【題目】(1)如圖甲所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時,泡沫塑料球被彈起,這個現(xiàn)象說明 ;如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個現(xiàn)象說明 ;泡沫塑料球在兩次實驗中的作用:

(2)用如圖丙所示,把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),鬧鐘和罩的底座之間墊上軟的泡沫塑料.逐漸抽出罩內(nèi)的空氣,她聽到的鬧鐘聲音逐漸 ,最終消失.這種現(xiàn)象表明

【答案】發(fā)聲體在振動;聲音可以在空氣中傳播;把音叉的振動放大;(2)變;聲音不能在真空中傳播.

【解析】

試題分析:(1)聲音是由物體振動產(chǎn)生的;“轉(zhuǎn)換法”是中學物理中一種重要的研究方法,可以借助某些物體的特性來研究看不到或不易觀察到物質(zhì),形象直觀;

(2)聲音的傳播需要介質(zhì),聲音可以在空氣、液體和固體中進行傳播,真空不能傳聲.

解:(1)甲圖中,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時,泡沫塑料球被彈起,說明音叉在振動;

敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲,所以說明左邊完全相同的音叉發(fā)生了振動;而我們并沒有直接敲響左邊的音叉,證明聲音是通過空氣傳播給左邊的音叉的,所以說明空氣能傳播聲音;

用泡沫塑料球的振動呈現(xiàn)音叉的振動,可以將微小的振動放大,便于觀察,在物理學上屬于轉(zhuǎn)換法.

(2)逐漸抽出罩內(nèi)的空氣,聽到鬧鐘的聲音逐漸變小,最終消失,實驗表明聲音不能在真空中傳播.

故答案為:發(fā)聲體在振動;聲音可以在空氣中傳播;把音叉的振動放大;(2)變;聲音不能在真空中傳播.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一個質(zhì)量為0.25kg的玻璃瓶,盛滿水時稱得質(zhì)量是1.5kg,若盛滿某液體時稱得質(zhì)量是1.75kg,那么這種液體的密度是( )

A.1.0×103kg/m3 B.1.16×103kg/m3

C.1.75×103kg/m3 D.1.2×103kg/m3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】俗話說“酒香不怕巷子深”,其中“酒香”說明分子(
A.有引力
B.有斥力
C.有間隙
D.在不停地做無規(guī)則運動

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2014年2月4日,英國《鏡報》報道,美國一名14歲少女把手機裝在褲后口袋,不慎將手機壓壞,導致手機起火,女孩被燒傷,幸無大礙.下列對手機起火原因的分析,正確的是

A.壓力使手機變形,導致電路斷路

B.壓力使手機變形,導致電路短路

C.手機在口袋里受熱膨脹

D.口袋里溫度太高,導致手機塑料件燃燒

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】體育鍛煉用的“鉛球”質(zhì)量為4kg ,體積為0.57dm3,這個“鉛球”是鉛做的嗎?(ρ=11.3×103㎏/m3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下面是小明同學設計的測量某金屬塊密度的實驗方案,請幫他完善實驗過程.

l)將托盤天平放在水平桌面上,將游碼移到標尺 零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè),此時應將平衡螺母向 (選填)端調(diào)節(jié),直至橫梁平.

2)把金屬塊放在天平的左盤內(nèi)稱量,當天平重新平衡時,所用砝碼和游碼在標尺上的位置如圖甲所示,金屬塊的質(zhì)量 g

3)若把金屬塊放入裝有V1=20mL水的量筒內(nèi),量筒的水面如乙所示,其示數(shù)V2= mL

4)這種金屬的密度ρ= (用mV1、V2表示).

5)如果做實驗時,先將金屬塊浸沒在水中測量金屬塊的體積,再用天平測量金屬塊的質(zhì) 量,則這樣測得金屬塊的密度比真實值 (選填偏大偏小).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列措施中,能使蒸發(fā)變慢的是 ( )

A. 把蔬菜裝入塑料袋后放入冰箱

B. 給墨水瓶加蓋

C. 用電熱吹風將濕頭發(fā)吹干

D. 農(nóng)業(yè)灌溉中用管道輸水代替溝渠輸水

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一個正常運動的物體速度約為5m/s,該物體可能是( )

A.蝸牛 B.步行的人 C.自行車 D.汽車

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將50ml的水和50ml的酒精充分混合,混合后水與酒精的總體積將 “小于”100ml,此現(xiàn)象說明分子之間有_______。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案