15.在暗室里用蠟燭做小孔成像實(shí)驗(yàn)時(shí),小明在硬紙板的不同位置戳了圓形、正方形和正三角形三個(gè)小孔,則在墻上可能( 。
A.出現(xiàn)一個(gè)蠟燭的火焰的實(shí)像
B.出現(xiàn)三個(gè)蠟燭火焰的實(shí)像
C.出現(xiàn)三個(gè)和小孔形狀相同的清晰光斑
D.出現(xiàn)三個(gè)蠟燭火焰的虛像

分析 沿直線傳播的光經(jīng)過小孔后在光屏上會(huì)成像,即小孔成像,小孔成像成的是倒立的實(shí)像,像的形狀與物體的形狀相同,與孔的形狀無關(guān).

解答 解:小孔成像是由光沿直線傳播形成的,小孔成像成的都是倒立的實(shí)像,像的形狀取決于物體的形狀,與小孔的形狀無關(guān);因此在硬紙板的不同位置扎三個(gè)不同形狀的小孔,則在墻上會(huì)出現(xiàn)三個(gè)蠟燭火焰的實(shí)像.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查光的直線傳播形成的小孔成像現(xiàn)象,此類問題學(xué)生往往在孔的形狀與成像的形狀的關(guān)系上出錯(cuò),要牢記成像的形狀與孔的形狀無關(guān),完全取決于物體的形狀.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.我們?cè)诳茖W(xué)學(xué)習(xí)過程中經(jīng)常會(huì)應(yīng)用一些科學(xué)方法.下列教材中的幾個(gè)實(shí)驗(yàn):①研究光的傳播時(shí),引入光線;②研究牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律;③研究決定導(dǎo)體電阻大小的因素;④黃豆和芝麻混合實(shí)驗(yàn);⑤奧斯特實(shí)驗(yàn)⑥研究電流與電壓、電阻的關(guān)系;⑦種子萌發(fā)需要的條件.
這幾個(gè)實(shí)驗(yàn)中用到最多的科學(xué)研究方法是(  )
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.下列生產(chǎn)、生活中的做法不正確的是( 。
A.用熟石灰改良酸性土壤B.用氯化鈉消除公路上的積雪
C.戴耳罩防止噪聲的產(chǎn)生D.給門合頁加潤(rùn)滑油減小摩擦

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.下列防止發(fā)生事故或處理事故的措施中不正確的是(  )
A.有金屬外殼的家用電器,其外殼一定要接地
B.將氫氧化鈉溶液不慎濺到皮膚上,先用水沖洗,再涂上稀鹽酸
C.汽車超載后,慣性增大,不易停下來,易發(fā)生事故,要嚴(yán)禁超載
D.電器失火時(shí),先切斷電源,再用干粉滅火器滅火

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

10.如圖所示,給試管里的水加熱,水沸騰后,水蒸氣推動(dòng)活塞迅速?zèng)_出試管口,同時(shí)試管口出現(xiàn)白霧.關(guān)于此實(shí)驗(yàn)下列說法不正確的是(  )
A.試管口出現(xiàn)的白霧是水蒸氣
B.木塞沖出過程的能量轉(zhuǎn)化情況與內(nèi)燃機(jī)壓縮沖程相同
C.水蒸氣把木塞推出的過程中,水蒸氣的內(nèi)能增加,溫度升高
D.加熱水是通過熱傳遞的方法使水的內(nèi)能增加

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.生活中處處有科學(xué).請(qǐng)用所學(xué)過的科學(xué)知識(shí)解答下列問題.
(1)開發(fā)利用核能是解決能源危機(jī)的方法之一,如核電站發(fā)電.產(chǎn)生核能的另一條途徑是:在超高溫下,使質(zhì)量較小的原子核結(jié)合成質(zhì)量較大的新核,同時(shí)釋放出巨大的能量,這一過程稱為核聚變.
(2)現(xiàn)在樂清許多市民騎公共自行車上下班.自行車中控制前輪轉(zhuǎn)向的車把屬于簡(jiǎn)單機(jī)械中的省力杠桿.自行車勻速上坡時(shí),自行車的機(jī)械能如何變化?變大.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.下列物態(tài)變化過程放熱的是( 。
A.早上籠罩樹林的霧漸漸散去B.北方冬天霧凇的形成
C.干冰升華制造舞臺(tái)效果D.春天來了冰雪融化

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4.下列說法中錯(cuò)誤的是(  )
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B.一桶水的比熱容和一杯水的比熱容一樣大
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.豆腐本來是光滑細(xì)嫩的,小華同學(xué)把一部分豆腐放入冰箱冰凍后拿出來解凍以后,驚奇地發(fā)現(xiàn)豆腐會(huì)出現(xiàn)許多小孔,成為美味的“凍豆腐”.請(qǐng)你幫小華同學(xué)說明“凍豆腐”中出現(xiàn)許多小孔的道理.

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同步練習(xí)冊(cè)答案