【題目】下列語句中涉及的光現(xiàn)象與“水中月”形成原因相同的是
A. 海市蜃樓B. 鑿壁偷光
C. 風(fēng)雨之后見彩虹D. 對鏡帖花黃
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明“五一”到郊區(qū)旅游,在快速行駛的汽車上看到打開的車窗旁的窗簾總是向外飄。請你利用已經(jīng)學(xué)過的物理知識(shí)解釋這一現(xiàn)象.
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【題目】某興趣小組在空易拉罐的底部中央戳個(gè)小圓孔,將頂部剪去后,蒙上一層塑料薄膜,制作成一個(gè)簡易針孔照相機(jī).如圖所示,將其水平放置,在左側(cè)固定一只與小孔等高的小燈泡,燈泡發(fā)光時(shí),可在塑料薄膜上看到燈絲______(選填“倒立”或“正立”)的像.若水平向左移動(dòng)易拉罐,像的大小______(選填“變大”、“變小”或“不變”).若只將小圓孔改為三角形小孔,則像的形狀_______(選填“改變”或“不變”).
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【題目】小敏用天平、小瓶子和足量的水測量醬油密度.
(1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示,應(yīng)將平衡螺母A向(選填“左”或“右”)調(diào);
(2)指出圖乙中存在的錯(cuò)誤操作:(答出一處可);
(3)請幫助他把實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整:
a.測出空瓶子的質(zhì)量,記為m0;
b.測出小瓶裝滿水后的總質(zhì)量,記為m1;
c.測出 , 記為m2;
d.醬油密度的表達(dá)式ρ醬油= .
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【題目】在“探究二力平衡條件”的活動(dòng)中,主要是通過探究力對物體的作用效果來實(shí)現(xiàn)探究目的的。如圖所示是可供選擇的A、B兩種探究方案。
(1)小明選擇了探究方案A。他將系于小卡片兩對角的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪后,就在兩線端掛上鉤碼。該實(shí)驗(yàn)中我們以小卡片為研究對象,是因?yàn)榭梢?/span>_____________________。
(2)探究活動(dòng)中還要求要把小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,然后再松手。這樣做的目的是用于探究不在_______上的兩個(gè)力對物體平衡的影響。
(3)兩個(gè)探究方案相比較,你認(rèn)為方案______的探究過程對實(shí)驗(yàn)結(jié)論的影響要大一些,理由是:_______ 。
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【題目】在探究“鹽水凝固時(shí)溫度的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,小彬和小華得到的凝固圖象如圖所示。
(1)由小彬的實(shí)驗(yàn)圖象可知,他所測鹽水的凝固點(diǎn)是__________℃,該物質(zhì)在凝固過程中溫度__________,第6分鐘處于__________態(tài)。
(2)小彬和小華從凝固圖象中分析并作猜想:鹽水的凝固點(diǎn)與鹽水的濃度有關(guān),于是他們進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)得出不同濃度鹽水的凝固點(diǎn),數(shù)據(jù)記錄如下表:
①分析表格中數(shù)據(jù)可知,鹽水濃度增大時(shí),鹽水凝固點(diǎn)__________。
②小彬通過該實(shí)驗(yàn)得出:鹽水濃度為21%時(shí)凝固點(diǎn)最低,你認(rèn)為他的結(jié)論可靠嗎?__________,理由是_______________。
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【題目】甲同學(xué)騎自行車去看望乙同學(xué),得知消息后,乙同學(xué)步行去迎接,接到后同車返回,整個(gè)過程他們的位置與時(shí)間的關(guān)系如圖所示,據(jù)圖可知( )
A. 兩同學(xué)在t=10min時(shí)相遇
B. 相遇前甲的速度是乙的4倍
C. 相遇后乙的速度是原來的1.5倍
D. 整個(gè)過程甲的平均速度是乙的2倍
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【題目】一個(gè)箱子重為100N,放在水平面上,受6N的水平推力,箱子未動(dòng),這時(shí)箱子受到的摩擦力______(選填“大于”、“等于”或“小于”)6N.當(dāng)水平推力增大到10N時(shí),箱子恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)。當(dāng)水平推力增大到20N時(shí),箱子受到的摩擦力為______N。
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【題目】如下圖所示,甲圖(正在發(fā)聲的揚(yáng)聲器上紙屑跳動(dòng))說明聲音是由物體________產(chǎn)生的;乙圖游泳者在水下能聽到岸上音樂聲,說明聲音不僅能在空氣中傳播,也能在________中傳播;丙圖中小白兔能分辨出叫門的不是外婆,是根據(jù)聲音的_________來判斷的.狼外婆的聲音“甕聲甕氣”指的是聲音的哪個(gè)特性?_________。
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