xì)線系著靜止，已知水深為50cm，容器的底面積為400cm2,木塊的體積為4×10-3m3，木塊的密度為0.6×103kg/m3，已知水的密度為1×103kg/m3， 試求：

（1）水對(duì)容器底面的壓強(qiáng)

（2）繩子的拉力大小

（3）若繩子斷了，最終木塊漂浮在水面上時(shí)，所受的浮力為多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示：

(1)當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或_____狀態(tài)時(shí)我們認(rèn)為它受到的力是相互平衡的．

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，小宇發(fā)現(xiàn)當(dāng)向左盤(pán)和右盤(pán)同時(shí)加入一個(gè)相等重量的砝碼時(shí)，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)。此時(shí)木塊在水平方向受到兩個(gè)力的作用，這些力是平衡的。小明再把右盤(pán)中的砝碼換成一個(gè)較重的砝碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是__，這時(shí)木塊在水平方向受到的力____（填“平衡”或“不平衡”）。要避免這種現(xiàn)象產(chǎn)生，請(qǐng)你對(duì)該實(shí)驗(yàn)裝置提出改進(jìn)意見(jiàn)：____。

(3)如圖2所示，小慧用小車(chē)來(lái)做該實(shí)驗(yàn)，裝置處于靜止，細(xì)繩和彈簧測(cè)力計(jì)的質(zhì)量忽略不計(jì)，不考慮細(xì)繩與滑輪之間的摩擦，兩端掛的重物各為10N，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為____N，小車(chē)受到的合力為______N。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示是一種風(fēng)速測(cè)定裝置，其中風(fēng)速表是由電壓表改裝而成，R為定值電阻，R1為滑動(dòng)變阻器。T型管道的豎直管內(nèi)裝有可上下無(wú)摩擦自由移動(dòng)的輕質(zhì)活塞，活塞通過(guò)輕質(zhì)細(xì)桿和滑動(dòng)變阻器的滑片P相連，S閉合后，當(dāng)風(fēng)速增大時(shí)（ ）

A.活塞上方氣壓變大，活塞向下運(yùn)動(dòng)，風(fēng)速表的示數(shù)變大

B.活塞上方氣壓不變，活塞靜止不動(dòng)，風(fēng)速表的示數(shù)不變

C.活塞上方氣壓變小，活塞向上運(yùn)動(dòng)，風(fēng)速表的示數(shù)變大

D.活塞向上運(yùn)動(dòng)，電路消耗的總功率變小

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