1．關(guān)于磁感線，下列說法正確的是（　�。�
A．磁感線是磁場中實際存在的曲線
B．磁體周圍的磁感線都是從磁體北極出發(fā)，回到磁體南極
C．地理的北極就是地磁場的北極
D．磁感線只分布在磁場外，不分布在磁體內(nèi)

分析 （1）磁感線是人為假象的曲線，不是真實存在的．
（2）在外部磁感線總是從N極出發(fā)，進入與其最鄰近的S極并形成閉合回路．
（3）地球也是一個大磁體，它周圍的磁場叫地磁場，地磁場的磁感線從地理的南極附近出發(fā)，指向地理的北極附近，所以在地理南極附近是地磁的北極，地理北極附近是地磁的南極．

解答 解：A、磁感線是人為假象的曲線，不是真實存在的．故A錯誤．
B、在磁鐵的外部磁感線從磁體的N極指向磁體的S極，故B正確；
C、地磁場的磁感線從地理的南極附近出發(fā)，指向地理的北極附近，所以在地理南極附近是地磁的北極，地理北極附近是地磁的南極，故C錯誤；
D、磁感線是閉合的，分布在磁場內(nèi)外，故D錯誤．
故選B．

點評 本題考查了與電和磁有關(guān)的一些最基本的基礎(chǔ)知識，考查了地球周圍存在的磁場，磁感線的分布，地磁場的南北極與地理南北極相反，且不重合．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．小康組在做“探究平面鏡成像特點”的實驗時，將一塊玻璃板豎直架在水平臺上．再取兩段完全相同的蠟燭1和2．點燃玻璃板前的蠟燭1，移動玻璃板后的蠟燭2，一直到蠟燭2與1的像完全重合．
（1）在尋找蠟燭1的像的位置時，眼睛應(yīng)在蠟燭1（選填“1”或“2”）這一側(cè)觀察．
（2）移去后面的蠟燭2，并在此位置上放一光屏，則光屏上不能（填“能”或“不能”）接收到燭焰的像．
（3）將蠟燭1逐漸遠離玻璃板時，蠟燭所成的像將遠離玻璃板（填“遠離”或“靠近”），移動蠟燭2的位置能與蠟燭1的像再次完全重合（填“能”或“不能”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示，物體重為G，已知OA=2OB，在A點施加一個力，使杠桿剛好在水平位置平衡，則這個杠桿是（　　）
A．是省力杠桿B．是等臂杠桿C．是費力杠桿D．無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)聲音的幾種說法，不正確的是（　�。�
A．聲音不能在真空中傳播
B．聲音音調(diào)的高低取決于聲源振動頻率的大小
C．聲音的音色是由發(fā)聲體本身決定的
D．引吭高歌時的發(fā)聲靠的是空氣振動

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．小明乘車去杭州，為了防止太陽光射入，車內(nèi)都拉上了窗簾，這時他發(fā)現(xiàn)原來在地上不動的一個空易拉罐向前滾去，則此時，汽車（　　）
A．加速向前開B．勻速運動C．減速往前開D．靜止

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．某凸透鏡的焦距是10cm，將點燃的蠟燭放在凸透鏡前40cm處，則燭焰通過凸透鏡所成的像是（　�。�
A．倒立縮小實像B．倒立放大實像C．倒立等大實像D．正立放大虛像

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．為探究重力勢能與哪些因素有關(guān)，小明選擇了大小不同的實心鋁球a、b，大小相同的實心銅球c和鋁球d以及平整的橡皮泥進行實驗（如圖所示）．請回答實驗中的下列問題：

（1）該實驗方案中，將難以觀測的重力勢能大小轉(zhuǎn)化為可觀察的橡皮泥凹陷的深度．
（2）小明為研究重力勢能與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)選擇c、d兩球進行實驗對照．
（3）為研究重力勢能與舉高高度的關(guān)系，具體的操作方法是將a（或任一球）球從不同的高度由靜止開始釋放（下落），砸在平整的橡皮泥上．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列說法中正確的是（　�。�
A．g=9.8N/Kg，表示1千克等于9.8牛頓
B．g=9.8N/Kg，表示質(zhì)量為1千克的物體所受到的重力為9.8牛頓
C．速度1m/s，表示1秒的時間內(nèi)物體通過的路程為1米/秒
D．物體通過的路程越大，運動速度就越快

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．在探究液體壓強的特點活動中，同學(xué)們有如下的猜想：張英同學(xué)認(rèn)為液體越深壓強越大；李莉同學(xué)認(rèn)為液體的密度越大，壓強越大，因此，她們利用如圖所示的器材設(shè)計了如下的方案，請你為她們填充完整．
（1）要驗證李莉的猜想，實驗中必須保持深度不變．
（2）上述所設(shè)計的方案，采用的方法是A
A、控制變量法　 B、轉(zhuǎn)換法　 C、模型法　 D、等效法．

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同步練習(xí)冊答案