下圖是某實驗小組探究小燈泡功率所用的器材,已知小燈泡的額定電壓為2.5 V.

①請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將上圖實物連接完整.要求:滑動變阻器的滑片向右移動時小燈泡亮度變亮,連線不能交叉.

②電路中使用滑動變阻器的目的是________

③該組同學(xué)連接好電路,將滑片P移到________端(選填A(yù)或B),并用開關(guān)試觸,

檢查無誤后,閉合開關(guān),并調(diào)節(jié)滑片P,雖然兩表示數(shù)能夠發(fā)生變化,但發(fā)現(xiàn)燈泡電壓無法降低到2.5 V,其原因可能是________

④解決問題后,在實驗過程中記錄同學(xué)不小心漏填了一個電壓的數(shù)據(jù)如下圖所示,請你讀出該電壓值填入表中的空格處.

⑤從表中數(shù)據(jù)可算出該燈泡的額定功率是________w.

⑥細(xì)心的同學(xué)觀察表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),雖然是同一燈泡,但燈泡中的電流與其兩端的電壓并不成正比,請你分析其原因是________

答案:
解析:

 、倜空_連接一根導(dǎo)線得1分

  ②保護(hù)電路(改變電壓或電流)

 、跘 電源電壓太高(滑動變阻器最大電阻值太小)

  ④1.7

 、0.625

  ⑥燈絲電阻隨溫度變化而變化


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:湖北省中考真題 題型:探究題

下圖是某實驗小組做的“探究滑動摩擦力與哪些因素有關(guān)”的實驗。
①實驗中要求必須水平勻速拉動彈簧測力計,這樣做的目的是: _______________________________。
②分析甲、乙兩次實驗現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論: _____________________________________________。
③分析乙、丙兩次實驗現(xiàn)象,能否得出一個科學(xué)的結(jié)論?為什么? ___________________________。
④分析甲、丁兩次實驗現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論: ______________________________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

我們已進(jìn)行過“科學(xué)探究:歐姆定律”

(1)請你在下邊的方框內(nèi)畫出實驗的電路圖。

(2)

①由于電路中電流的大小受多種因素的影響,所以我們在探究某一因素變化對電流的影響時,必須保持其它因素不變,即采用了     法。

②下圖是某實驗小組在探究過程中,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖像,其中表示電壓不變時,電流隨電阻變化的圖像是     圖;表示電阻不變時,電流隨電壓變化的圖像是     圖。(選填“甲”或“乙”)

(3)在探究過程中,使用滑動變阻器的目的是         

(4)實驗的結(jié)論是:

                         。②                         。

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科目:初中物理 來源: 題型:

下圖是某實驗小組做的“探究滑動摩擦力與哪些因素有關(guān)”的實驗。

①實驗中要求必須水平勻速拉動彈簧測力計,這樣做的目的是:                           

②分析甲、乙兩次實驗現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論:                                                    

③分析乙、丙兩次實驗現(xiàn)象,能否得出一個科學(xué)的結(jié)論?為什么?

                                                                                                                            

④利用甲、丁兩次實驗,可以探究滑動摩擦力與                  的關(guān)系。

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