如右圖所示，滑輪重1N,懸掛在彈簧秤下端,作用在繩端的拉力F是2N,物體G重100N,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是_________N。 (不計(jì)摩擦)
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試題分析：圖中滑輪為定滑輪，根據(jù)定滑輪工作特點(diǎn)可得：F=2N，以定滑輪為對(duì)象去進(jìn)行受力分析如圖．
根據(jù)此時(shí)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，彈簧測(cè)力計(jì)向上拉力F拉和滑輪受到的向下拉力F+F+G輪平衡．即F拉=2F，所以有F拉=2F+G輪="4N+1N=5N"
點(diǎn)評(píng)：本題考查了1、平衡狀態(tài)下對(duì)物體進(jìn)行受力分析，2、二力平衡條件中的互為平衡的兩個(gè)力大小相等的知識(shí)的運(yùn)用。
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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

如圖所示，用滑輪組提升重物用筆畫線代替繩子在圖中畫出最省力的繩繞法．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明和小華合作做“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)：
 
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，你認(rèn)為這樣做的好處是_________ 。
（2）小華將四個(gè)重力均為0.5N的鉤碼掛在杠桿左端后，又將彈簧測(cè)力計(jì)鉤在杠桿A處的細(xì)線上（如圖所示）.要使杠桿在水平位置平衡，且彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)最小，則小華應(yīng)沿 _________ 方向拉彈簧測(cè)力計(jì).在此情況下，小華讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為4.2N.小明和小華對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析后得到的結(jié)論是：在誤差允許的范圍內(nèi)，動(dòng)力×動(dòng)力臂 = 阻力×阻力臂.你認(rèn)為他們這樣就得出結(jié)論是否合理？ _________ ；
簡(jiǎn)述理由： _____________________________________ .

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

按要求完成下列各圖．
（1）畫出作用在“開(kāi)瓶起子”上動(dòng)力F1的力臂和阻力F2的示意圖．（2）如圖所示，一束光射向一塊玻璃磚．畫出這束光進(jìn)入玻璃和離開(kāi)玻璃后的徑跡．（3）當(dāng)給螺線管通電時(shí)，小磁針N極的指向如圖所示．試在圖中標(biāo)出螺線管的極性及電流方向．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示是現(xiàn)代家庭經(jīng)常使用的自動(dòng)升降衣架的結(jié)構(gòu)示意圖，它可以很方便晾起洗好的衣服，取下曬干的衣服，其實(shí)就是通過(guò)一些簡(jiǎn)單機(jī)械的組合來(lái)實(shí)現(xiàn)此功能。圖中動(dòng)滑輪有__________個(gè)，此裝置      （填“能”或“不能”）改變動(dòng)力的方向。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示的常用工具中，屬于費(fèi)力杠桿的是 （   ）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖是生活中常見(jiàn)的杠桿，其中屬于生省力杠桿的是　　（填寫字母符號(hào)），其中屬于費(fèi)力杠桿的是　　（填寫字母符號(hào)）．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

小明是學(xué)校的升旗手，他將一面國(guó)旗在國(guó)歌聲中勻速升到旗桿頂端．請(qǐng)問(wèn)：
（1）旗桿頂端裝有定滑輪，利用它來(lái)升國(guó)旗，目的是改變　           　；
（2）國(guó)旗勻速上升過(guò)程中國(guó)旗的動(dòng)能　  　，重力勢(shì)能　  　，機(jī)械能　 　．（填變大、變小、不變）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示的兩種剪刀，正常使用時(shí)屬于省距離的杠桿是     剪刀(選填“甲”或“乙”)．根據(jù)功的原理，使用這兩種剪刀都不省     ．

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