【題目】如圖所示,在探究光的反射定律時,將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一塊紙板垂直放置在平面鏡上.
(1)為了完成實驗還需要的測量工具是 .
(2)實驗前,把平面鏡放在 ,將可折的紙板 放在平面上.
(3)實驗時讓光貼著紙板入射是為了 .
(4)實驗中用可折疊的紙板主要目的是: .
(5)為了得到反射角與入射角大小關(guān)系的普遍規(guī)律,應當多次改變 角,測量反射角和入射角的大小,并 .
(6)逆著OF的方向射向鏡面,發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出,這表明: .
【答案】(1)量角器 (2)水平桌面 豎直(垂直) (3)顯現(xiàn)光路(4)探究反射光線、入射光線及法線是否在同一平面內(nèi)(5)入射 進行比較 (6)光反射時,光路可逆
【解析】
試題分析:(1)由于在實驗中需要測量角度的大小,所以還需要量角器;(2)實驗前,把平面鏡放在水平桌面,將可折的紙板豎直放在平面上;(3)讓光貼著紙板入射是為了在紙板上顯現(xiàn)光路;(4)折疊的紙板可以用來探究反射光線、入射光線及法線是否在同一平面內(nèi);(5)實驗時應當多次改變?nèi)肷浣牵瑴y量反射角和入射角的大小,并進行比較,這樣得出的反射角與入射角大小關(guān)系才具有普遍規(guī)律;(6)由于光反射時,光路可逆所以逆著OF的方向射向鏡面,發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2014年北京第一場大雪,給人民群眾的生活、生產(chǎn)帶來一些困難.小亮看到搶險隊員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽,他產(chǎn)生了這樣的疑問:含鹽的冰熔化時跟純凈的冰熔化特點有何不同?含鹽濃度不同的冰,熔化特點有無區(qū)別?為此,他進行了下列探究過程:
[設(shè)計實驗]
他用同樣多的適量純水、淡鹽水、濃鹽水制得純冰、淡鹽冰、濃鹽冰,然后將這些冰弄碎放入試管中,在碎冰中插入溫度計,記下此時溫度計的示數(shù).每隔0.5分鐘記錄一次溫度計的示數(shù),同時觀察試管中冰塊狀態(tài)的變化.在選擇冰塊吸熱方式時他遇到了一個難題,現(xiàn)有如圖所示的三種方法,請你為他選擇一種最佳的方法.你選擇的方法是 (選填“A”、“B”或“C”).(當時的室溫大約是15℃),這樣選擇的理由是 、 .
[測量數(shù)據(jù)] 在相同條件下測量三者的溫度變化,得到三條溫度變化曲線(純冰對應曲線①、淡鹽冰對應曲線②、濃鹽冰對應曲線③) 。
[分析數(shù)據(jù)]根據(jù)曲線圖可知:利用不同濃度的鹽水制成的冰熔點不同,其中濃鹽冰的熔點是______℃。
[得出結(jié)論]根據(jù)分析可以得到:在冰雪覆蓋的道路上灑鹽,可以 (選填“提高”或“降低”)冰的熔點,并且含鹽濃度越高的冰,能在更 (選填“高”或“低”)的溫度下熔化。
[拓展思維]如果將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中(如圖所示),試管中的冰水混合物中的冰會___________。(選填“變多”、“變少”或“不變”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點,他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù),并觀察物質(zhì)的狀態(tài).
(1)應選用顆粒 (選填“較大”或“較小”)的冰塊做實驗.
(2)圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度一時間”圖像.由圖像可知:冰屬于 (選填“晶體”或“非晶體”),這樣判斷的依據(jù)是 .
(3)圖乙中第3min時,物質(zhì)處于 態(tài).
(4)圖乙中,物體在A點時冰的溫度 (選填“大于”、“小于”或“等于”)在B點時冰的溫度.
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【題目】下列有關(guān)誤差的說法中.正確的是( )
A. 多次測量取平均值可以減小誤差
B. 誤差就是測量中產(chǎn)生的錯誤
C. 只要認真測量,就可以避免誤差
D. 選用精密的測量儀器可以消除誤差
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【題目】我國古代為了傳遞信息,自周代起就形成郵驛制度,每到一驛站換人換馬接力傳遞,到宋代設(shè)金牌、銀牌、銅牌三種郵驛等級,其中“金牌”一晝夜傳遞500里(1 晝夜=24h,1里=0.5 km ) ,由此可推算出傳遞“金牌”的平均速度約為______km/h。(結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】_________于凸透鏡主光軸的光線通過凸透鏡后會聚在主光軸上一點,這個點叫做凸透鏡的焦點,凸透鏡的焦點有_________個,焦點到凸透鏡中心的距離叫_________.把光源放在凸透鏡的_________處,通過凸透鏡后的光線會成為一束平行光線。下圖是某同學把凸透鏡正對著太陽光,在桌面上得到一個亮點F,并用直尺進行測量的情況,則凸透鏡的焦距是_________cm.
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【題目】學習了電學知識后,小明對影響電阻大小的部分因素進行了進一步的探究,器材有:開關(guān)、電流表、電源(電壓恒為1.5V)各一個,三根完全相同的合金絲,導線若干。
【實驗過程】電路如圖所示。將合金絲以不同方式分別接入電路A、B之間,閉合S后,記錄的數(shù)據(jù)如下表:
(1)回答下列問題:
(1)圖是一根合金絲接入電路時電流表的讀數(shù),請將其填入表格中。
(2)導體電阻的大小跟材料、長度、橫截面積的關(guān)系。
A.電阻的大小與長度的關(guān)系是: ;
B.電阻的大小與橫截面積的關(guān)系是: 。
(3)進行多次測量的目的是 。
(4)此實驗也可以得出電流與電阻的關(guān)系是: 。
【拓展】用上述合金材料制成常1m,橫截面積1mm2的電阻絲的阻值為1Ω。而實驗中所用合金絲的橫截面積為0.5mm2,則一根合金絲的電阻為 Ω,長度為 m。
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【題目】某物理興趣小組利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凹、凸形狀可改變的液體透鏡,并利用液體透鏡探究“光的折射”和“透鏡成像”,如圖所示.
(1)在探究“凸透鏡對光線的作用”時,首先在兩個透明玻璃長方體容器中充入蚊香煙霧,然后將水注入,制成液體透鏡,再將液體透鏡放置在兩個玻璃容器之間,如圖甲所示,讓光線沿圖示方向射入玻璃容器,經(jīng)透鏡折射后折射光線將 ___________(選填“偏離”或“偏向”)主光軸.如果此時再用注射器向橡皮膜注水,改變液體透鏡的凸起程度,則折射光線偏折的程度__________(選填“會改變”或“不改變”),在玻璃容器中充入蚊香煙霧的目的是_________________________
(2)在用液體透鏡探究“凸透鏡成像規(guī)律”時,蠟燭、光屏和液體透鏡的位置如圖乙所示,光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰像,若透鏡位置不動,將蠟燭移到光具座10cm刻度時,則燭焰經(jīng)凸透鏡所成的像是( )
A.放大、倒立的實像 B.放大、正立的虛像
C.縮小、倒立的實像 D.縮小、正立的實像
(3)為了探究“影響液體透鏡折光能力強弱的因素”,物理興趣小組人員做了如下實驗:在圖甲所示的裝置中,保持液體透鏡的凸起程度、即形狀不變,先后在橡皮膜中注入酒精和煤油,觀察光線經(jīng)不同液體透鏡折射后的偏折程度,此時,他們是在探究液體透鏡折光能力與__________是否有關(guān),在此探究過程中保持液體透鏡的凸起程度,即形狀不變的具體原因是____________________________________
(4)利用液體透鏡還可以探究哪些問題?(寫出一個即可)
_________________________________________________________________
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