【題目】在“測(cè)量小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)中,小燈泡的額定電壓為“2.5V”,正常發(fā)光時(shí)的電阻約為8Ω:
(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線在圖甲中完成實(shí)物電路的連接;
(_______)
(2)閉合開(kāi)關(guān)后,小燈泡不亮,電流表示數(shù)幾乎為零,電壓表示數(shù)接近電源電壓,經(jīng)檢查,導(dǎo)線連接完好,則該電路故障是____________(選填“小燈泡短路”、“小燈泡斷路”或“滑動(dòng)變阻器斷路”);
(3)移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成了圖乙所示的I-U圖像,由圖像可知小燈泡的額定功率是_________W;
(4)小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)前檢查器材時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表壞了,他設(shè)計(jì)了如丙圖所示電路,也完成了實(shí)驗(yàn),定值電阻R阻值已知,小燈泡額定電壓為U額。實(shí)驗(yàn)步驟如下,請(qǐng)補(bǔ)充完整:
①閉合開(kāi)關(guān)S和S1,斷開(kāi)S2,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片使電壓表示數(shù)為_________;
②閉合開(kāi)關(guān)S和S2,斷開(kāi)S1,保持滑動(dòng)變阻器滑片P不動(dòng),讀出此時(shí)電壓表示數(shù)為U;
③小燈泡額定功率的表達(dá)式P額=_________(用U額、R、U表示)。
【答案】F接線柱與電壓表3接線柱連接,電流表0.6接線柱與滑動(dòng)變阻器C或D接線柱相連 小燈泡斷路 0.75 U額
【解析】
(1)[1]小燈泡正常發(fā)光時(shí)通過(guò)的電流約為
所以電流表選擇小量程,滑動(dòng)變阻器遵循一上一下的原則,滑動(dòng)變阻器與小燈泡串聯(lián),所以F接線柱與電壓表3接線柱連接,電流表0.6接線柱與滑動(dòng)變阻器C或D接線柱相連。
(2)[2]閉合開(kāi)關(guān)后,小燈泡不亮,電流表示數(shù)幾乎為零,說(shuō)明電路中沒(méi)有電流通過(guò),故障類型為斷路,電壓表測(cè)量小燈泡兩端電壓,且示數(shù)接近電源電壓,所以故障為小燈泡斷路。
(3)[3]小燈泡的額定電壓為“2.5V”,根據(jù)圖乙坐標(biāo)圖像可知對(duì)應(yīng)的電流為0.3A,則小燈泡的額定功率
(4)[4][5]閉合開(kāi)關(guān)S和S1,斷開(kāi)S2,小燈泡L、定值電阻R、滑動(dòng)變阻器R1串聯(lián),電壓表測(cè)量小燈泡兩端電壓,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片使電壓表示數(shù)為U額;閉合開(kāi)關(guān)S和S2,斷開(kāi)S1,小燈泡L、定值電阻R、滑動(dòng)變阻器R1串聯(lián),電壓表測(cè)量小燈泡和定值電阻R兩端電壓,保持滑動(dòng)變阻器滑片P不動(dòng),讀出此時(shí)電壓表示數(shù)為U,根據(jù)串聯(lián)分壓可得此時(shí)定值電阻R兩端電壓為
電路中通過(guò)的電流即小燈泡正常發(fā)光時(shí)通過(guò)的電流為
則小燈泡L的額定功率為
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在水平拉力F的作用下,物體沿水平面以速度v向右勻速運(yùn)動(dòng)了距離s。若物體重力為G,桌面對(duì)物體的摩擦力為f,下列說(shuō)法正確的是( )
A.物體受到的拉力和重力是平衡力B.物體對(duì)地面的壓力是由于物體發(fā)生形變而產(chǎn)生的
C.裝置的機(jī)械效率為D.額外功為(3F-f)s
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是起重機(jī)提升重物的示意圖,起重機(jī)工作過(guò)程中在4個(gè)支腳M的作用下使車輪離開(kāi)水平地面。在某次提升重物A的過(guò)程中,可繞D點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動(dòng)的吊臂BD始終保持水平,液壓柱塞E始終保持豎直方向且作用于吊臂的C點(diǎn)施加力。已知起重機(jī)質(zhì)量為8t,支腳對(duì)地面的作用總面積為0.2m2,CD=2m,BC=6m,物體A的質(zhì)量為2.5t,A豎直勻速上升速度為0.4m/s。忽略吊臂、滑輪、鋼絲繩的質(zhì)量,不計(jì)摩擦,g取10N/kg,請(qǐng)計(jì)算:
(1)起重機(jī)提升重物A的過(guò)程中,起重機(jī)對(duì)地面的壓強(qiáng);
(2)起重機(jī)提升重物A的功率;
(3)起重機(jī)柱塞E對(duì)吊臂BD的支持力F。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)小燈泡電功率實(shí)驗(yàn)”中,小燈泡 L1 額定電壓為 2.5V。
(1)圖甲是小明測(cè)定小燈泡 L1 額定功率連接不完整的實(shí)物電路圖,請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線幫他將圖中未連接部分連接好_________,要求:滑動(dòng)變阻器的滑片 P 向左移時(shí),燈泡發(fā)光變暗。
(2)正確連接電路后,若甲圖中導(dǎo)線 a 內(nèi)部斷路,其余均完好,閉合開(kāi)關(guān),觀察兩只電表的示數(shù),發(fā)現(xiàn)是__________。
(3)故障排除后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片至某位置時(shí),電壓表示數(shù)為 1.5V。若使小燈泡 L1 正常發(fā)光,應(yīng)將移動(dòng)滑片向__________(選填“左”或“右”)端移動(dòng)。當(dāng)電壓表示數(shù)為 2.5V 時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡 L1 的額定功率為__________W。
(4)為測(cè)量額定電流為 I0 的小燈泡 L2 的額定功率,小明又設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路,電源電壓 U電不變,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①閉合開(kāi)關(guān)_____,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使__________;
②再閉合另一個(gè)開(kāi)關(guān),__________(選填“保持”或“改變”)滑動(dòng)變阻器滑片的位置,讀出電流表的示數(shù) I;
③小燈泡 L2 額定功率的表達(dá)式為 P 額=__________(用 U 電、I0、I 表示)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的監(jiān)測(cè)河水流速變化的裝置原理圖。機(jī)翼狀的探頭始終浸沒(méi)在水中,通過(guò)連桿帶動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P上下移動(dòng),電源電壓保持4.5V不變,電流表量程為0~0.6A,電壓表量程為0~3V,定值電阻R1阻值為5Ω,滑動(dòng)變阻器R2的規(guī)格為“15Ω 1A”。閉合開(kāi)關(guān)S,隨著水流速度的改變,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.當(dāng)水流速度增大時(shí),電壓表的示數(shù)變大
B.當(dāng)水流速度減小時(shí),電壓表與電流表的示數(shù)之比變小
C.滑動(dòng)變阻器允許接入電路的阻值范圍為10Ω~15Ω
D.電阻R1的電功率變化范圍為0.45W~1.8W
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【題目】如圖所示,將焦距為15cm的凸透鏡固定在光具座50cm刻度線處,關(guān)于凸透鏡成像,下列說(shuō)法不正確的是( )
A.若蠟燭不動(dòng),把光屏向右移動(dòng)可在光屏上得到清晰的像
B.若蠟燭移至10cm刻度線處,移動(dòng)光屏,可在光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰放大的像
C.若蠟燭移至20cm刻度線處,移動(dòng)光屏,可在光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰等大的像
D.在圖示中的燭焰和凸透鏡之間放一副近視鏡,將光屏右移可再次成清晰的像
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【題目】家用電吹風(fēng)的簡(jiǎn)化電路如圖所示,主要技術(shù)參數(shù)如下表。則該電吹風(fēng)正常工作吹熱風(fēng)時(shí),電熱絲的阻值是_____Ω,正常工作吹熱風(fēng)5min電熱絲產(chǎn)生的熱量是_____J。
熱風(fēng)溫度 | 50-75℃ |
額定功率 | 熱風(fēng)時(shí):1000W 冷風(fēng)時(shí):120W |
額定電壓 | 220V |
質(zhì)量 | 0.5kg |
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【題目】如圖甲是巴氏低溫消毒柜,它有加熱和保溫功能,其內(nèi)部簡(jiǎn)化電路如圖乙所示。R1、R2均為電熱絲,加熱功率為1100W,保溫功率為220W,S1為溫控開(kāi)關(guān),S1閉合時(shí)對(duì)酸奶加熱,當(dāng)溫度升高到65℃時(shí)自動(dòng)斷開(kāi),變?yōu)楸貭顟B(tài),使酸奶的溫度維持在60℃~65℃之間(c酸奶=4×103J/(kg℃))。求:
(1)R1、R2的阻值;
(2)消毒柜將0.22kg的15℃的酸奶加熱到65℃需要吸收的熱量;
(3)若不計(jì)熱量損失,把酸奶從15℃加熱到65℃需要的時(shí)間。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有:杠桿、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè)。
(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉。此時(shí),應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向__________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在不掛鉤碼時(shí),達(dá)到水平平衡狀態(tài)。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明提出了新的探究問(wèn)題:“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí),杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小組同學(xué)利用如圖甲所示裝置進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時(shí),測(cè)出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。其原因是:____________。
(3)如圖乙,在探究杠桿平衡條件時(shí),左邊的鉤碼個(gè)數(shù)和位置保持不變,右邊彈簧測(cè)力計(jì)的作用點(diǎn)固定,只改變測(cè)力計(jì)與水平方向的角度θ,則能描述測(cè)力計(jì)示數(shù)F與θ關(guān)系的圖象是(_______)。
A. B. C. D.
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