【題目】為了研究物體動能由什么因素決定，林紅用如圖所示裝置來開展實驗，她讓同一小球在同一斜面不同高度由靜止開始滑下，去撞擊水平木板上的木塊。林紅打算探究動能與____________的關(guān)系；本實驗的研究對象是________。

【答案】速度 小球

【解析】

（1）實驗過程要采用控制變量法，當(dāng)研究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系時，要讓小球沿斜面的同一高度下落，這樣保證下落速度相同；當(dāng)研究動能大小與速度的關(guān)系時，應(yīng)選擇同一小球，這樣可以保證小球的質(zhì)量相同．

（2）實驗中探究小球的動能的大小與速度的關(guān)系．

本實驗研究的是小球的動能，由于是質(zhì)量相同的小球分別從同一斜面上的不同高度由靜止開始下滑，因此探究的是動能與物體速度的關(guān)系；

本實驗的研究對象是小球，通過探究小球的動能大小與速度的關(guān)系得出實驗結(jié)論。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在不透光的板中間挖一直徑為的圓孔，在孔中放一塊與孔等大的凸透鏡，一束平行光垂直照射在凸透鏡上，在最后垂直于主光軸的光屏上成一個直徑為的圓形光斑，已知凸透鏡的焦距為，那么，透鏡和光屏的距離為__________；若在光屏位置放一物體，詳細(xì)描述經(jīng)過透鏡所成的像是__________像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖(a)中刻度尺的最小分度值為______毫米，所測物體的長度為_____厘米。如圖(b)所示是__________ (填寫儀器的名稱)，它是測量________的工具。甲、乙兩位同學(xué)用該測量工具拉出的紙帶分別如圖 (c)、(d)所示，其中圖 (c)紙帶中從A點(diǎn)到H點(diǎn)經(jīng)歷的時間為________秒，通過比較可以知道________同學(xué)拉紙帶較快（選填“甲”或“乙”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】《舌尖上的中國2》聚焦于普通人的家常菜，讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之美．如圖所示，通過煎、炒、蒸、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識，認(rèn)識正確的是（ ）

A. 煎：煎鍋一般用鐵制造，主要是利用了鐵的比熱容大

B. 炒：主要是通過做功的方式使藜蒿和臘肉的內(nèi)能增加

C. 蒸：是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱，使榆錢飯蒸熟

D. 拌：香蔥和豆腐要拌著才能入味，說明分子沒有做無規(guī)則運(yùn)動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，當(dāng)開關(guān)S閉合后，兩只燈泡均發(fā)光，兩表均有示數(shù)。過一段時間后，發(fā)現(xiàn)兩只燈泡均熄滅，電壓表示數(shù)增大，電流表示數(shù)變?yōu)榱�。造成這種情況的原因可能是

A. 燈L1短路 B. 燈L2短路

C. 燈L1開路 D. 燈L2開路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩小車同時同地同方向做勻速直線運(yùn)動，它們的s﹣t圖象如圖所示，由圖象可知（　�。�

A. 經(jīng)過4秒，兩車相距10米

B. 經(jīng)過6秒，兩車相距10米

C. 通過40米的路程，甲用時比乙少2秒

D. 通過60米的路程，甲用時比乙少2秒

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上行駛時，在某段時間內(nèi)的運(yùn)動過程．關(guān)于甲、乙兩車的運(yùn)動情況，說法錯誤的是（ ）

A. 前10s內(nèi)甲車運(yùn)動的路程大于乙車運(yùn)動的路程

B. 乙車到達(dá)600m處所用時間大于甲車達(dá)此處所用時間

C. 乙車在做勻速直線運(yùn)動

D. 甲、乙兩車在40s內(nèi)的平均速度相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是建筑工人用滑輪組提升建筑材料的場景，在10s的時間內(nèi)，工人師傅用豎直向上的拉力將建筑材料勻速提升了1m，已知拉力F為400N，建筑材料的重力G為900N，不計繩重及摩擦，求這個過程中：

（1）繩子自由端移動的距離．

（2）此滑輪的機(jī)械效率．

（3）拉力F的功率．

（4）第二次拉建筑材料的拉力變?yōu)?/span>500N，此時的機(jī)械效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究浮力大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗中，某同學(xué)提出了如下的猜想：①浮力的大小可能跟物體浸入液體的深度有關(guān)；②浮力的大小可能跟物體排開液體的體積有關(guān)；③浮力的大小可能跟液體的密度有關(guān)。并做了下圖所示的實驗，請根據(jù)要求完成問題：

（1）圖C中物體所受的浮力為_______ N；

（2）由圖D和圖______可驗證猜想③；

（3）該同學(xué)由圖B和圖C能否得出“浮力的大小可能跟物體浸入液體的深度有關(guān)”的結(jié)論？

答：_______（填“能”或“不能”）理由是_________

（4）本實驗中鹽水的密度__________kg/m3

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