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【題目】如圖是一條剛裝好的家庭電路，在未裝保險絲之前，先把燈泡L0接在裝保險絲的兩個接線柱上，當只閉合S1時，L0和L1發(fā)光都偏暗；當只閉合S2時，L0正常發(fā)光；當只閉合S3時，L0不發(fā)光，則下列判斷正確的是（四只燈泡的額定電壓均為220V）

A. 燈泡L1所在支路正常

B. 燈泡L2所在支路斷路

C. 燈泡L3所在支路短路

D. 裝好保險絲，合上所有開關后，燈泡都能正常發(fā)光

【答案】A

【解析】

試題將額定電壓220V的“校驗燈”，接在保險絲的兩只接線柱上，是相當于把此燈串聯(lián)入電路中，它會有三種狀態(tài)：“校驗燈”恰能正常發(fā)光，說明該支路短路，“校驗燈”發(fā)光不正常（偏暗）說明該支路工作正常，“校驗燈”不發(fā)光說明該支路斷路．

解：A、當只閉合S1時，L0和L1都偏暗，L1所在支路正常，故A正確；

B、當只閉合S2時，L0正常發(fā)光，說明該支路存在短路，故B錯誤；

C、當只閉合S3時，L0不發(fā)光，說明L3所在支路斷路，故C錯誤；

D、據(jù)上面的知識可知，裝好保險絲，合上所有開關后，燈泡不可能都正常工作，故D錯誤；

故選A．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下表是某些介質的聲速v

介質

/ms-1

介質

/ms-1

水（5℃）

1450

冰

3230

水（15℃）

1470

軟橡膠（常溫）

40 至50

水（20℃）

1480

軟木

500

海水（25℃）

1531

鐵（棒）

5200

（1）分析表格的信息，推斷：聲速大小可能跟______和________有關．

（2）設海水溫度為25,在海面用超聲測位儀向海底垂直發(fā)射聲波，經過2s后收到回波，計算出海水深度______．

（3）小明在一根鐵棒一端敲擊了一次，在另一端的小李用耳朵貼近鐵棒，聽到了兩聲敲擊聲．兩聲的時間間隔為2s．已知聲音在空氣中的傳播速度是340m/s．求鐵棒的長度是多少______? (結果保留整數(shù))

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓恒為6V，小燈泡的額定電壓為2．5V，正常發(fā)光時燈絲電阻約為10Ω，所用滑動變阻器的最大阻值50Ω。

（1）請用筆畫線代替導線在圖甲中完成實物電路的連接；

（2）同學們進行試觸時，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則電路中發(fā)生的故障可能是 ；

（3）某次實驗中，同學們看到電壓表示數(shù)為1．8V，要使燈泡L正常發(fā)光應向 （選填“A”或“B”）端移動滑片。當燈正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是 W；

（4）某同學還想探究電流與電阻的關系，于是將甲圖中的小燈泡換成定值電阻R，并使電壓表的示數(shù)始終保持2V不變，多次更換阻值不同的定值電阻R，記錄各次電流表的示數(shù)，在不更換其他器材的情況下，為了能夠完成實驗，他更換的定值電阻R的阻值不能大于 Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小勇利用如圖所示的實驗裝置“探究導體在磁場中運動時產生感應電流的條件”，他將實驗中觀察到的現(xiàn)象記錄在下表中。

(1)分析得出：________電路中的部分導體在磁場里做切割磁感線運動時，導體中就會產生感應電流。

(2)比較實驗2和3(或6和7)可知：在磁場方向一定時，感應電流的方向與________________________有關。

(3)比較實驗________可知：在導體切割磁感線運動方向不變時，感應電流的方向與磁場方向有關。

(4)這個現(xiàn)象在生產和生活中的重要應用是________。

(5)針對這個實驗，小勇進行了進一步的探究，他提出了“感應電流的大小可能與導體切割磁感線的運動速度有關”的猜想，于是他設計了如下的實驗方案：

①保持磁場強弱不變，讓導體AB以________(選填“相同”或“不同”)的速度沿相同方向做切割磁感線運動，觀察靈敏電流計指針偏轉幅度的大小。

②如果靈敏電流計指針偏轉幅度不同，說明感應電流的大小與導體切割磁感線運動的速度______(選填“有關”或“無關”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】旗魚在海洋中游動的速度可達到290dm/s，獵豹在地面上奔跑時速度為1.68km/min，灰面鶇在空中飛翔時，速度達80.5km/h，世界冠軍博爾特的百米記錄是9.58s．其中運動速度最快的是

A.旗魚B.獵豹C.灰面鶇D.博爾特

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】寫出下列儀器所測量的數(shù)據(jù)：

（1）如圖所示，用A、B兩把刻度尺測量同一物體的長度，放置正確的是_______（選填“A”或“B”）刻度尺，該物體長度為_________cm；A 刻度尺的分度值是_______

（2）如圖所示，運動中的汽車的行駛速度是_______________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某太陽能熱水器，向其中注入50 kg的水，陽光照射一段時間后，水溫從10 ℃升高到50 ℃。水的比熱容是4.2×103 J/(kg·℃)。

試求：

(1)這段時間該熱水器中的水吸收的熱量是多少。

(2)如果這段時間該太陽能熱水器接收到太陽輻射的熱量是2.8×107 J，則這段時間該熱水器的效率是多少。

(3)如果水吸收的熱量完全用天然氣來提供，需要完全燃燒多少立方米的天然氣。(天然氣的熱值為8.4×107 J/m3，天然氣完全燃燒放出的熱量全部被水吸收)

(4)你認為可能是什么因素影響了太陽能熱水器的效率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組在探究光的折射規(guī)律時獲得了下列數(shù)據(jù)，表格中表示的是光從空氣分別射入水和玻璃時的入射角和折射角．

入射角i

空氣

0

30°

45°

60°

折射角γ

水

0

22°

32°

40°

折射角γ

玻璃

0

17°

24°

30°

（1）通過分析實驗數(shù)據(jù)，你肯定能得出一些規(guī)律，請寫出一條： _________ ．

（2）小組又通過實驗研究光從水中射入空氣中的現(xiàn)象，圖中是根據(jù)實驗現(xiàn)象畫出的光路圖，改變入射角的大小，他發(fā)現(xiàn)空氣中的折射光線與法線的夾角隨入射角的增大而增大，你猜想，當入射角增大到一定程度時，會出現(xiàn)的現(xiàn)象是 _______ ．

（3）如圖甲所示，筆在水中發(fā)生了“折斷”，在圖乙所示四幅光路圖中，能正確說明產生這一現(xiàn)象的原因是_________（填選項中的字母）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓恒為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，正常發(fā)光時燈絲電阻約為10Ω，所用滑動變阻器的最大阻值為40Ω．

（1）請用筆畫線代替導線在圖甲中完成實物電路的連接__________；

（2）同學們進行試觸時，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則電路中發(fā)生的故障可能是________（選填“小燈泡斷路”、“小燈泡短路”或“滑動變阻器處斷路”）；

（3）某次實驗中，同學們看到電壓表示數(shù)為1.8V，要使燈泡L正常發(fā)光應向________（選填“A”或“B”）端移動滑片，當燈正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是________W；

（4）某同學還想探究電流與電阻的關系，于是將甲圖中的小燈泡換成定值電阻R，并使電壓表的示數(shù)始終保持2V不變，多次更換阻值不同的定值電阻R，記錄各次電流表的示數(shù)，在不更換其他器材的情況下，為了能夠完成實驗，他更換的定值電阻R的阻值不能大于________Ω．

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