10.如圖甲乙丙所示,在“研究物體動(dòng)能與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,將A、B、C三個(gè)小球先后從同一裝置的hA、hB、hC高處滾下 (mA=mB<mC,hA=hC>hB),推動(dòng)紙盒運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止.
(1)實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)觀察小球推動(dòng)紙盒移動(dòng)的距離來(lái)比較小球?qū)埡凶龉Φ亩嗌,從而判斷小球?dòng)能的大小;從圖中可以看出,A、B、C三個(gè)小球剛到達(dá)水平面時(shí),C球的動(dòng)能最大.
(2)要探究動(dòng)能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系應(yīng)選用甲丙兩圖;實(shí)驗(yàn)中需要控制速度相同,為了達(dá)到這一目的所采取的具體操作方法是讓質(zhì)量不同的兩個(gè)鐵球從同一高度滑下,該實(shí)驗(yàn)可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是物體的速度相同,它的質(zhì)量越大,動(dòng)能越大.
(3)質(zhì)量和速度誰(shuí)對(duì)動(dòng)能的影響較大呢?某物理興趣小組借助速度傳感器和其他儀器進(jìn)一步得出了兩組數(shù)據(jù),如表一和表二所示
表一(鋼球撞擊時(shí)的速度為v=8cm/s)表二(鋼球質(zhì)量為m:100g)
序號(hào)鋼球質(zhì)量m/g木塊滑行距離S/cm序號(hào)鋼球撞擊速度v/cm.s-1木塊滑行距離S/cm
1100101810
22002021640
33003032490
分析這兩組數(shù)據(jù)可以得出對(duì)物體動(dòng)能大小影響較大的因素是速度,理由是質(zhì)量和速度各增加一倍,木塊滑行的距離不一樣,速度增加一倍時(shí)滑行距離大.

分析 (1)物體動(dòng)能的大小,可由它對(duì)外做功的多少來(lái)體現(xiàn).球把紙盒推出的距離長(zhǎng),說(shuō)明的物體對(duì)外做的功多,進(jìn)而體現(xiàn)它的動(dòng)能大,這是一種轉(zhuǎn)換的方法.
(2)由于動(dòng)能的大小可能給多個(gè)因素有關(guān),應(yīng)用控制變量法來(lái)分析,高度相同時(shí),小球滑到相同的水平面的速度就會(huì)相同,是為了控制小球的速度相同,控制小球的質(zhì)量不同,來(lái)探究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系;為了探究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系應(yīng)控小球的制質(zhì)量不變,改變小球的速度,結(jié)合題干中甲、乙、丙三幅圖分析小球質(zhì)量和高度的關(guān)系,便可得出結(jié)論.
(3)木塊與鋼球質(zhì)量、速度都不同,動(dòng)能也不同,要從他們的倍數(shù)入手.

解答 解:(1)球?qū)埡凶龉Φ亩嗌俜从城虻膭?dòng)能多少,而做功的多少可由紙盒被推開(kāi)距離的遠(yuǎn)近來(lái)確定.從圖中可知:C球把紙盒推得最遠(yuǎn),說(shuō)明C球的動(dòng)能最大.
(2)要探究動(dòng)能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系應(yīng)選用甲、丙兩圖;實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保證鐵球滑到水平面時(shí)的速度相同,為了達(dá)到這一目的所采取的具體操作方法是讓質(zhì)量不同的兩個(gè)鐵球從同一高度滑下.實(shí)驗(yàn)中需要控制速度相同,為了達(dá)到這一目的所采取的具體操作方法是讓質(zhì)量不同的兩個(gè)鐵球從同一高度滑下,該實(shí)驗(yàn)可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是物體的速度相同,它的質(zhì)量越大,動(dòng)能越大;
(3)由表中數(shù)據(jù)知,鋼球的質(zhì)量和速度各增加一倍,木塊滑行的距離不一樣,速度增加一倍時(shí)滑行距離大,所以,對(duì)動(dòng)能大小影響較大的因素是速度.
故答案為:(1)小球推動(dòng)紙盒移動(dòng)的距離;C;
(2)甲、丙;讓質(zhì)量不同的兩個(gè)鐵球從同一高度滑下;物體的速度相同,它的質(zhì)量越大,動(dòng)能越大;
(3)速度;質(zhì)量和速度各增加一倍,木塊滑行的距離不一樣,速度增加一倍時(shí)滑行距離大.

點(diǎn)評(píng) 該實(shí)驗(yàn)采用的物理研究方法有轉(zhuǎn)換法和控制變量法,尤其是控制變量法,因?yàn)橛绊憚?dòng)能大小的因素有質(zhì)量和速度,所以在探究一個(gè)因素時(shí),必須保證另一個(gè)影響因素不變.比較兩者動(dòng)能大小的方法是此題的難點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖甲所示電路,電源電壓保持不變.閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P從a端滑到b端的過(guò)程中,兩個(gè)電阻的U-I關(guān)系圖象如圖乙所示.則下列判斷正確的是( 。
A.圖線甲是電阻R1的“U-I”關(guān)系圖象
B.電源電壓為9V
C.滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值為20Ω
D.變阻器滑片在中點(diǎn)時(shí),電壓表V2示數(shù)為7.2V

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.以下一些數(shù)據(jù),其中不符合實(shí)際情況的是(  )
A.中學(xué)生的體重約是500N
B.中學(xué)生的身高約是1.65m
C.中學(xué)生正常步行時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為1.3×102Pa
D.中學(xué)生的正常步行速度約為1.2m/s

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

18.對(duì)于“探究電流跟電阻的關(guān)系”和“伏安法測(cè)量定值電阻”的這兩個(gè)實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.它們都是采用控制變量的研究方法
B.不能使用同一實(shí)驗(yàn)電路來(lái)探究
C.前者多次測(cè)量的目的是分析多組數(shù)據(jù),得出電流跟電阻的關(guān)系
D.后者多次測(cè)量的目的是取電阻的平均值,減小誤差

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.甲、乙兩輛汽車(chē)在公路上勻速行駛,它們的功率相同,行駛速度之比V:V=3:2,在相同的時(shí)間內(nèi),甲、乙兩車(chē)牽引力做功之比為1:1,牽引力之比為2:3.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.小明利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”.甲、乙兩瓶中裝有質(zhì)量與初溫都相同的煤油,甲瓶中銅絲的電阻比乙瓶中鎳鉻合金絲的電阻小.
(1)實(shí)驗(yàn)中煤油吸熱的多少是通過(guò)溫度計(jì)示數(shù)來(lái)反映的.
(2)為了在較短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到明顯的實(shí)驗(yàn)效果,小明選用煤油而不用水做實(shí)驗(yàn),是因?yàn)槊河偷谋葻崛菪∮冢ㄟx填“大于”或“小于”)水的比熱容.
(3)電阻絲甲與乙采用串聯(lián)的連接目的是:控制通過(guò)兩電阻的電流和通電時(shí)間相同.
(4)通電一定時(shí)間后,乙瓶中的溫度計(jì)示數(shù)升高的快,由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是在電流和通電時(shí)間相同時(shí),電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖所示,將三個(gè)相同的空燒瓶口分別用完全相同的氣球密封,用三段阻值不同的電阻絲(R1<R2<R3)分別給三個(gè)燒瓶中的空氣加熱,通電一段時(shí)間后體積變化最大的氣球是C.如圖所示,電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量不易直接觀察,本實(shí)驗(yàn)中通過(guò)氣球的大小變化顯示電流產(chǎn)生的熱量變化;上述實(shí)驗(yàn)中采用這種電路連接方式的目的是使流過(guò)R1、R2、R3電流、通電時(shí)間相同.在此實(shí)驗(yàn)中用到的物理科學(xué)方法是控制變量法(或轉(zhuǎn)換法)(寫(xiě)出一種即可).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.小明在探究凸透鏡成像的規(guī)律時(shí),先將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光,在透鏡另一側(cè)移動(dòng)光屏,在距透鏡10cm時(shí)屏上呈現(xiàn)最小極亮的一點(diǎn),然后他開(kāi)始實(shí)驗(yàn):
(1)先將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在桌面上,然后調(diào)節(jié)它們的高度,使它們的中心與燭焰的中心大致在同一高度,這是為了使像呈現(xiàn)在光屏的中央.
(2)當(dāng)燭焰離凸透鏡30cm時(shí),光屏應(yīng)在透鏡另一側(cè)距透鏡10cm至20cm之間移動(dòng).光屏在其中的某一位置上會(huì)呈現(xiàn)出一個(gè)倒立、縮小的清晰的實(shí)像.
(3)當(dāng)燭焰離凸透鏡15cm時(shí),光屏應(yīng)向遠(yuǎn)離透鏡的方向移動(dòng)(填“遠(yuǎn)離”或“靠近”),光屏在某一位置上會(huì)呈現(xiàn)一個(gè)清晰的實(shí)像.
(4)當(dāng)蠟燭逐漸消耗時(shí),光屏上燭焰的像將隨之上升(上升/下降).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

20.如圖所示,建筑工人用一個(gè)滑輪組將重為600N的物體勻速提升2m所用的時(shí)間為40s,人所用的拉力是400N,則( 。
A.此滑輪組的機(jī)械效率為75%B.物體上升的過(guò)程中機(jī)械能總量不變
C.拉力所做的總功為800JD.此人的功率為40W

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案