【題目】攝影師抓拍到了一個有趣的場面如圖所示：一只烏鴉站在飛翔的老鷹背上休憩．下列說法不正確的是( )

A. 以烏鴉為參照物，老鷹是靜止的

B. 以地面為參照物，烏鴉是靜止的

C. 烏鴉、老鷹飛行的快慢相同，它們相對靜止

D. 以地面為參照物老鷹是運動的

【答案】B

【解析】判斷一個物體是運動的還是靜止的，要看這個物體與所選參照物之間是否有位置變化；若位置有變化，則物體相對于參照物是運動的；若位置沒有變化，則物體相對于參照物是靜止的。烏鴉站在飛翔的老鷹背上，以烏鴉為參照物，老鷹的位置沒有發(fā)生變化，所以老鷹是靜止的，故A正確；以地面為參照物，烏鴉和老鷹的位置都發(fā)生變化，所以烏鴉和老鷹都是運動的，B錯誤，D正確；烏鴉、老鷹飛行的快慢相同，它們的位置沒有發(fā)生變化，它們相對靜止，故C正確，選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓恒定，閉合開關(guān)S1、S2 ， 電壓表示數(shù)為9V，電流表示數(shù)為1.5A；斷開開關(guān)S2 ， 電壓表示數(shù)為6V，則R1和R2的阻值分別是（ ）

A.6Ω 2Ω
B.6Ω 3Ω
C.4Ω 2Ω
D.4Ω 3Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓為6V．閉合開關(guān)S，電壓表V1示數(shù)為4V，電流表示數(shù)為0.4A．求：

（1）電壓表V2的示數(shù)；

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下給出的各種現(xiàn)象中，物體運動狀態(tài)不發(fā)生變化的是

A. 在彎路上的汽車勻速轉(zhuǎn)彎 B. 熟透了的蘋果從樹上掉下來

C. 人造地球衛(wèi)星繞地球勻速轉(zhuǎn)動 D. 靜止在水平面上的物體

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將標(biāo)有“220V 100W”的甲燈和標(biāo)有“220V 200W”的乙燈串聯(lián)在家庭電路中，比較兩個燈泡的亮度

A. 甲燈較亮 B. 乙燈較亮 C. 兩燈一樣亮 D. 由于不知道燈泡兩端電壓，所以無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究平面鏡成像特點”的活動中：實驗室提供了如下器材：

①厚為2mm的茶色玻璃、②厚為5mm的透明玻璃、③刻度尺、④光屏、⑤兩只相同的蠟燭A和B、⑥火柴。

（1）探究活動中應(yīng)選用的玻璃板是_____________填序號）。

（2）小紅同學(xué)在做此實驗時，將一塊玻璃板豎直架在水平臺上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點燃玻璃板前的蠟燭A，進行觀察，如圖所示，在此實驗中：

①所用刻度尺的作用是便于比較像與物___________關(guān)系。

②選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的_________關(guān)系。

（3）當(dāng)蠟燭B與蠟燭A的像完全重合后，移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上___________接收到蠟燭燭焰的像（選填“能”或“不能”）。由此可知，平面鏡所成的像是_____像（選填“實”或“虛”）

（4）小紅將蠟燭逐漸遠離玻璃板時，像的大小__________（填“變大”、“變小”或“不變”）。

（5）經(jīng)過三次實驗后，在白紙上記錄了像與物對應(yīng)的位置，如圖乙所示，通過測出A和A′、B和B′、C和C′到鏡面的距離并進行比較、歸納，從而得到的實驗結(jié)論是________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明家在用大理石裝修房子，他想知道大理石密度的大小，就利用托盤天平和量筒對一小塊大理石進行測量。

（1）小明同學(xué)在為測量大理石的密度，先把天平放在水平桌面上，然后將游碼移至標(biāo)尺的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中央刻度線的右側(cè)，小明應(yīng)將平衡螺母向___________（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平平衡。

（2）再用量筒和水測出了大理石的體積如圖（c）所示，則該大理石的體積是_______cm3。

（3）然后從量筒中取出大理石，用已調(diào)平衡的托盤天平測量質(zhì)量，實驗中應(yīng)將大理石放在天平的_______（選填“右”或“左”）盤內(nèi)。天平再次平衡后，盤內(nèi)砝碼情況及游碼位置如圖（b）所示，則該大理石的質(zhì)量為________g，由此可算出大理石的密度為___________kg/m3。

（4）請你以此判斷，用小明的測量方法測得的密度值與它的真實值相比___（選填“偏大”“偏小”或“一樣大”）。

（5）對比“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積關(guān)系”和“測定物質(zhì)密度”兩個實驗，它們的不同之處是_______（選填“實驗儀器”、“實驗?zāi)康?/span>”或“測量的物理量”）不同。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“觀察水的沸騰”實驗中：

（1）如圖所示，是小明同學(xué)用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作圖．

A是操作過程，B是讀數(shù)過程，C是讀取的溫度①A圖中操作的錯誤是_____．②B圖的讀數(shù)的錯誤是_____；③若操作正確無誤，根據(jù)C圖可知此時燒杯中水的實際溫度是_____℃．除了圖D中所給的實驗器材外，完成本實驗還需要添加的器材有_____．

（2）小明同學(xué)在利用圖D所示的裝置做實驗時，發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長，請你幫助他找出可能存在的原因_____（寫出一種即可）．

（3）如圖E中甲、乙圖兩圖，圖_____所示是水沸騰時的情況．小明同學(xué)在做完“觀察水的沸騰”實驗后又進一步探究了沸水自然冷卻過程中溫度隨時間的變化情況，他將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中，通過描點畫出圖示的水溫隨時間變化的曲線．

①根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)可推知，小明做上述實驗時的環(huán)境溫度（即室溫）應(yīng)在_____℃左右．

②根據(jù)圖示水溫隨時間變化的曲線，可知沸水在自然冷卻過程中溫度隨時間變化的特點是_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在水泥路面的道路施工中，其中有一道工序是：大約每隔8m水泥中插入一根長木條，將水泥路面割斷成一塊一塊的，然后再趁水泥還未完全固化時用帶有齒的輪在鋪設(shè)好的路面上劃出道道的橫線(如圖)．對下述做法的分析，你認(rèn)為下列說法中最可能的是( )

A. 用帶有齒的輪在鋪設(shè)好的路面上劃出一道道的橫線，是為了使路面更加美觀

B. 用長木條將水泥路面割斷成一塊一塊的，是為了節(jié)約鋪設(shè)路面的水泥材料

C. 用長木條將水泥路面割斷成一塊一塊的，是為了防止由于熱膨脹導(dǎo)致路面損壞

D. 用長木條將水泥路面割斷成一塊一塊的，是為了增大路面的摩擦

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同步練習(xí)冊答案