精英家教網(wǎng)研究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟什么因素有關(guān),現(xiàn)有線圈匝數(shù)分別為50匝和100匝的外形相同的電磁鐵,先后將這兩個(gè)電磁鐵接入如圖的電路中.閉合開(kāi)關(guān)S后用電磁鐵吸引大頭針,并移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P.重復(fù)了多次實(shí)驗(yàn),記錄如下:
50匝的電磁鐵 100匝的電磁鐵
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6
電流表示數(shù)/A 0.8 1.2 1.5 0.8 1.2 2.0
吸引大頭針的最多數(shù)目/枚 5 8 10 10 16 25
(1)分析第1、2、3次的實(shí)驗(yàn)記錄,會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)
 
相同時(shí),
 
,磁性越強(qiáng).
(2)分析第1、4或2、5或3、6次的實(shí)驗(yàn)記錄,會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)電流相同時(shí),
 
,磁性越強(qiáng).
(3)本次實(shí)驗(yàn)的主要方法是利用了控制變量法,此外影響電磁鐵的磁性強(qiáng)弱還跟
 
因素有關(guān).
分析:(1)電磁鐵磁性強(qiáng)弱的影響因素:電流大小、線圈匝數(shù)多少、是否有鐵芯.電流越大、匝數(shù)越多、有鐵芯電磁鐵的磁性越強(qiáng).
(2)用控制變量法和轉(zhuǎn)換法研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱的影響因素.
解答:解(1)由第1、2、3次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)分析可知,線圈匝數(shù)都是50,隨著電流的增大,吸引大頭針的數(shù)量逐漸增多,所以可以得出線圈匝數(shù)一定時(shí),電流越大,磁性越強(qiáng)的結(jié)論.
(2)由第1、4(2、5)次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,電流是一樣的,但線圈匝數(shù)越多,吸引大頭針的數(shù)量越多,說(shuō)明磁性越強(qiáng),所以可以得出電流一定時(shí),線圈匝數(shù)越多,磁性越強(qiáng)的結(jié)論.
(3)影響電磁鐵的磁性強(qiáng)弱還跟電磁鐵有無(wú)鐵芯有關(guān).
故答案是:(1)線圈匝數(shù);電流越大;(2)線圈匝數(shù)越多;(3)有無(wú)鐵芯.
點(diǎn)評(píng):該實(shí)驗(yàn)探究題主要是考查同學(xué)們對(duì)轉(zhuǎn)換法和控制變量法的掌握情況,是一道很不錯(cuò)的考查科學(xué)研究方法的試題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2006?大興區(qū)二模)電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與通過(guò)電磁鐵電流的大小有關(guān),請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn),研究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流的關(guān)系.請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)所需要的器材、實(shí)驗(yàn)步驟以及實(shí)驗(yàn)分析與結(jié)論.要求設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)具有可行性,要符合安全原則.
(1)實(shí)驗(yàn)器材:
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
(3)實(shí)驗(yàn)分析與結(jié)論:

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?營(yíng)口)小宇要研究“電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟什么因索有關(guān)”,他選取了線圈匝數(shù)不同、外形相同的電磁鐵兩個(gè),先后將這兩個(gè)電磁鐵接入如圖所示的電路中,閉合開(kāi)關(guān)后用電磁鐵吸引大頭針,并移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,多次實(shí)驗(yàn),記錄結(jié)果如下表:
50匝的電磁鐵 150匝的電磁鐵
實(shí)驗(yàn)次數(shù) l 2 3 4 5 6
電流表示數(shù)/A 0.8 1.2 1.5 0.8 1.2 1.5
吸引大頭針的最多數(shù)目/枚 5 8 10 15 25 40
(1)實(shí)驗(yàn)中電磁鐵的磁性強(qiáng)弱是通過(guò)
電磁鐵吸引大頭針多少
電磁鐵吸引大頭針多少
判定的.
(2)分析比較1、4(或2、5或3、6)次實(shí)驗(yàn)記錄結(jié)果會(huì)發(fā)現(xiàn)
在電流一定時(shí),線圈的匝數(shù)越多,電磁鐵磁性越強(qiáng)
在電流一定時(shí),線圈的匝數(shù)越多,電磁鐵磁性越強(qiáng)

(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)小宇發(fā)現(xiàn)線圈匝數(shù)相同時(shí),當(dāng)滑片P向
 (填“左”或“右”)移動(dòng)時(shí),電磁鐵吸引大頭針數(shù)目會(huì)減少.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

一組同學(xué)在““研究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),按如圖串聯(lián)甲、乙兩個(gè)電磁鐵,并移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn).記錄如下:
 電磁鐵  甲/20匝  乙/10匝
實(shí)驗(yàn)次數(shù)  1  2  5
 電流表示數(shù)/A  0.1  0.2  0.3 0.1  0.2   0.3
 吸引大頭針數(shù)目/枚  12  24  36  6  12  24
(1)實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)電磁鐵
吸引大頭針數(shù)目
吸引大頭針數(shù)目
來(lái)判定其磁性強(qiáng)弱的;
(2)比較1、2、3次實(shí)驗(yàn)記錄,會(huì)發(fā)現(xiàn)
線圈匝數(shù)
線圈匝數(shù)
相同時(shí),
電流越大
電流越大
,電磁鐵磁性就越強(qiáng);
(3)比較
1與4(或2與5,或3與6)
1與4(或2與5,或3與6)
次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),會(huì)發(fā)現(xiàn)電流相同時(shí),線圈匝數(shù)越多,電磁鐵磁性就越強(qiáng).
(4)在與同學(xué)們交流討論時(shí),另一組的一個(gè)同學(xué)提出一個(gè)問(wèn)題:“當(dāng)線圈中的電流和匝數(shù)一定時(shí),電磁鐵的磁性強(qiáng)弱會(huì)不會(huì)還與線圈內(nèi)的鐵芯大小有關(guān)?”
①你對(duì)此猜想是:
電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與線圈內(nèi)的鐵芯大小有關(guān)
電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與線圈內(nèi)的鐵芯大小有關(guān)
;
②現(xiàn)有大小不同的兩根鐵芯,利用本題電路說(shuō)出你驗(yàn)證猜想的方法:
在線圈中的電流和匝數(shù)一定的前提下,分別裝上大小不同的鐵心,比較吸引鐵釘?shù)臄?shù)目是否相同,驗(yàn)證猜想正確與否.
在線圈中的電流和匝數(shù)一定的前提下,分別裝上大小不同的鐵心,比較吸引鐵釘?shù)臄?shù)目是否相同,驗(yàn)證猜想正確與否.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明在“研究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,選擇了如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材,其中A、B是由相同的漆包線纏繞在鐵釘上制成的電磁鐵,A比B的匝數(shù)多,小明進(jìn)行了以下操作:
(1)他將電磁鐵A接入電路M、N間,改變電磁鐵線圈中的電流,通過(guò)觀察電磁鐵
吸引大頭針的多少
吸引大頭針的多少
來(lái)判斷電磁鐵磁性強(qiáng)弱,從而研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與
電流大小
電流大小
的關(guān)系.
(2)為了研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與匝數(shù)的關(guān)系,應(yīng)該將兩個(gè)電磁鐵
聯(lián)接入M、N之間.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小麗要研究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟什么因素有關(guān).現(xiàn)有線圈匝數(shù)分別為50匝和100匝的外形相同的電磁鐵,她先后將這兩個(gè)電磁鐵接入圖的電路中.閉合開(kāi)關(guān)S后用電磁鐵吸引大頭針,并移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P.重復(fù)了多次實(shí)驗(yàn),記錄如下:
50匝的電磁鐵 100匝的電磁鐵
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6
電流表示數(shù)/A 0.8 1.2 1.5 0.8 1.2 2.0
吸引大頭針的最多數(shù)目/枚 5 8 10 10 16 25
(1)實(shí)驗(yàn)中小麗是通過(guò)電磁鐵吸引大頭針的多少來(lái)判定其
磁性強(qiáng)弱
磁性強(qiáng)弱
的.
(2)電路的
通斷
通斷
可控制電磁鐵磁性的有無(wú),電磁鐵的極性由電流的
方向
方向
控制.
(3)分析第1、2、3次的實(shí)驗(yàn)記錄,會(huì)發(fā)現(xiàn)
匝數(shù)
匝數(shù)
相同時(shí),
電流越大
電流越大
磁性越強(qiáng).
(4)分析第2、
5
5
次的實(shí)驗(yàn)記錄,會(huì)發(fā)現(xiàn)
電流
電流
相同時(shí),
匝數(shù)越多
匝數(shù)越多
磁性越強(qiáng).

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