【題目】圖所示的電路中,將開關(guān)S閉合,燈L1燈L2均發(fā)光,下列說法中正確的是
A.燈L1和燈L2串聯(lián)
B.燈L1和燈L2兩端的電壓一定相等
C.通過燈L1的電流與通過燈L2的電流一定相等
D.通過L1燈的電流與通過電源的電流一定相等
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源兩端電壓保持不變。閉合開關(guān)S,電流表、電壓表均有示數(shù);若再閉合開關(guān)S1,則下列說法正確的是( )
A.電流表的示數(shù)變大
B.電流表的示數(shù)不變
C.電壓表的示數(shù)不變
D.電壓表的示數(shù)變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,正常發(fā)光的三盞燈中突然有兩盞燈L2、L3熄滅,經(jīng)檢查保險(xiǎn)絲完好,在插座沒有插入任何用電器的情況下,用試電筆試探插座的兩孔,氖管均發(fā)光。造成這一現(xiàn)象的原因( )
A.一定是插座發(fā)生短路了
B.一定是零線AB之間斷了
C.一定是零線BC之間斷了
D.一定是零線CD之間斷了
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“通過導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,已經(jīng)備有的實(shí)驗(yàn)器材有:學(xué)生電源、已調(diào)零的電流表和電壓表、滑動(dòng)變阻器、定值電阻若干、開關(guān)和導(dǎo)線若干。小剛利用上述部分器材連接成了如圖1所示的電路。閉合開關(guān)S前,同組的小蘭指出電路連接有錯(cuò)誤。
(1)請(qǐng)你畫出正確的實(shí)驗(yàn)電路圖。
(_______)
(2)小蘭只改接了電路中的一根導(dǎo)線,電路便連接正確了,請(qǐng)你在圖中畫出她的改法。(在錯(cuò)接的導(dǎo)線上畫×,然后畫出正確的接線)
(_______)
(3)小蘭將電路連接的錯(cuò)誤改正后開始實(shí)驗(yàn),在閉合開關(guān)S前,應(yīng)使滑動(dòng)變阻器的滑片P置于_________端。(選填“A”或“B”)
(4)以下是他們的部分實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你幫他們補(bǔ)充完整:
①閉合開關(guān)S,并移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,使電壓表的示數(shù)為U,讀取電流表示數(shù)I,將R和I的數(shù)據(jù)記錄在表格中。
②斷開開關(guān)S,_________,閉合開關(guān)S,_________,將R和I的數(shù)據(jù)記錄在表格中。
③多次仿照步驟②操做,將相應(yīng)的電阻R和I的數(shù)據(jù)記錄在表格中。
(5)小蘭和小剛根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出通過導(dǎo)體的電流隨導(dǎo)體電阻變化規(guī)律的 圖像,如圖2所示。請(qǐng)你根據(jù)圖像判斷,當(dāng)導(dǎo)體電阻為4Ω時(shí),通過該導(dǎo)體的電流為________A。
(6)畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表_____。
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【題目】在學(xué)習(xí)了液體壓強(qiáng)的產(chǎn)生原因后,小明和小華繼續(xù)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān),他們的探究過程如下:
(1)猜想: 小明猜想液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的重力有關(guān),他的依據(jù)可能是_______________
小華根據(jù)“人在水中下潛的深度是有限的”這事實(shí),猜想液體內(nèi)部壓強(qiáng)與________________有關(guān)。
(2)探究:為了驗(yàn)證猜想,他們利用二支粗細(xì)不同的兩端開口的玻璃管、水和燒杯等器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。先在玻璃管的一端扎上橡皮薄膜,然后將有薄膜的一端漫入水中不同深度,并在玻璃管中加入適量的水,使橡皮薄膜每次都能保持平整,如圖所示。通過測(cè)量玻璃管所加入水的質(zhì)量,設(shè)法求得橡皮薄膜所受的液體壓強(qiáng),并將實(shí)驗(yàn)有關(guān)數(shù)據(jù)分別記錄在下表中。
玻璃管 | 液體 | 實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 所處深度(厘米) | 液體重力(牛) | 壓強(qiáng)(帕) |
細(xì) | 水 | 1 | 10 | 1.5 | 1000 |
2 | 20 | 3.0 | 2000 | ||
3 | 30 | 4.5 | 3000 | ||
粗 | 4 | 10 | 2.0 | 1000 | |
5 | 20 | 4.0 | 2000 | ||
6 | 30 | 6.0 | 3000 |
①分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)____________的數(shù)據(jù) 及相關(guān)條件,可初步驗(yàn)證小明的猜想是______ 的(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)。
②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2與3 (或4
③為完善探究過程,二位同學(xué)還應(yīng)該選用_________________做實(shí)驗(yàn)。
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【題目】在測(cè)量未知電阻Rx的實(shí)驗(yàn)中,提供的實(shí)驗(yàn)器材有:電源(電源兩端電壓不變且未知)、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、阻值已知的定值電阻R0等。同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的幾種測(cè)量電路,在不拆改電路的前提下,能夠測(cè)量出待測(cè)電阻Rx阻值的是
A. B.
C. D.
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【題目】如圖所示,電源兩端電壓U保持不變。閉合開關(guān)S、S1,電壓表示數(shù)為8V,電流表示數(shù)為2A。閉合開關(guān)S,斷開開關(guān)S1,電壓表示數(shù)為2V。求:
(1)電源兩端的電壓U。
(2)電阻R1和R2的阻值。
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【題目】某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)研究影響導(dǎo)體電阻大小的因素,他利用圖中演示板上的金屬絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),已知板上各金屬絲橫截面積都相同,C、D長度相同,C、D和E為鎳鉻線,A為銅線,B為鐵線。實(shí)驗(yàn)過程如圖所示。
①本實(shí)驗(yàn)是通過觀察_____________的大小來判斷電阻大小,所依據(jù)的物理規(guī)律是_________________。
②分析比較圖(b)與(c)可歸納得出的初步結(jié)論是: _________________________________。
③分析比較圖(a)與(d)可否歸納得出初步結(jié)論?____________________,請(qǐng)說明理由_______________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”實(shí)驗(yàn)裝置兩個(gè)相同的易拉罐中分別裝有質(zhì)量和初溫都相同的a、b兩種液體,用相同的裝置加熱,根據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象如圖乙所示,下列說法中正確的是( )
A. 組裝器材時(shí),先固定上面鐵圈的高度
B. 升高相同溫度,a液體吸收的熱量更多
C. a液體的比熱容小于b液體的比熱容
D. 不添加器材,利用本實(shí)驗(yàn)裝置還可以比較質(zhì)量相等的不同燃料燃燒時(shí)放出的熱量
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