13．下列說法中錯(cuò)誤的是（　　）
A．坦克裝有履帶是為了減小對(duì)地面的壓強(qiáng)
B．自行車輪胎上刻有花紋是為了增大摩擦
C．利用吸管吸飲料是利用了液體壓強(qiáng)
D．潛水員穿潛水服是為了防止液體壓強(qiáng)的危害

分析 （1）減小壓強(qiáng)的方法：是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)；是在受力面積一定時(shí)，通過減小壓力來減小壓強(qiáng)．
（2）增大摩擦力的方法：增大壓力，增大接觸面粗糙程度．
（3）大氣壓的應(yīng)用主要是利用氣壓差產(chǎn)生的壓力差，常見的有吸管吸飲料、吸盤吸玻璃、注射器吸藥液、鋼筆吸墨水、活塞式抽水機(jī)抽水等；分析時(shí)注意比較內(nèi)外壓強(qiáng)差；
（4）液體的壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大．

解答 解：A、坦克安裝履帶，是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)；故A正確；
B、輪胎刻有花紋是為了在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，故B正確．
C、用吸管吸飲料時(shí)，是先把吸管內(nèi)的空氣吸走，管內(nèi)氣壓減小，在外界大氣壓的作用下，飲料被壓進(jìn)吸管里，利用大氣壓，不是利用了液體壓強(qiáng)，故C錯(cuò)誤；
D、因?yàn)橐后w的壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大，所以潛水員穿潛水服是為了防止液體壓強(qiáng)的危害．故D正確；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查知識(shí)點(diǎn)比較多，有減小壓強(qiáng)的方法、液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)、增大摩擦力的方法等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，考查了學(xué)生知識(shí)聯(lián)系生活實(shí)際的能力，平時(shí)多觀察、多思考．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

12．現(xiàn)有兩個(gè)電路元件：定值電阻R1和熱敏電阻R2（電阻隨溫度改變而改變，且對(duì)溫度很敏感），它們各自的電流與兩端電壓的關(guān)系如圖甲所示．將這兩個(gè)電路元件接入圖乙所示的電路中，電源電壓為6V，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為50Ω，移動(dòng)變阻器的滑片P，當(dāng)電流表讀數(shù)為70mA時(shí)，求：
①定值電阻R1的阻值；
②通過熱敏電阻R2的電流；
③此時(shí)R2的電阻；
④此時(shí)電源的總功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．小明的自行車在烈日下爆曬，但輪胎未出現(xiàn)破裂和漏氣現(xiàn)象．下列關(guān)于輪胎內(nèi)氣體的相關(guān)量變小的是（　�。�
A．質(zhì)量B．體積C．密度D．壓強(qiáng)

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．某實(shí)驗(yàn)小組用伏安法測(cè)量小燈泡正常工作時(shí)的電阻，待測(cè)小燈泡的額定電壓為2.5V．滑動(dòng)變阻器R 為“10Ω，0.5A”，電源電壓為3V．

（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，完成圖 甲實(shí)物電路的連接．（要求：連線不得交叉，電壓表量程要正確）
（2）閉合開關(guān)前，電流表指針指向如圖丙，原因是正負(fù)接線柱接反，閉合開關(guān)前應(yīng)向右端（選“左”或“右”）調(diào)整滑動(dòng)變阻器的滑片，測(cè)量過程中某一次的電流示數(shù)如圖丁所示，則該次的電流值是0.24A．
（3）實(shí)驗(yàn)中，通過移動(dòng)滑片記錄了多組數(shù)據(jù)，并作出了如圖乙所示的I-U 圖象．據(jù)圖可知小燈泡的電阻與溫度有關(guān)，小燈泡正常工作時(shí)的電阻為8.3Ω．
（4）該小組的I-U 圖象從0A 至1A 的部分不是由真實(shí)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描畫的．
電壓/v2.01.51.00.5
電流/A0.20.240.280.3
（5）另外一組同學(xué)用相同的器材和電路圖也做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于接線錯(cuò)誤，他們的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如右表所示，你認(rèn)為錯(cuò)誤的原因可能是電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器的兩端了．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．小麗同學(xué)手里有一個(gè)標(biāo)有“3.8V”字樣的小燈泡，她想知道小燈泡正常工作時(shí)的電阻，于是在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室找來一些器材連接了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路，電源電壓恒定不變．

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)滑動(dòng)變阻器滑片的位置將圖甲中的實(shí)物連接完整．
（2）閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，小燈泡正常工作時(shí)的電阻是10Ω．
（3）小麗同學(xué)又想測(cè)量小燈泡的額定功率，實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表已損壞，卻多了一個(gè)滑動(dòng)變阻器R0（最大阻值用R0表示），他設(shè)計(jì)如圖丙所示電路，也測(cè)出了額定電壓為3.8V的燈泡的額定功率，請(qǐng)不全下列步驟：
①閉合開關(guān)，先調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R0（選填“R0”或“R”）的滑片到左端（選填“左”或“右”），再調(diào)節(jié)另一滑動(dòng)變阻器的滑片，直到電壓表示數(shù)為3.8V時(shí)為止；
②接著調(diào)節(jié)變阻器R0的滑片到最右端，讀出這時(shí)電壓表的示數(shù)為U；
③小燈泡額定功率的表達(dá)式為P=$\frac{3.8V×（U-3.8V）}{{R}_{0}}$（用步驟中的字母和數(shù)值表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．綜合實(shí)驗(yàn)（可以配圖說明）：
要探究“壓力作用效果與物體密度的關(guān)系”，要求選擇7種器材，請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案（可以配圖說明）
器材A．海綿、B．刻度尺、C．質(zhì)量不同的砝碼、D．底面積和質(zhì)量相同的實(shí)心銅鐵鋁金屬塊、E．底面積和體積相同的實(shí)心銅鐵鋁金屬塊、F．天平、G量筒、H．水、I．細(xì)線、J．彈簧測(cè)力計(jì)．請(qǐng)選擇的 器材序號(hào)為：A、B、D、F、G、H、I
實(shí)驗(yàn)
步驟		（1）選取底面積和質(zhì)量相同的實(shí)心銅、鐵、鋁金屬塊，用天平測(cè)出其質(zhì)量；
（2）用細(xì)線拴好，浸沒在量筒的水中，利用排水法測(cè)出三個(gè)金屬塊的體積；
（3）利用密度公式求出三個(gè)金屬塊的密度；
（4）將這些實(shí)心銅、鐵、鋁金屬塊分別放在海綿上，用刻度尺測(cè)量陷入的深度，
分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論．
數(shù)據(jù)
記錄
表格

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，動(dòng)圈式話筒的膜片與線圈固定在一起，線圈套在磁鐵上，當(dāng)對(duì)著話筒講話時(shí)，聲音使膜片振動(dòng)，膜片帶動(dòng)線圈也一起振動(dòng)，于是線圈中產(chǎn)生了隨聲音變化的電流，則下列選項(xiàng)中與動(dòng)圈式話筒的原理相同的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．POS刷卡機(jī)的廣泛應(yīng)用給人們的生活帶來了便利，POS機(jī)的刷卡位置有一個(gè)繞有線圈的小鐵環(huán)制成的檢測(cè)頭（如圖所示），在使用時(shí)，將帶有磁條的信用卡在POS機(jī)指定位置刷一下，檢測(cè)頭的線圈中就會(huì)產(chǎn)生變化的電流，POS機(jī)便可讀出磁條上的信息，圖中能反映POS刷卡機(jī)讀出信息原理的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖所示，水平桌面上放有甲、乙、丙三個(gè)完全相同的圓柱形容器．其中甲容器內(nèi)只有水；乙容器內(nèi)有木塊漂浮在水面上；丙容器中用細(xì)線懸吊著一個(gè)實(shí)心的鋁球浸沒在水中．已知三個(gè)容器中的水面一樣高，ρ木=0.6×103kg/m3，ρ酒精=0.8×103kg/m3，ρ鋁=2.7×103kg/m3，對(duì)于這一情景，你的分析是：
（1）各容器對(duì)水平桌面的壓力 F甲=F乙=F丙；（填＞、=、＜）
（2）向乙容器中倒入酒精，木塊靜止后底部受到的壓強(qiáng)不變；（填增大、減小、不變）
（3）將懸吊鋁球的細(xì)線剪斷后，丙容器對(duì)水平桌面壓力的增大值小于鋁球所受重力的大�。ㄌ畲笥凇⒌扔�、小于）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案