【題目】在”探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素“實(shí)驗(yàn)中:
(1)將物體A置于各處粗糙程度相同的水平木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng),使其做_____運(yùn)動(dòng),這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小。實(shí)際操作中,有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)時(shí)大時(shí)小,原因是_____。
(2)小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案,通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到了正確的結(jié)論。
①下列各種現(xiàn)象中,利用了該實(shí)驗(yàn)結(jié)論的是 (________)(選填序號(hào))
A.汽車(chē)在結(jié)冰的路面行駛時(shí),在車(chē)輪上纏繞鐵鏈
B.用力壓住橡皮,擦去寫(xiě)錯(cuò)的字
C.移動(dòng)很重的石塊時(shí),在地上鋪設(shè)滾木
②若左圖中物體運(yùn)動(dòng)的速度大小為v1,右圖中物體運(yùn)動(dòng)的速度大小為v2,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,關(guān)于v1和v2的大小,下列說(shuō)法正確的是 (________)(選填序號(hào))
A.v1一定大于v2 B.v1一定小于v2
C.v1一定等于v2 D.v1可以大于、等于或小于v2。
(3)某同學(xué)在進(jìn)行另一實(shí)驗(yàn)結(jié)論探究時(shí),設(shè)計(jì)了如下表格,并記錄了部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),從該表格中,你能發(fā)現(xiàn)他在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方面存在的問(wèn)題嗎?請(qǐng)指出_____。
序號(hào) | 支持面 | 木塊對(duì)支持面的壓力/N | 滑動(dòng)摩擦力/N |
① | 棉布 | 2 | |
② | 木板 | 4 | |
③ | 玻璃板 | 6 |
(4)本實(shí)驗(yàn)所用物理研究方法_____法和_____法。
【答案】勻速直線(xiàn) 物體A做的不是勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng) B D 在探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系時(shí),沒(méi)有控制接觸面粗糙程度不變 控制變量 轉(zhuǎn)換
【解析】
(1)[1]用彈簧測(cè)力計(jì)水平方向勻速拉動(dòng)木塊時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)處于勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài),則彈簧測(cè)力計(jì)在水平方向上受到了摩擦力和拉力才是一對(duì)平衡力;
[2]若物體A不是做的勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就會(huì)發(fā)生變化;
(2)①[3]由實(shí)驗(yàn)可知,接觸面的粗糙程度相同,壓力不同,摩擦力大小不同,即滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小有關(guān),所以各實(shí)驗(yàn)中:
A.在車(chē)輪上纏繞鐵鏈,是通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦的,不合題意;
B.用力壓住橡皮,擦去寫(xiě)錯(cuò)的字,就是利用改變壓力大小來(lái)改變摩擦力大小的,符合題意;
C.石塊下鋪設(shè)滾木,是以滾動(dòng)代替滑動(dòng)來(lái)減小摩擦力的,不合題意;
②[4]滑動(dòng)摩擦力大小與物體運(yùn)動(dòng)速度無(wú)關(guān),所以甲乙兩圖中的速度之間的關(guān)系是:v1可以大于、等于或小于v2,故選D;
(3)[5]從表中實(shí)驗(yàn)可以看出,三次的接觸面不同,壓力大小也不同,不符合控制變量法的要求。因此,實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題是:在探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系時(shí),沒(méi)有控制接觸面粗糙程度不變;或“在探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系時(shí),沒(méi)有控制壓力的大小不變”;或“在影響滑動(dòng)摩擦力大小的兩個(gè)因素中,沒(méi)有在保持一個(gè)因素不變的條件下,研究另一個(gè)因素對(duì)摩擦力大小的影響”。
(4)[6]試驗(yàn)中通過(guò)觀察彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)得到滑動(dòng)摩擦力的大小時(shí)用到了轉(zhuǎn)換法;
[7]在探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系時(shí),用到了控制變量法。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在探究物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)時(shí),讓同一小車(chē)分別從同一斜面的不同高度由靜止釋放,撞擊水平面上同一木塊。
①本實(shí)驗(yàn)探究的是______(填“木塊”“小車(chē)”或“斜面”)的動(dòng)能與速度的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)觀察________來(lái)比較動(dòng)能大小的。
②第一次實(shí)驗(yàn)的情景如圖甲所示,第二次實(shí)驗(yàn)?zāi)緣K最終的位置如圖乙所示,則此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:___________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)在兩個(gè)完全相同的燒杯中分別裝入_____、初溫都相同的水和煤油(選填“質(zhì)量”或“體積”)。
(2)實(shí)驗(yàn)中選擇相同規(guī)格的電加熱器,可以認(rèn)為在相同時(shí)間內(nèi)水和煤油_____相同,然后比較_____的方法來(lái)完成探究實(shí)驗(yàn)的。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)分別描繪出了水和煤油兩種液體的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象,如圖所示,則_____的吸熱能力更強(qiáng),因此“暖手寶”中裝的儲(chǔ)熱液具有的比熱容_____。(選填:“較大”或“較小”)
(4)由圖象可得煤油的比熱容為_____J/(kg℃)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在溫度一定的條件下,做探究“決定電阻大小的因素”的實(shí)驗(yàn),采用了控制變量的方法。下表是某次研究性學(xué)習(xí)小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,回答下列問(wèn)題:
(1)選擇B、E導(dǎo)體進(jìn)行對(duì)比,是為了研究導(dǎo)體電阻大小與_____是否有關(guān)系。
(2)為了研究導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系,應(yīng)選擇的兩根導(dǎo)體是D和_____(填導(dǎo)體的代號(hào))。
(3)比較表格中導(dǎo)體C、F對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù),可以得到的結(jié)論是在導(dǎo)體的_____和_____相同時(shí),導(dǎo)體電阻大小與_____有關(guān)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】恐怖分子在公共場(chǎng)所安裝了定時(shí)炸彈,其引爆裝置如圖所示,當(dāng)起爆器中有電流通過(guò)時(shí)就會(huì)引起爆炸.請(qǐng)你根據(jù)所給的電路圖回答下列問(wèn)題:
(1)起爆前定時(shí)開(kāi)關(guān)S是________(閉合/斷開(kāi))的.
(2)電路中安裝一個(gè)燈泡,是為了在起爆前對(duì)電路起保護(hù)作用,防止發(fā)生________故障.
(3)設(shè)定起爆時(shí)間一到,定時(shí)開(kāi)關(guān)S會(huì)自動(dòng)由一種狀態(tài)切換成另一種狀態(tài)而發(fā)生爆炸.為使引爆裝置停止工作,拆彈專(zhuān)家應(yīng)在圖中________(填“a”或“b”)處剪斷導(dǎo)線(xiàn).拆除前起爆器上________(填“有”或“沒(méi)有”)電流通過(guò).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)中傳播的路線(xiàn),反射光線(xiàn)是_______,反射角為_______,折射角為_______(2、3 空均 填:角的度數(shù)),玻璃在_______側(cè)(填:左、右)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置,其中 ABCD 是白色硬紙板制成的光屏,并能沿 ON 折轉(zhuǎn),ON 垂直于 CD。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
入射角 | 60° | 50° | 40° | 30° | 20° | 0° |
反射角 | 60° | 50° | 40° | 60° | 20° | 0° |
(1)選用平面鏡作為反射面的好處是光在平面鏡上發(fā)生了_______反射(填“鏡面”或“漫”),便于觀察反射光線(xiàn)。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),將光屏_______放置在平面鏡上,讓一束光緊貼光屏射向鏡面上的 O 點(diǎn),可在光屏上看到反射光,如圖甲:將 光屏右半部分向后折轉(zhuǎn)任意角度,光屏上都看不到反射光,如圖乙。說(shuō)明反射光線(xiàn)、入射光線(xiàn)與法線(xiàn)在_______。
(3)某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如上表,其中有一組數(shù)據(jù)測(cè)錯(cuò)了,這組數(shù)據(jù)是第_______次實(shí)驗(yàn)的,原因可能是將反射光線(xiàn)與______的夾角當(dāng)成反射角。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明和小華同學(xué)做“探究并聯(lián)電路的規(guī)律”實(shí)驗(yàn),他們首先探究了并聯(lián)電路各電阻兩端的電壓,得到它們都等于電源電壓且為6伏.接著他們按如圖所示的電路圖正確連接電路,在實(shí)驗(yàn)中保持電阻R1=10歐不變,多次改變電阻Rx的阻值,觀察并記錄各電流表的示數(shù),如表所示.
(1)小明同學(xué)在分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)1(或2或3或4)中的各電流表示數(shù)及相關(guān)條件時(shí),得出的初步結(jié)論是:________
(2)小華同學(xué)分析表格中的第3、4列數(shù)據(jù)、相關(guān)條件及歐姆定律,得出電阻Rx的阻值分別為 ________ 歐,且對(duì)應(yīng)的電路的總電阻分別為________ 歐;并根據(jù)計(jì)算出的數(shù)據(jù)分析了總電阻和各電阻的關(guān)系,得出的初步結(jié)論是:________
(3)小明和小華共同分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)1和2和3和4中的A2表的示數(shù)及電阻Rx的值,得出的初步結(jié)論是:________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩個(gè)相同的容器分別裝有甲、乙兩種液體。用同一熱源分別加熱,液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如圖所示,則( )
A. 若甲、乙兩種液體的質(zhì)量相同,則甲的比熱容大于乙的比熱容
B. 若甲、乙為同種液體,則乙液體的質(zhì)量較大
C. 若甲、乙兩種液體的質(zhì)量相同,加熱相同的時(shí)間,甲液體吸收的熱量多
D. 若甲、乙為同種液體,則液體的溫度變化與它們的質(zhì)量成正比
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