【題目】如圖所示是小明“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置。用同一套裝置,先后加熱并不斷質(zhì)量相等的煤油和水。
(1)要完成該探究實(shí)驗(yàn),除了圖中所示的器材外,還需要的測(cè)量工具有天平和 。
(2)小明設(shè)計(jì)的記錄數(shù)據(jù)的表格如下,分析表格可知:他是用相同比較的方法來(lái)完成探究實(shí)驗(yàn)的。
加熱時(shí)間/min | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | … |
溫度 | 煤油 | |||||
水 |
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明查表知道水的比熱容為4.2×l03 J/(kg℃),則500g水溫度升高20℃吸收的熱量是;若這些熱量由酒精完全燃燒獲得,則至少要消耗酒精.(酒精的熱值為3.0×107 J/kg)
【答案】
(1)計(jì)時(shí)器
(2)加熱時(shí)間;升高的溫度
(3)4.2×104J;1.4g
【解析】(1)本實(shí)驗(yàn)需要控制和測(cè)量加熱時(shí)間,所以需要計(jì)時(shí)器。(2)由表可知,相同的條件是加熱時(shí)間,不同的是升高的溫度。(3)已知m=500g=0.5kg,△t=20℃,
由 Q=cm△t=4.2×103J/(kg℃)×0.5kg×20℃=4.2×104J;
由Q=q×m得:m= = = 1.4×10﹣3kg=1.4g;
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解燃料的熱值的相關(guān)知識(shí),掌握熱值(q ):1千克某種燃料完全燃燒放出的熱量,單位是:焦耳/千克.燃料燃燒放出熱量計(jì)算:Q放 =qm;(Q放 是熱量,單位是:焦耳;q是燃燒值,單位是:焦/千克;m 是質(zhì)量,單位是:千克.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】李明等幾位同學(xué)準(zhǔn)備探究“彈簧彈性勢(shì)能的大小與什么因素有關(guān)”.同學(xué)們猜想:彈簧彈性勢(shì)能可能與彈簧長(zhǎng)度變化量和彈簧粗細(xì)有關(guān).他們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖,彈簧左端固定在墻上,放在水平面上,水平面A點(diǎn)左側(cè)光滑,右側(cè)粗糙.物體P壓縮彈簧到B點(diǎn)后從靜止釋放,運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)彈簧恢復(fù)到原長(zhǎng)與物體脫離,物體運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)停止.請(qǐng)補(bǔ)充完成他們的探究過(guò)程:
(1)對(duì)同一根彈簧,物體P壓縮彈簧至B點(diǎn),從靜止釋放,運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn).測(cè)量 之間的距離和 之間的距離,并改變 之間的距離,測(cè)多組數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)得到:彈簧長(zhǎng)度變化量越大,彈性勢(shì)能越大.
(2)對(duì)原長(zhǎng)相同、只有粗細(xì)不同的兩根彈簧,物體P分別壓縮彈簧至同一位置B點(diǎn),從靜止釋放,運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn).分別測(cè)量 之間的距離,改變壓縮量,重復(fù)試驗(yàn),分析數(shù)據(jù)得到:彈性勢(shì)能與彈簧粗細(xì)有關(guān).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】汽車使用的四沖程發(fā)動(dòng)機(jī)在工作時(shí)伴隨有能量轉(zhuǎn)化的沖程有_____個(gè);汽車啟動(dòng)后冷卻系統(tǒng)的冷卻液溫度不斷上升,其內(nèi)能增加的途徑是_____;在擁擠的路段行駛時(shí),能聞到濃濃的汽油味,說(shuō)明_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)下列物理量的估測(cè)中,你認(rèn)為最接近實(shí)際的是( )
A.初中生百米賽跑用時(shí)約為8s
B.教室黑板的高度大約是3m
C.一節(jié)新干電池的電壓是1. 5V
D.人體感覺(jué)舒適的溫度是37℃
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“比較不同物質(zhì)吸熱升溫情況”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)小麗和小明用一套器材做加熱水和煤油的實(shí)驗(yàn),如圖甲所示.在組裝器材時(shí)應(yīng)先調(diào)節(jié)
(A/B)的高度,調(diào)節(jié)它的高度是為了。
(2)組裝好器材,他們先后在同一個(gè)燒杯中稱出質(zhì)量相等的水和煤油,分別加熱相同的時(shí)間,比較水和煤油 , 得出結(jié)論。
(3)在對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思時(shí),他們認(rèn)為原方案有需要兩次加熱耗時(shí)長(zhǎng)等缺點(diǎn),因此改進(jìn)方案并設(shè)計(jì)了圖乙所示的裝置.與原方案相比,該方案除克服了上述缺點(diǎn)外還具有的優(yōu)點(diǎn)是 .(答出一個(gè)即可)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,水平桌面上有一底面積為5.0×10-3m2的圓柱形容器,容器中裝有一定量的水,現(xiàn)將一個(gè)體枳為5.0×10-5m3的物塊(不吸水)放入容器中,物塊溧浮在水面上,浸入水中的體積為4.0×10-5m3.求:
(1)物塊受到的浮力;
(2)物塊的質(zhì)量;
(3)如圖乙所示,用力F緩慢向下壓物塊,使其恰好完全浸沒(méi)在水中(水未溢出).此時(shí)水對(duì)容器底的壓強(qiáng)比物塊被下壓前增加了多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“復(fù)興號(hào)”動(dòng)車上全列車禁煙,是因?yàn)槲鼰熀髸?huì)發(fā)生_________現(xiàn)象,觸發(fā)煙霧報(bào)警器報(bào)警,影響行車安全。酒精和水混合,總體積變小了,是由于分子間有_________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.溫度高的物體內(nèi)能一定大
B.物體溫度越高,含有的熱量越多
C.高溫物體把溫度傳給低溫物體
D.物體的內(nèi)能增加不一定是吸收熱量
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