12.已知:電阻R1=5Ω,電阻R2=10Ω.若將它們并聯(lián)后接在電壓為3V的電源兩端,則總電流是0.9A,兩個電阻產(chǎn)生的熱量之比是2:1.

分析 兩電阻并聯(lián)時它們兩端的電壓和通電時間相等,根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)和歐姆定律求出通過兩電阻的電流,再根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)求出總電流,根據(jù)Q=W=UIt兩個電阻產(chǎn)生的熱量之比.

解答 解:因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,
所以,通過兩電阻的電流分別為:
I1=$\frac{U}{{R}_{1}}$=$\frac{3V}{5Ω}$=0.6A,I2=$\frac{U}{{R}_{2}}$=$\frac{3V}{10Ω}$=0.3A,
因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,
所以,總電流:
I=I1+I2=0.6A+0.3A=0.9A;
因兩電阻并聯(lián)時的通電時間相等,
所以,由Q=W=UIt可得,兩個電阻產(chǎn)生的熱量之比:
$\frac{{Q}_{1}}{{Q}_{2}}$=$\frac{U{I}_{1}t}{U{I}_{2}t}$=$\frac{{I}_{1}}{{I}_{2}}$=$\frac{0.6A}{0.3A}$=$\frac{2}{1}$.
故答案為:0.9;2:1.

點(diǎn)評 本題考查了并聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律、電熱公式的靈活應(yīng)用,要注意兩電阻的通電時間相等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.在學(xué)校實(shí)驗室開放時.同學(xué)們對手搖發(fā)電機(jī)非常感興趣,他們想:發(fā)電機(jī)產(chǎn)生感應(yīng)電流大小跟哪些因素有關(guān)呢?于是他們開展了探究,如圖是他們所用的發(fā)電機(jī)和實(shí)驗記錄表:
實(shí)驗順序線圈轉(zhuǎn)速線圈轉(zhuǎn)向小燈泡亮度
1
2
3
(1)根據(jù)表格可知,他們準(zhǔn)備研究發(fā)電機(jī)產(chǎn)生感應(yīng)電流的大小是否與線圈的轉(zhuǎn)速和線圈的轉(zhuǎn)向有關(guān).
(2)手搖發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)原理來發(fā)電的.在發(fā)電時將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能.
(3)他們根據(jù)小燈泡的亮度來判斷電路中感應(yīng)電流的大小,像這種用能直接觀測的量來顯示不易直接觀測的量的方法叫“轉(zhuǎn)換法”.下列方法屬于“轉(zhuǎn)換法”的是①(填序號)
①根據(jù)磁鐵吸引大頭針的多少來判斷磁性的強(qiáng)弱;
②為了研究電流的特點(diǎn),把電流看成水流.
③為了研究電流和電阻的關(guān)系,使電壓保持不變.
(4)手搖式發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的感應(yīng)電流是交流電(選填“交流電”或“直流電”).

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

10.如圖所示,請標(biāo)出小磁針靜止時的N極和磁感線的方向.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

7.如圖甲所示,一個底面積為75cm2的柱形物體A掛在彈簧測力計下,靜止時彈簧測力計的示數(shù)F1=15N:底面積為120cm2且足夠深的柱形容器放在水平桌面上,將物體A放入容器中且與容器底接觸但對容器無壓力,慢慢向容器注水,待液面穩(wěn)定后物體A上表面到水面的距離h=5cm,如圖乙所示,此時彈簧測力計示數(shù)F2=7.5N;然后,將物體A豎直向上移動8cm(忽略繩重和附在物體表面上水的重力.ρ=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)求:
(1)物體A浸沒在水中受到的浮力; 
(2)物體A的密度;  
(3)物體A豎直向上移動8cm前后,水對容器底壓強(qiáng)的變化量.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

7.如圖所示,重為6N的小球靜止在水中,請畫出小球所受浮力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗探究題

17.一個實(shí)驗小組探究凸透鏡成像的實(shí)驗,請你完成下面有關(guān)探究步驟.
(1)在組裝和調(diào)試實(shí)驗裝置時,應(yīng)使凸透鏡和光屏的中心大致跟燭焰在同一直線上,使像成在光屏中央.經(jīng)過調(diào)節(jié),在光屏上得到了一個清晰的像,但像的位置偏高,為了使像能成在光屏的中央,應(yīng)把燭焰向上(選填“上”或“下”)調(diào).
(2)實(shí)驗時記錄的有關(guān)資料如下表,(凸透鏡的焦距f為10厘米)
實(shí)驗次數(shù)123456
物距u(厘米)30252015175
像距v(厘米)151720302510
像的倒正倒立倒立倒立倒立倒立正立
像的大小與燭焰大小的比較縮小一樣大放大放大
則請你完成表格中①②未填寫的空格.①:縮小 ②:放大
(3)由實(shí)驗4和5可得結(jié)論是2f<u<f成倒立放大的實(shí)像.舉出此成像規(guī)律的應(yīng)用在:投影機(jī).
(4)實(shí)驗小組同學(xué)評估實(shí)驗時,發(fā)現(xiàn)可以利用凸透鏡成像估測凸透鏡的焦距,請你簡述測量的方法:需要一根蠟燭、凸透鏡、光屏及光具座.將蠟燭點(diǎn)燃,將這三者都依次放在光具座上,且使?fàn)T焰、凸透鏡和光屏三者的中心放在同一高度上,然后移動蠟燭及光屏,直到在光屏上成等大倒立的燭焰的像時,這時測量蠟燭到凸透鏡的距離,然后再除以2,即為凸透鏡的焦距..

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

4.如圖所示,桿桿OAB處于平衡狀態(tài),請在圖中畫出動力臂L1和阻力臂L2

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

1.如圖所示,一裝水的水桶放在水平地面上.空水桶重力是20N,木桶的底面積是0.03m2,桶內(nèi)水的重力是100N,水的深度是20cm.水的密度是1.0×103kg/m3,g取10N/kg.試求:
(1)水桶底受到水的壓強(qiáng)是多少?
(2)水桶底受到水的壓力是多少?
(3)水桶對地面的壓力是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗探究題

2.在探究影響浮力大小的因素實(shí)驗中,同學(xué)們提出了如下猜想:
猜想1:浮力大小與物體排開液體的體積有關(guān);
猜想2:浮力大小與液體的密度有關(guān);
猜想3:浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有關(guān).
他們做了如圖所示的一組實(shí)驗.

(1)實(shí)驗B中物體在水中時受到的浮力為1N.
(2)分析實(shí)驗D、E可知猜想2是正確的,則可以得出結(jié)論:浮力大小與排開液體的密度有關(guān),比較實(shí)驗B、C可知,浮力大小還與排開液體的體積有關(guān).
(3)該實(shí)驗中液體的密度ρ=1.2×103kg/m3
(4)實(shí)驗所用的科學(xué)研究方法是控制變量法.

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同步練習(xí)冊答案