【題目】如圖所示,A、B兩實心球靜止在水中,則(
A.兩球受到的浮力一定相等
B.兩球受到的浮力不等,A球受到的浮力大
C.兩球的密度不等,B球的密度大
D.B球的重力一定大于A球

【答案】C
【解析】解:∵A漂浮、B懸浮, ∴ρA<ρ , ρB ,
∴ρA<ρB;
因為不知道兩球的質(zhì)量或體積大小關(guān)系,所以不能確定兩球受浮力和重力大小關(guān)系.
故選C.
【考點精析】本題主要考查了物體的浮沉條件及其應(yīng)用的相關(guān)知識點,需要掌握物體的浮沉條件:浸沒在液體中的物體 F。綠 時上浮,F(xiàn)浮 = G 時懸浮,F(xiàn)浮 <G 時下沉.物體浮沉條件的應(yīng)用舉例:(1)輪船(2)潛水艇(3)氣球(4)飛艇、熱氣(5)密度計(密度計的刻度是從上到下刻度變大,刻度不均勻,且刻度無單位.)才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,當(dāng)滑動變阻器滑片P向左滑動時,連入電路的電阻變大的是(
A.
B.
C.
D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(5分)如圖,將含有一空心鋁球的冰塊投入平底水槽中,冰塊內(nèi)空心鋁球的體積V=10cm3,當(dāng)冰塊(含空心鋁球)懸浮時,排開水的體積V=45cm3.冰全部熔化后,浸沒在水中的空心鋁球沉入水底,已知冰的密度ρ=0.9×103kg/m3,求:

(1)冰塊(含空心鋁球)在水中懸浮時的重力;

(2)空心鋁球最終對水槽底部的壓力大。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究二力平衡條件的實驗中:

(1)甲、乙兩組同學(xué)分別選擇器材后,設(shè)計組裝的實驗裝置如圖所示。老師指出乙組同學(xué)選擇的器材更加合理,其原因是:___________________________________________________________。

(2)在探究力的大小對二力平衡的影響時利用了定滑輪能夠______________的特點,并通過調(diào)整________來改變F1F2的大小。

(3)保持F1F2相等,用手將小車扭轉(zhuǎn)到如圖中的位置松手后,小車將無法在此位置平衡。實驗中設(shè)計這一步驟的目的是為了探究二力平衡時,兩個力必須滿足哪個條件______?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,滑輪組中動滑輪重力為120N,用該裝置將重為480N的重物勻速提升,不計繩重和一切摩擦,則:

(1)人在勻速提升重物時的拉力F為多少牛?

(2)人將重物勻速提升3m的過程做的功為多少焦?

(3)滑輪組的機(jī)械效率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下表是小莉同學(xué)用如圖所示裝置分別測得水和鹽水在不同深度時,壓強(qiáng)計(U形管中是水)兩液柱的液面高度情況.

(1)分析表中序號為1、2、3三組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:同種液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而 ,比較表中序號為3、4兩組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:不同液體的壓強(qiáng)還跟液體的 有關(guān).

(2)為了進(jìn)一步研究在同一深度,液體向各個方向的壓強(qiáng)是否相等,他們應(yīng)控制的量有 ,要改變的是 ;

(3)小莉同學(xué)在學(xué)了液體壓強(qiáng)公式后,用公式對以上實驗的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析計算(g=10N/kg),得出金屬盒在30mm深處水的壓強(qiáng)是 Pa,而從壓強(qiáng)計測出的壓強(qiáng)為 Pa,由此她發(fā)現(xiàn)按液面高度差計算的壓強(qiáng)值小于按液體深度計算的壓強(qiáng)值,你認(rèn)為造成的原因是什么?答:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用如圖所示的裝置探究同一直線上二力合成的規(guī)律時,首先將彈簧的B端固定,再用兩個測力計沿相同方向拉A端,使A端到達(dá)某一點O并記錄下該點的位置,然后在表格中記錄下兩個拉力的大小與方向.再用一個測力計拉彈簧A端,仍將A端拉伸到O點,記錄下此時拉力的大小與方向.則說明F的作用效果與F1、F2共同的作用效果

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在探究杠桿平衡條件的實驗中,先在杠桿兩側(cè)掛鉤嗎進(jìn)行實驗探究,再用彈簧測力計取代一側(cè)的鉤碼繼續(xù)探究,如圖所示.他這樣做的最終目的是(

A. 便于直接測量力臂的大小 B. 便于提供不同大小的拉力

C. 手拉彈簧測力計,使整個裝置更加穩(wěn)定,便于實驗 D. 便于提供不同方向的拉力,得出普遍規(guī)律

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為一種測量體重的裝置,其中體重示數(shù)計是由表改裝成的.當(dāng)沒有測體重時,絕緣體使電路(選填“切斷”或“接通”).電路中R1的作用是

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