【題目】下列實(shí)驗(yàn)中，用來(lái)說(shuō)明聲音傳播需要介質(zhì)的是

A.吹一細(xì)管，并將細(xì)管不斷剪短，聽其聲音的變化

B.將一個(gè)正在發(fā)聲的音叉接近面頰，感到發(fā)麻

C.將正在發(fā)聲的鬧鐘放入玻璃罩，接著慢慢向外抽氣

D.瓶口對(duì)著點(diǎn)燃的蠟燭，敲擊瓶上的橡皮膜，火焰向左擺動(dòng)

【答案】C

【解析】

A．用力吹細(xì)管空氣振動(dòng)產(chǎn)生聲音，不斷剪短細(xì)管，空氣柱減小，頻率增大，音調(diào)變高。研究的是音調(diào)和頻率的關(guān)系。故A錯(cuò)誤；

B．將一個(gè)正在發(fā)聲的音叉接近面頰，感到發(fā)麻，說(shuō)明聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生，故B錯(cuò)誤；

C．抽出罩內(nèi)空氣，鈴聲明顯減小，說(shuō)明聲音傳播需要介質(zhì)，研究的是聲音的傳播需要介質(zhì)。故C正確；

D．瓶口對(duì)著點(diǎn)燃的蠟燭敲擊瓶上的橡皮膜，火焰向左擺動(dòng)，說(shuō)明聲音能傳遞能量，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用固定在墻上的三角支架ABC放置空調(diào)室外機(jī)．如果A處螺釘松脫，則支架會(huì)繞________點(diǎn)傾翻．已知AB長(zhǎng)40cm，AC長(zhǎng)30cm，室外機(jī)的重力為300N，正好處在AB中點(diǎn)處，則A處螺釘?shù)乃嚼?/span>______N（支架重力不計(jì)）．為了安全，室外機(jī)應(yīng)盡量______（填“靠近”或 “遠(yuǎn)離”）墻壁．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，輕質(zhì)杠桿OA的B點(diǎn)掛著重物G，A端用細(xì)繩掛在圓弧EF上，此時(shí)OA恰成水平，且A點(diǎn)與圓弧形架EF的圓心重合。當(dāng)繩AM的M端從E點(diǎn)緩慢滑到F點(diǎn)的過(guò)程中，繩對(duì)A點(diǎn)拉力的大小將（ ）

A.逐漸變小B.先變小再變大C.逐漸變大D.先變大再變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小冉在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,用到如下器材：分度值為0.1N的彈簧測(cè)力計(jì)、金屬塊a、金屬塊b、大小柱形容器若干、水，密度未知的某種液體，細(xì)線等。

(1)小冉進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：A步驟所示彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為________N;用彈簧測(cè)力計(jì)掛著金屬塊a緩慢地浸入液體中不同深度，步驟如圖B、C、 D、E、 F (液體均未溢出)，并將其示數(shù)記錄在表中：

實(shí)驗(yàn)步驟

B

C

D

E

F

測(cè)力計(jì)示數(shù)/N

2.4

2.3

2.2

2.2

2.3

(2)在實(shí)驗(yàn)步驟B中金屬塊a所受浮力F浮=________N；

(3)分析實(shí)驗(yàn)步驟A、B、 C、 D，可以說(shuō)明浮力大小跟排開液體的________有關(guān)；分析實(shí)驗(yàn)步驟A、 E、F，可以說(shuō)明浮力大小跟液體的________有關(guān)。

(4)小冉用表格中的數(shù)據(jù)算出了某種液體的密度是________ kg/m3(結(jié)果保留一位小數(shù)),金屬塊a的密度為________ kg/m3。若將A放至最后一步，則會(huì)使得金屬塊a的密度的測(cè)量值________(選填“偏大”或“偏小”“不變”).

(5)同組的小薩只有刻度尺這一測(cè)量工具，于是他進(jìn)行如下操作：

①在圓柱形容器中裝有適量的水，將另一平底燒杯放入圓柱形容器的水中，燒杯靜止時(shí)容器中水的深度H1為12cm，如圖甲所示．

②將待測(cè)金屬塊b吊在燒杯底部(金屬塊未觸底)，測(cè)量出燒杯靜止時(shí)露出水面的高度h1為6cm，容器中水的深度H2為18cm，如圖乙所示．

③將金屬塊b放在燒杯中，燒杯靜止時(shí)露出水面的高度h2為2cm，如圖丙所示．

已知圓柱形容器底面積為燒杯底面積的3倍．則金屬塊b的密度為________ kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)，圖中停表的示意圖分別表示小車通過(guò)斜面A、B、C三點(diǎn)的時(shí)刻，B點(diǎn)是全程AC的中點(diǎn)。小車從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的過(guò)程中，以下說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 以木塊為參照物，小車是靜止的

B. 小車AC段平均速度大于BC段平均速度

C. 小車AB段運(yùn)動(dòng)所用時(shí)間與BC段運(yùn)動(dòng)所用時(shí)間相等

D. 小車AC段的平均速度大于AB段的平均速度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究光反射的規(guī)律”時(shí)，小李進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn):讓一束光EO貼著紙板射到平面鏡上，在紙板上會(huì)看到反射光線OF。

（1）圖中∠_______是反射角（填“NOF”或“NOE”），若將AO向ON靠近，則OB ______ （選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）ON；當(dāng)入射角為20o，則反射角的大小是________。

（2）若將紙板沿ON向后折，此時(shí)在NOF面上看不到反射光線OF，此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明__________

（3）若將一束光貼著紙板B沿FO射到O點(diǎn)，光將沿圖中的_______方向射出。說(shuō)明光路是______的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車在出廠前要進(jìn)行測(cè)試，某次測(cè)試中，先讓汽車在模擬山路上以8 m/s的速度行駛500 s，緊接著在模擬公路上以20 m/s的速度行駛2 km。求：

(1)該汽車在模擬山路上行駛的路程；

(2)汽車在這次整個(gè)測(cè)試過(guò)程中的平均速度。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們利用如圖甲所示的裝置來(lái)探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)．

（1）除了圖中所示的器材，還需要__________．組裝圖中實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，其合理的順序是（填序號(hào)）_______；

①溫度計(jì) ②石棉網(wǎng) ③裝水的燒杯 ④酒精燈

（2）小芳同學(xué)觀察了水在加熱過(guò)程中溫度隨時(shí)間的變化情況，并記錄了有關(guān)數(shù)據(jù)，如下表：

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

…

溫度/℃

90

92

94

96

97

97.5

98

98

95

98

98

…

分析表中數(shù)據(jù)可知，沸騰前水溫變化快慢的特點(diǎn)是_____．沸騰時(shí)水中氣泡的情形為圖乙中______圖（選填“C”或“D”）；

（3）小明同學(xué)檢查了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)， 他認(rèn)為表格中的95℃ 是錯(cuò)誤的， 他判斷的理論依據(jù)是______．改正數(shù)據(jù)后，小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判定水的沸點(diǎn)沒有達(dá)到100℃，可能的原因是當(dāng)?shù)氐拇髿鈮?/span>______1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（選填“等于”“小于”或“大于”）；

（4）請(qǐng)根據(jù)表格中小明修改后的數(shù)據(jù)，在圖丙的坐標(biāo)系中畫出水在沸騰前后溫度隨時(shí)間變化的圖線；

（______）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅同學(xué)在“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的關(guān)系”時(shí),將記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)通過(guò)整理作出了如圖所示的圖象,下列說(shuō)法中正確的是

A. 導(dǎo)體甲的電阻大于導(dǎo)體乙的電阻

B. 導(dǎo)體兩端的電壓為零時(shí),導(dǎo)體的電阻也為零

C. 將甲、乙兩導(dǎo)體并聯(lián)接到電壓為2V的電源上時(shí),干路中的電流為0.6A

D. 根據(jù)數(shù)據(jù)和圖象得出的結(jié)論是:同一導(dǎo)體兩端的電壓與通過(guò)它的電流成正比

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