【題目】在“研究杠桿平衡條件”的實驗中:
(1)實驗前出現(xiàn)如圖甲所示的情況,為了使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿左端的螺母向______(填“左”或“右”)調(diào)。
(2)實驗過程中出現(xiàn)了圖乙所示的情況,為了使杠桿在水平位置平衡,這時應(yīng)將右邊的鉤碼向___(填“左”或“右”)移動______格。
(3)圖乙中杠桿水平平衡后,在杠桿左右兩邊鉤碼下同時加一個相同的鉤碼,這時杠桿將______。(填“保持水平平衡”“順時針轉(zhuǎn)動”或“逆時針轉(zhuǎn)動”)
(4)物理課本中有這樣一句話“托盤天平是支點在中間的等臂杠桿,天平平衡時砝碼的質(zhì)量等于被測物體的質(zhì)量”。實際上使用天平經(jīng)常同時用到砝碼和游碼,此時被測物體的質(zhì)量應(yīng)______砝碼的質(zhì)量(填“大于”“小于”或“等于”)。
(5)如圖丙所示的案秤是個不等臂杠桿,請你根據(jù)杠桿的平衡條件,說明用幾個不重的砝碼就能平衡盤中重得多的貨物的道理_____________________________________。
【答案】 右 右 2 順時針轉(zhuǎn)動 大于 設(shè)被稱量貨物的重力為G1,其力臂為l1,砝碼的重力為G2,其力臂為l2。由杠桿的平衡條件G1l1=G2l2,因l1<L2,故G1>G2 F1·l1=F2·l2
【解析】解答:(1)由甲圖知,左端下沉。根據(jù)杠桿的平衡條件,為了使它在水平位置平衡,應(yīng)將左端的平衡螺母向右調(diào)節(jié);(2)利用杠桿的平衡條件計算,2×3=1×L1,所以L1=6,應(yīng)將右邊的鉤碼向右移動2格;(3)將圖乙中的杠桿調(diào)節(jié)水平平衡后,在杠桿左右兩邊鉤碼下同時增加一個相同的鉤碼,3×3<2×6,即右邊的力和力臂的乘積大于左邊的力和力臂的乘積,杠桿沿順時針方向轉(zhuǎn)動。(4)在使用天平時,被測物體的質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量+游碼所示的質(zhì)量,因此被測物體的質(zhì)量大于砝碼的質(zhì)量;(5)圖丙所示的案秤是個不等臂杠桿,設(shè)被稱量貨物的重力為G1,其力臂為l1,砝碼的重力為G2,其力臂為l2。由杠桿的平衡條件G1l1=G2l2,因l1<L2,故G1>G2 F1·l1=F2·l2
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【題目】三個質(zhì)量相同,底面積相同,但形狀不同的容器放在水平桌面上,其內(nèi)分別裝有甲、乙、丙三種液體,它們的液面在同一水平面上,如圖所示,若容器對桌面的壓強相等,則三種液體對容器底的壓強( )
A. 甲最大 B. 乙最大
C. 丙最大 D. 一樣大
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【題目】如圖所示,假日里蘭蘭在游樂園滑旱冰,她用力推墻后,發(fā)現(xiàn)自己往后退.此現(xiàn)象表明:物體間力的作用是的,力可以改變物體的 .
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【題目】在解決能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移問題時,要用到________定律;正確揭示力和運動的關(guān)系是________定律。
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【題目】如圖所示描述的是小兔和大象玩蹺蹺板時的情景。小兔發(fā)現(xiàn)要輸給大象,于是向空中的小鳥求助,兩只聰明的小鳥幫助小兔贏了大象。這幅漫畫展示的物理原理是:
________________________________________________________________________。
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【題目】某電熱水器部分參數(shù)如表所示.該電熱水器裝滿水時,將水從20℃加熱到60℃[水的比熱容c水=4.2×103J/(kg℃),水的密度ρ水=1.0×103kg/m3].求:
(1)這一過程中,水吸收的熱量是多少?
(2)電熱水器在額定電壓下工作,加熱這些水需要的時間是多少?
額定電壓 | 220v |
額定功率 | 50Hz |
額定功率 | 2000W |
容積 | 50L |
電熱水器效率 | 80% |
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【題目】某小組探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置如圖所示:
(1)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上.點燃蠟燭后,調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在上.
(2)實驗中,燃燒的蠟燭逐漸變短,光屏上的像逐漸向(填“上”或“下”)移動,為了使像成在光屏的中心,應(yīng)將蠟燭向(填“上”或“下”)調(diào)整.
(3)凸透鏡的焦距是10cm,當蠟燭距凸透鏡30cm時,移動光屏直到光屏上成清晰的像.像是倒立、的實像.該成像規(guī)律在實際生活中的應(yīng)用是(填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”).
(4)凸透鏡成放大實像條件是:物距(填“大于”“等于”或“小于”)像距.
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【題目】在“探究熱水冷卻時溫度與時間的關(guān)系”實驗中,實驗裝置如圖1所示.記錄的實驗數(shù)據(jù)如表.
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
時間t/min | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
溫度t/℃ | 70 | 50 | 35 | 51 | 23 | 22 | 22 | 22 |
(1)表格中有一個溫度值是錯誤的,錯誤的溫度值是℃.
(2)根據(jù)表中的正確數(shù)據(jù),在圖2所示的方格紙上畫出溫度與時間的關(guān)系圖象.
(3)根據(jù)圖象,得出的探究結(jié)論是什么?
(4)如果要縮短實驗時間,在不改變熱水初溫和環(huán)境溫度的條件下,解決的辦法是.
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