如圖，重為25N的物體靜止放在水平桌面上，請作出物體所受到的力的示意圖．
分析：物體受到重力G和支持力F，作用點在重心，重力的方向是豎直向下的，支持力的方向是向上的．
解答：解：物體受到兩個力：重力G和支持力F，此時二力相等．如下圖所示：
點評：重力的方向總是豎直向下，會根據(jù)具體的接觸面判斷支持力的方向，并會用示意圖表示物體受力情況．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?茅箭區(qū)一模）如圖，用1.25N的力沿豎直方向勻速拉起重為2N的物體，物體上升0.1m所用的時間為5s．
（1）此過程中拉力的功率為
0.05
0.05
W，動滑輪的機械效率為
80%
80%
．
（2）將物重由2N不斷逐次增大，假設動滑輪始終能正常工作，此過程中，它的機械效率范圍是
80%≤η＜1
80%≤η＜1
．

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科目：初中物理 來源：新課標讀想用八年級物理(下) 題型：058

學習了二力合成的知識后，某校自然科學興趣小組設計了如下實驗，如圖所示，用來研究作用在一個物體上，但方向不在一條直線上的兩個力的合成規(guī)律．其中滑輪a、b可以調(diào)整位置以改變l1和l2的夾角；物體A(重為25N)在繩子的作用下始終保持勻速直線運動，且受到的摩擦力為A重的0.2倍；當兩條繩子相互垂直時，他們測得如下4組實驗數(shù)據(jù)：

(1)如果要證明以上假說，必須用科學的實驗來驗證．你認為在上述實驗設計的基礎上，還應該調(diào)整

[　　]

A．桌面的粗糙程度
B．l1和l2的夾角
C．A的物重
D．F1與F2的大小

(2)該興趣小組所做的實驗屬于

[　　]

A．定性實驗
B．定量實驗
C．驗證性實驗
D．探索性實驗

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科目：初中物理 來源：2010年江蘇省揚州市升學畢業(yè)考試物理試題 題型：選擇題

如圖所示，某同學用重為10N的動滑輪勻速提升重為50N的物

體．不計摩擦，則該同學所用拉力F的可能值是

A．20N           B．25N          C．30N          D．35N

 

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

如圖，用1.25N的力沿豎直方向勻速拉起重為2N的物體，物體上升0.1m所用的時間為5s．
（1）此過程中拉力的功率為______W，動滑輪的機械效率為______．
（2）將物重由2N不斷逐次增大，假設動滑輪始終能正常工作，此過程中，它的機械效率范圍是______．

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科目：初中物理 來源：2009年湖北省十堰市茅箭區(qū)中考物理一模試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，用1.25N的力沿豎直方向勻速拉起重為2N的物體，物體上升0.1m所用的時間為5s．
（1）此過程中拉力的功率為    W，動滑輪的機械效率為    ．
（2）將物重由2N不斷逐次增大，假設動滑輪始終能正常工作，此過程中，它的機械效率范圍是    ．

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